1、在括号里填入合适的词语。
碧绿的(______) 心爱的(_______) 雪白的(______)
(_______)的眼睛 (_______)的头发 (_______)的阳光
2、听老师读文段三遍后,按要求完成练习。
1.根据短文内容判断下面的说法,正确的填“√”,错的填“×”。
(1)蜜蜂是自然界的音乐家。 (______)
(2)一直以来,人们都认为蜜蜂的歌声是翅膀根部的小黑点振动发出的。(______)
(3)一个叫聂(niè)利的小朋友证明了蜜蜂的歌声是通过翅膀振动发出的。 (______)
2.我们要想发现有价值的知识就要做到________。(至少写出一项)
3、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到_________、_________等神通,又从龙宫索取_________作为兵器.因大闹天宫被_________压在五行山下,受苦五百年,后受_________规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟。
4、小小魔术师(给多音字组词)。
相xiāng( ) 发fà( )
相xiàng( ) 发fā( )
5、看拼音,写词语。
hùn luàn(______) xiāng féng(______) pín qióng(______)
wéi chí(______) gǎng wèi(______) líng chén(______)
dà yàn(______) guǎng bó(______)
zhǔ zǎi(______) kū long(______)
6、课内阅读。
______________天欲晓,______________春渐浓。
两岸轻烟____________,一园细雨____________。
堂前________________,篱下________________。
新荷________________,小草________________。
1.补全诗歌内容。
2.写出下列词的反义词。
新——( ) 轻——( ) 浓——( )
3.诗中点出时间的诗句是“_________________________________,
____________________________”。
4.诗中描写了哪些美好事物?
________________________________________________________
________________________________________________________
5.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
________________________________________________________
________________________________________________________
7、阅读古诗,完成问题。
长相思
( )纳兰性德
山一程,水一程,身向 关那 行,夜深千 灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】完成古诗填空。
【2】读下面的语句,你各想到了那一个成语?
_____________________________________
【3】读《长相思》,你发现词人身在哪里?心在何处?你能感受到词人的怎样的思想感情?
_______________________________________
8、阅读诗歌,完成练习。
七律·长征
__________________,__________________。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
__________________,__________________。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗是围绕“__________________,__________________”这两句展开的。
【3】读画波浪线的诗句,下面说法不正确的一项是( )
A.这句话运用了比喻和夸张的修辞手法,表现了红军战士大无畏的精神和英勇豪迈的气概。
B.这句话写的是红军翻越五岭、乌蒙等大山的情景。
C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。
D.“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道,而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大,是诗人伟大的胸怀及奇特想象的自然流露。
【4】这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”,第一幅是过五岭,请照样子写出另外四幅。
__________________________
9、课内阅读。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声:“党员也是人。”
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前□从队伍里揪出一个小伙子□吼道□你还算是个党员吗□排到后面去□老汉凶得像只豹子□
【1】给文中“□”里填上合适的标点符号。
【2】用“△”画出老汉制止小伙子过桥时的动词。
【3】联系老汉与小伙子的关系,说说老汉是个怎么样的人。
___________________________________________。
【4】用“ ”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。
10、阅读加油站
三峡雨,
三峡云,
洁如玉,
白如银,
恰似儿女思乡情。
1.这节诗歌描写的事物是三峡的和。描写了这两种事物的
。
2.联系课文,我们知道三峡雨和云如,如。
3.这句诗歌运用了的修辞方法
诗歌表达了作者的思想感情。
11、阅读理解
囚(qiú)蚁
大约是五岁的时候,有一天我和妹妹突发奇想:为什么不能把蚂蚁养起来呢?它们一定会长大,长得比蟋蟀和蝈蝈还要大。
这件事情并不复杂。我找来一个火柴盒子,准备为蚂蚁做一个新居。我命令妹妹用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼透气。妹妹担忧蚂蚁被冻死,我想到了一个好办法:用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里,这样,我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁放进火柴盒里,还放进些饼干屑,我们相信蚂蚁会喜欢这个新家的。我们把火柴盒贴在耳朵边,以听见它们的脚步声,这些寒宰的声音极其轻微,必须在夜深人静时听,而且要平心静气地听。在这若有若无的微响中,我曾经有过不少奇妙的遐想,我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大,它们长出了美丽的翅膀,像一群威风凛凛的大蟋蟀……
然而,不到两天时间,火柴盒里的蚂蚁全都逃得无影无踪。我也终于明白,蚂蚁是不愿意被关起来的,它们宁可在墙根、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。
【1】根据所给的解释,从短文中找出合适的词语填写到下面的括号里。
①心态平和,态度冷静。(___________)
②没有一点踪影,形容完全消失,不知去向。(_________)
【2】“我们”是怎样制作蚂蚁的新居的?把过程补充完整。
找来一个火柴盒子——___________——_________——放进蚂蚁和饼干屑
【3】画线的句子比较难懂,你是根据_____________(理解方法)来理解的,这句话的含义是(______)讲序号填写在括号里。
A.蚂蚁有追求自由的天性和品质。
B.蚂蚁不适合养在盒子里。
C.蚂蚁很勤劳很辛苦。
【4】听着蚂蚁的脚步声,你会想到什么?请写出来。
_____________________________________
12、阅读
默读父亲
唐宝民
我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了。
