1、比一比,再组词。
亭( ) 庭( ) 瑕( ) 泰( )
享( ) 挺( ) 暇( ) 秦( )
臀( ) 稍( ) 蜒( ) 据( )
臂( ) 消( ) 蜓( ) 锯( )
2、课文早知道。仔细阅读课文第2自然段,找出中心句写在横线上。
_________________________________________________________________
3、根据意思写词语。
1.中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。(______)
2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。(_______)
3.古代官员所用的玉饰腰带。(______)
4、写出下列词语的近义词。
尴尬( ) 优越( ) 卑微( )
静默( ) 改善( ) 坚决( )
5、读拼音,写字词。
xiǎo mǎ________跑进了zhú lín________,jǐ________分钟后又出来了。
6、拓展阅读。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶。
1.这是一首( )诗。
A.送别 B.爱国 C.叙事
2.诗中写了( )、( )、( )三个地方。最后一句,以恰当的( )表明诗人永葆高洁的品质。
3.解释词语。
孤:( ) 冰心:( )
4.上网查找王昌龄的相关资料,看他还写过哪些诗。
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7、阅读理解。
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中, 。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
1.本诗的体裁是什么?
2.请补充诗句。
3.结合诗句解释下列词语:
毕竟:
别样红:
4.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
8、按要求完成练习。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和,
。
遥望洞庭山水翠,
( )。
【1】把诗句补充完整。
【2】画“( )”的句子运用的是比喻的修辞方法,把____比作________。把_______比作________。
【3】诗人遥望洞庭湖看到了什么景象?
___________________________________________
【4】《望洞庭》这首诗是______ 被贬官后,途经洞庭湖所作,描写了________的景色。表达了诗人__________________思想感情。
【5】你还知道刘禹锡的其它诗吗?
_____________________________________
9、小蜡笔
我爱你,
五颜六色的小蜡笔。
我用红色画国旗。
我用绿色画草地。
我用蓝色画海洋。
我用黄色画金鸡。
十二种颜色,
画出我家乡的美丽。
【1】这首儿歌有________句话。
【2】我用绿色画________,我用黄色画________。
10、快乐阅读:
①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密□二来呢□他想□牛那么勒勤恳(kěn kěng)恳地干活□不好好照看它□怎么对得起它呢□他总是挑很好的草地□让牛吃嫩嫩的青草□家里吃的干草□筛(shi shāi)得一点儿土地没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息□冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻(máng méng)都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
②牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧(liě liè)开嘴,笑嘻嘻中的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。
【1】在文中“□”处依次填入恰当的标点。
【2】划去括号里不正确的读音。
【3】语段①中画波浪线的句子所用修辞手法是_____,在文中的作用是:_______。把这句话换一种说法:________。
【4】用“ ”线画出语段①的中心句,并用简洁的语言概括2个自然段的意思。
① 。
② 。
【5】用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系:________、______、_____。
【6】语段②的划波浪线的句子说明了老牛的_____,着重从“____”“___”“____”等词看出来。
【7】“牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。”这个情节写得很简略,发挥想象说得更具体:__________。
【8】课文中有很多不可思议的地方,如,老牛突然会说话了, 它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节:________________________。
11、美文选读
邻里乡亲
暑假里有几天,整日晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把大地烤得滚烫熨烫。一阵风刮来,从地上卷起一股热浪,火烧火燎的,使人感到窒息。可偏偏就在这鬼天气里,我们小区的总水管坏了,停水已经一天一夜了,小区居民都焦急地盼那,盼那……
第二天一大早,一楼的张大妈就气喘吁吁的爬上六楼,叩开了我家的门。他一边擦汗,一边上气不接下气地说:“快……快打水去……楼下有两税车给咱们送水来啦!”大妈急急忙忙地边走边说,“我还得打水呢!”妈妈转过脸,吩咐我立刻去打水。
我提了两个水壶直奔楼下。当我冲出楼门的时候,老远老远看到了三条长长的队伍,如同三条长龙,正缓缓地向前移动着。我迅速地站到了“龙尾”。我不时地歪着头向前张望,只见队伍中小区居民个个喜上眉梢,有的说:“这回我得好好洗洗这身臭汗了。”有的手:“我家那堆衣服也该卫生卫生了。”……
这时,前边传来了争吵的声音:“您先打吧!”“您先打吧!”我踮起脚身向前看去,噢!原来是一位阿姨和一位老爷爷互相谦让呢!瞧,阿姨麻利地把老爷爷的水桶犯法水龙头低下:“您先打吧!您的老伴生病在家还等您打谁做饭呢!”老爷爷抢过水桶说:“你不也正急着给孩子洗尿布吗?还是你先打吧!”“不!还是你先打!”阿姨边说边趁老爷爷不住意,又把老爷爷的水桶放在了龙头下,顺水一拧龙头,清水哗哗地流进水桶。“哎呀!你这是干什么呀!”的老爷爷反应过来时,已经来不及了,他只好无可奈何地顺水推舟了,然后扭脸憨厚地冲阿姨笑了笑。周围的人都向阿姨和老爷爷投去赞许的目光。一瞬间,我的心里向有一股清泉在不停地流淌,清清的,甜甜的。
这时,我看见老爷爷担着水桶艰难地往三单元移动,我不由自主地奔向老爷爷……
【1】在正确的读音后面画“√”。,不正确的画“×”
“我提了两个水壶直奔楼下。”中的“奔”应读哪个音?
