陕西省渭南市澄城县2025年中考模拟（四）语文试卷含解析

1、看拼音写词语。

 tái wān     wài pó lán tiān

（ ）  （ ）   （ ）

 zhuī gǎn     yún duǒ     zǔ guó

（ ）  （ ）   （ ）

 é méi xiù lì       huān xǐ

（ ）  （ ）   （ ）

2、我会按要求写词语。

1.写出四个描写春天的四字词语。

______________ ______________ ______________ ______________  

2.照样子在括号里填上恰当的词语。

例：（雪白）的棉花

（______）的菜地 （________）的葡萄 （________）的衣裳

例：（拉）二胡

（______）钢琴 （________）故事   （________）漫画

3.“ABB”式的词语。

______________ ______________ ______________ ______________

3、诗文填空。

（1）谁言寸草心，________________。——孟郊《游子吟》

（2）孤帆远影碧空尽，________________。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

（3）孔指以示儿曰：“________________。”儿应声答曰：“________________。”——《杨氏之子》

（4）写出2句描写乡村人们辛勤劳作的诗句，注意要出自不同的诗：

________________________________________________________________________________

（5）“黄沙百战穿金甲”这句诗出自《________》，作者是________________。写出读这句诗你所想象到的景象（不少于30字）：________________________________________

4、巧填同音字。

（bàn）伙（____） （____）法 打（____）  大（____）天

（sòng）（____）朝  （____）别 歌（____）  背（____）

（dí）（____）子 启（____） （____）人 洗（____）

5、阅读积累

（1）《书湖阴先生壁》中描绘山水美景的诗句是“____________________。”

（2）《江南春》中“_____________ ，水村山郭酒旗风。”写出了江南的广阔和春意盎然。“南朝四百八十寺，______________ 。”诗人慨叹南朝的覆灭,流露出兴亡之感。

（3）《浪淘沙》中诗人用夸张的手法写出黄河磅礴气势的诗句是：“九曲黄河万里沙，_________________________ 。”

（4）五行: ____、木、水、____、土。

五谷：稻、麦、________、________、_______ 。

五音：宫、商、角、________ 、__________。

五彩：黄、青、________ 、白、_________ 。

6、贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”其中三、四两句，一问一答，出人意料，情趣盎然。请你具体说说三、四两句的妙处。

____________________________________________

7、课外阅读。

谢亭送别

[唐]许浑

劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

【注】：①劳歌：送别歌的代称。

【1】前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？

_____________________________________

【2】诗的二、四句写景，其作用有什么不同？

_____________________________________

【3】第二句的诗眼是哪个字？请作简要赏析。

_____________________________________

8、阅读

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

下列各项是对《登幽州台歌》这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．从主题角度看，这首诗以慷慨悲凉的调子，表现了作者失意的境遇以及寂寞苦闷的情怀。

B．从艺术表现角度看，这首诗前两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼远眺，写出空间的辽阔；第四句则描绘了诗人的孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。

C．诗人“独怆然而涕下”的原因是因为时间的消逝与空间的寂寥。

D．“幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发。

9、阅读理解

在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至于小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。

【1】“如饥似渴”的意思是_________ 。请用“__________ ”画出海伦如饥似渴学习的语句。

【2】从__________、 __________等词语中，我们可以看出沙利文老师对海伦的关爱。请用“倾注”这个词，写一句对沙利文老师表示敬佩的话： ____________________。

【3】这个片段主要讲了___________________________。

【4】看到海伦这样学习，你想到了哪些关于勤奋学习的成语地？请写下来。（至少4个）

__________、 __________ 、__________、 __________

10、阅读理解

草地夜行

茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。

干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪支和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！

迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊？照这样，三年也走不到陕北！”

他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧！枪不是还在我的肩膀上吗？”

他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。

“小同志，你的老家在哪儿？”他问我。

“金寨斑竹园！听说过吗？”

“啊，斑竹园！有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”

一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。

我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作？我怎么从来没见过你呀？”“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去。“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”

听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落了一大段。

他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。

突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”

我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”