初二那年,我得了全省中学生作文竞赛一等奖,这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光;等到参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出不常穿的一件中山装穿上。可当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地待在家里不出门。父亲思忖了半刻,用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说:“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密:我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的脸啊!看着父亲颓然地回到屋里,我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是,颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我:你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时,你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视这一切呢!顿时,我木然,心里漫上一阵痛楚……
父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候,寝室里住了4个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目、学学英语,很让人眼馋。后来,与其说是对别人的羡慕,倒不如说是为了维护自己的自尊,我走了60里路回到家,眼泪汪汪地跟父母说:我要一只收录机。父亲听了,一个劲儿地叹气,母亲则别过头去抹泪。我心一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间,父亲到学校找到我,将我叫到一片树林里,说:“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来,正是一部我心仪已久的袖珍收录机,事后我才知道是父亲进城卖了500cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”,就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸。
【1】联系上下文,猜猜下列词语的意思。
心仪已久_____。
【2】短文通过三件事来刻画父亲的形象,其中第三件事是______。
【3】在第2自然段中,“父亲充满喜悦的脸一下子凝固了”是对父亲______的描写,父亲“喜悦”是因为______,表情“凝固”是因为______。
【4】文中第3自然段中画线的句子是对父亲______、______的描写,细细品味,可感知父亲想让儿子成为一个______的人。
【5】“不喝牛奶的孩子也一样长大”这句话在文中出现两次,你是如何理解这句话的?
_______
13、阅读短文,完成练习。
我是中国人
我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤,很纯很纯的东方血统,使人一看就知道我是中国人。
不管是中国人、朝鲜人,还是越南人,一到国外,思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到我们的国家时,我们会变得很兴奋,tāo tāo bù jué( )地向别人介绍我们的国家。我就是一个典型。我喜欢有人这样问我,我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的汉字和上海——我的故乡,还有那繁华的街市,拥挤的人群。
在美国,每节课上,老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时,在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我大摇大摆地走到黑板前面,旁若无人地写了起来。内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲、名言……
有一次,我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。“China!”我说完最后一个词。“Oh!”老师huǎng rán dà wù( ),笑了笑,踱走了。我再也忍不住了,笑得蹲到了地上。(有删改)
【1】根据拼音在文中的括号里写词语。
【2】解释下列字词。
(1)旁若无人:_________________
(2)颇:________________________
【3】根据要求填空。
我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤,很纯很纯的东方血统,使人一看就知道我是中国人。
“纯”的意思有:①纯净,不含杂质;②单纯;③纯熟。句中的“纯”的意思是____。(填序号)
【4】概括文章第四自然段的主要内容。
_______________________
【5】读了本文后,你有什么感受?把你想说的话写下来。
_______________________
14、课内阅读。
普罗米修斯(节选)
①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩(chéng chěng)罚,吩咐火神立即执行。
②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕(shù sù)你。”
③普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
④火神不敢违(wéi wěi)抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
⑤普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
⑥狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(xī qī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦永远没有了尽头。
【1】给加点的字选择正确的读音,用“ ”画出。
①惩(chéng chěng)罚__________
②饶恕(shù sù)________
③违(wéi wěi)抗________
④双膝(xī qī)_______
【2】请写出下列词语的近义词。
①敬佩——_______
②惩罚——_______
③饶恕——_______
④坚定——_______
【3】把下面的句子换个说法,改为陈述句,意思保持不变。
为人类造福,有什么错?_______________
【4】从划“ ”的句子中,你体会到了什么?请谈谈你的理解。
____________________
【5】你敬佩普罗米修斯吗?请用几句话谈谈你的看法。
____________________
15、仿写句子。
(1)父爱是北斗,即使在伸手不见五指的地方,也能让我辨明方向。
父爱是_______,即使_______,也能_______
(2)选择了高山,你也就选择了攀岩前行;
选择了_______,你也就选择了_______
16、请你把大家写的心里话补充完整,并加上合适的标点。
(1)我想画_________送给_________□
(2)春天,____________________________________□
(3)我最期待__________________了□
(4)我多想__________________呀□
17、按要求改写句子。(10分)
(1)葱郁的树丛,掩映黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。(缩句)
(2)颐和园的景色很美。(改为感叹句)
(3)昆明湖很静,很绿。(改写成比喻句)
(4)房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”(改为第三人称转述)
(5)我们来到公园,观赏美丽的情景。(修改病句)
18、把下列句子改为反问句。
(1)“桂林山水”真是人间仙境啊!
________________________________________________
(2)香格里拉的空气像过滤过似的。
________________________________________________
(3)乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。
________________________________________________
19、按要求写句子。
1. 写一条与长江有关的古诗句。
2.例:你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。(仿写)
你用_____________________;你用____
_____________________________。
3.这次考试同学们普遍的成绩提高了。(修改病句)
20、小白蛇说:“如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”(改为转述句)
____________________
21、看图作文。
请仔细观察下面的三幅画,展开你丰富的想象,自拟题目,写一段话。
小白兔运南瓜
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