bēn(______) bèn(_____)
【2】从文中找出两个成语,写在下面的横线上____________、_______________。
【3】从文中找出下列词语的反意词。
利索--(___________) 立刻--(____________)
【4】判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
“我冲出楼门的时候,老远老远看到了三条长长的队伍,如同三条长龙,正缓缓地向前移动着。”这句是比喻句。(____)
【5】要写出短文是从哪几件事来表现邻里亲情的。
__________________________________________________
12、课内阅读。
“你几时才能抛开这样的生涯?
要是换了我,说句老实话,
我可真要愁死啦!
我的命运有多好,
比起来,你我相差竟这么大!
……
“这清闲的生活无忧无虑,
还有什么能够代替?
任凭人世间忙忙碌碌,
我只在睡梦中推究哲理。”
“啊,你在推究哲理?”
河流回答道,
“水要流动才能保持清洁,
这个自然规律,难道你已经忘掉?
【1】根据意思写词语。
(1)推求探究(原因:道理等)。( )
(2)听凭;不论,不管。( )
【2】“池子”和“河流”各比喻什么样的人?
池子:____________________
河流:____________________
【3】“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活?
__________________________________
【4】河流欣赏的自然法则是什么?
_____________________________
13、阅读理解。
田忌赛马(节选)
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。
第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。
接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
【1】田忌是用怎样的办法取得胜利的?
_____________________________________________
【2】用“ ”画出在每场比赛后描写田忌神态的语句。
【3】你认为孙膑是一个怎样的人?
______________________________________________
【4】从《田忌赛马》中你受到了什么启发?
______________________________________________
14、阅读理解。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音,唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏……
【1】这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
【2】“田野里的小艺术家们”指的是__________、__________、__________和__________。
【3】“不甘示弱”的意思是______________。
【4】照样子,写句子。
蝈蝈们欢快地哼着小夜曲。(拟人)____________________
【5】这段话表达了作者对家乡秋夜的( )之情。(填序号)
A.思念
B.喜爱
C.厌恶
15、按要求写句子。
(1)照样子,把下面的句子补充完整。
例:椰子扑通一声掉进水里。
只听见_________,他咽了下口水。
汽车___________,从我们面前经过。
(2)照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老婆婆说,管他狼,管他虎,她什么都不怕,就怕漏。
①裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
__________________
②顾客提出:“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
_________________
【小贴士】在转述别人说的话时,要注意:①标点符号要变化,改为转述句后,去掉______,冒号改为______;②第一、第二人称要改变;③原话中的叹词、语气词等一般要_______。
16、改写句子。
1.例:我把杨桃画成了五角星。
杨桃被我画成了五角星。队长把博莱克安排在队伍前面。
2.例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。 难道会有人认为亡羊补牢晚了吗?
3.例:翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
17、按要求写句子。
1、鸟儿的好朋友树不见了,它很伤心。
改为反问句:_____________________________________
2、春天来了。
扩句:_____________________________________
3、原野上、森林里的雪都融化了。
缩句:_____________________________________
4、伐木人用斧子把树砍倒。
改成“被”字句:_____________________________________
5、树被工人们切成细条条儿,做成火柴。
改成“把”字句:_____________________________________
18、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________
4、春风吹绿了田野。
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19、改为转述句。
西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
_____________________________________
20、把“把字句”改成“被字句”。 ( 8分 )
(1)爸爸把儿子带到中心公园去玩。
(2)妈妈把我的衣服洗得干干净净。
(3)蚂蚁把一条大虫吃了。
(4)李明把沙包扔了出去。
21、作文 。
题目:我得到了_______
要求:在横线上填一个词语,如表扬、锻炼、理解、启示、教训等,围绕题目,选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,有真情实感,不少于400字。
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