我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了已经没顶了。

我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！

风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。

【1】“我”为什么会想“在这稀泥地上躺一会儿”？（       ）

A．“我”一个人很孤独

B．稀烂的路很难走

C．“我”又累又饿

D．大队人马已经过去了

【2】“我”为什么会对老红军产生敬佩之情？（       ）

A．老红军很魁梧

B．老红军参加过金寨大暴动

C．老红军在军部工作

D．老红军听说过我的老家

【3】找到描写老红军外貌的句子，想一想，主要想表达什么意思？（       ）

A．老红军长得很强壮

B．老红军看我走得慢，脸色不太好

C．老红军的眼睛有毛病

D．老红军很饥饿很疲惫

【4】为了帮助“我”加快行军速度，老红军做了什么事？至少写出两件事情。

____________________

【5】最能反映老红军舍己为人的高贵品质的动作描写是哪一句？（       ）

A．他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。

B．他的身子猛地往下一沉。

C．我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。

D．他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边。

【6】读文中画线的句子，联系上下文想想这句话对于表现人物形象有什么好处？

____________________

【7】文章最后一个自然段中出现了两次“要记住革命”，含义有什么不同？

____________________

【8】阅读要分清主次，下面关于文章主要内容的归纳，哪一项最恰当？(       ）

A．红军长征过草地时，黑夜天下起大雨，一位老红军不幸陷入泥潭，被草地夺去了生命的故事。

B．“我”过草地时掉队了，一位老红军回来找“我”，和“我“并肩朝前走，最后被草地夺去了生命的故事。

C．红军长征过草地时，一位老红军为了帮助掉队的小战士赶上部队，陷入泥潭壮烈牺牲的故事。

D．一位参加过金寨暴动的老红军回来寻找掉队的小战士，一路背着小战士在雨中行走的故事。

11、读一读，选一选，填一填。（填序号）

大骆驼

骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。

走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。

【1】用“○”圈出儿歌中韵母是“a”的汉字。（相同的字只圈一次）

【2】用“△”圈出儿歌中读音是整体认读音节的汉字。

【3】骆驼主要在（______）中行走。人们依靠骆驼运送（______）。（填序号）

①海洋   ②盐巴 ③蔬菜   ④沙漠

12、

阅读课内片段，完成练习。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

【1】对画“______”的句子理解正确的一项是（   ）

A.“我”穿上白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里

B.“我”看得人了神，和荷花融为了一体，好像自己也成了一朵荷花

C.这句话运用比喻的修辞手法，生动地写出了“我”和荷花的美丽形象

【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）这段话描写的是“我”在欣赏荷花时真实发生的情景。   （______）

（2）这段话写出了“我”快乐的心情。   （______）

（3）因为“我”既能变成蜻蜓又能变成小鱼，所以能听懂它们的语言。   （______）

【3】请你展开想象，写一写还会有谁过来，会告诉“我”什么。

__________________________。

13、阅读短文，完成练习。

城市的标识（节选）

张抗抗

城市与城市之间，已经变得越来越像多胞胎了。

假如你在一个傍晚被掳掠到某地，你被关在一所封闭的房间里，仅仅依靠视线所及的建筑物和街道，你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现这一座城市和另一座城市，它们彼此之间竟然是如此相像。

你迷失在被无数次复制过的城市里，你已找不到回家的路。

第二天天亮时分，你终于在楼角那儿，从太阳升起来的方向，发现了一棵树。

你知道那是一棵香樟树，北方没有香樟树，它立于江南，是杭州的标识。

后来你看见了一排树，整整一条街的两侧，宽大茂密的树叶，如一条长廊遮挡了阳光，马路被灰黑色的图案覆盖了，那是树叶的光影。你明白你是在南京，但也许是上海。全程遍布蔚为壮观的法国梧桐，就像一排排绿色的盘扣，将城市偌大的袍子扣紧了。

你看见了，街中央有一座绿色的小岛，垂挂着浅褐色的流苏样密密的枝条，构成一片完整的森林：那是榕树——你在福州或是广州。你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口。你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春。你看见一种树冠修整成一个圆球的矮树，那样的玲珑精致，那是你从未见过的圆冠榆——那是新疆喀什市特有的标识。

我们曾经千姿百态、各具风韵的城市，已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树，在忠心耿耿地守护着这一方水土。在日益趋同的城市形状中，它是唯一不可被替代的印记，不可被置换的标识。

也许有一天，树将成为城市的灵魂。

以心去爱我们城市的树吧，那是大自然留给我们最后的馈赠，也是城市仅存的个性了。

【1】树不仅是城市的_______ ，更将是城市的_______ 、_______ 。

【2】根据文章内容，下列说法不正确的一项是（       ）

A．本文主旨是唤起人们对树的爱护以及表达作者对自然的崇尚。

B．不要因现代文明而破坏我们的生存环境。

C．要爱护树木，这样我们生活的环境才会更美好。

D．城市与城市之间唯一的区别是树。

【3】用“——”画出本文的中心句。

【4】作者列举我国城市所具有的树木的品种的目的是（       ）

A．突出树木所具有的旺盛的生命力，在任何城市都能生长

B．说明树木的生存范围广

C．显示出我国不同城市的不同风貌，流露出骄傲自豪之情

D．突出树是每座城市不可置换的标识

【5】作者说城市与城市之间越来越像多胞胎的原因是_____________________。

【6】根据短文内容，请归纳出树对城市的作用。

_________________________________________

14、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】“五彩缤纷”这个词语的近义词有： 我能通过选文中的 、 、 、 、 、 、 、等词语来体会出这个词语的意思是 。

【2】用“﹏﹏”画出选文的中心句。

【3】选文中划“ ”的句子运用了_________的修辞手法，形象地写出了银杏叶子的形状，表达了作者对_____________________之情。

【4】选文中最后一句话描写了______的美丽，“频频点头”运用了_________的修辞手法，表现出了________________________。

15、组词连句我能行。

（1）那糕       平时       什么       看上去       跟       没有       两样       吃的       糕

________________________________________

（2）的确       千人糕       应该       啊       这糕       叫

_____________________________________________

16、句子乐园。

（1）天空中撒满了星星。（扩句）

（2）地震吓不怕汶川人民。（扩句）  

（3）将下面的句子改为比喻句。

月亮挂在天空。

（4）造句练习

不是……也不是……而是……

17、按要求写句子。

1.月亮照亮了高高的点苍山。（改为“把”字句和“被”字句）

______________________________

2.她怎会放弃这一唯一给家里增加一点吃的的机会呢？（改为陈述句）

_______________________________

3.红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。（缩句）

_______________________________

18、四年一班的同学在排练《三顾茅庐》剧本时遇到了麻烦。他们觉得张飞的台词太平淡了，不符合他的性格，请你用上反问句帮他们改一改。

我死都不怕，更不会怕冷。

______________________

19、按一定的顺序排列下列词语。 

梅花 荷花 桃花   桂花 

（1）按照开花的先后顺序：______________________________________________ 

元宵节   重阳节   清明节   中秋节   端午节 

（2）按时间顺序：______________________________________________________ 

20、句子百花园。

1.仿照例句的句式所用的修辞手法，仍以“她”为开头写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野；她 ；她 。

2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改成反问句)

3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句）

4.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句)

5.晚霞映红了天空。（改成比喻句）

21、百字练笔

作者从不起眼的事物中发现了美，对我们很有启发。请你也写一写平凡事物中的“美”吧。