山东省临沂市郯城县2025年中考模拟（6）语文试卷含解析

1、补写下列名句。

1.诚者，______；______，人之道也。

2.___________，化作春泥更护花。

3.今夜偏知春气暖，_________。

4.有限的资源，___________。

5.此夜曲中闻折柳，__________。

2、填表示动作的词。

例：（拉）二胡

________气球   ________窗户   ________故事   ________衣服   ________信息

________汽车   ________马路   ________天气   ________大鼓   ________作业

3、写出下列词语的反义词。

荣耀——（ ）   震动——（ ） 厉害——（ ）  清楚——（ ） 

感谢——（ ） 愉快——（ ） 美丽——（ ） 兴高采烈——（ ）

4、知识拓展

1.中国古代的四大古典名著是：《________》、《________》、《________ 》《________》。我最喜欢看《________》，我还能写出里面的两个人名_____________和_____________。

2.春秋末年分三国，三国指的是_____________、_____________、_____________。

5、看拼音写词语。

chā yāng kū wěi duàn liàn jiàn wēi zhī zhù

（____________）（_____________）（_____________） （____________________________）

kǒng  bù juān zèng   dǎ   jiǎo jīng bīng jiǎn zhèng

（____________）（_____________）（_____________） （____________________________）

6、课内阅读。

鸟鸣涧

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

【1】这首诗的作者是______代诗人_________________。

【2】用一个字概括这首诗的特点，并分析这首诗的写作手法。

____________________________

【3】“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道，你认为这个字好吗？请简要分析。

____________________________

7、我会阅读。

祖先的摇篮（节选）

我想——  

我们的祖先，

可曾在这些大树上  

（ ）野果，

（ ）鹊蛋？  

可曾在那片草地上

和野兔赛跑，

看蘑菇打伞？

那时候，

孩子们也在这里

逗小松鼠，

采野蔷薇吗？

也在这里

（   ）红蜻蜓，

（   ）绿蝈蝈吗？

【1】选择恰当的动词填入文中的括号内。

捉 掏 看 逮 摘

【2】“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有__________、________、__________、________。

【3】想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）

 ________________________________

8、阅读短文，完成练习。

清平乐

黄庭坚

春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

【1】词，又称长短句，极盛于______，“清平乐”是______名。

【2】根据这首词的内容，作者写的应是______时节，表现了强烈的______之情。

【3】本词语言轻巧，词味隽永，表达了词人______________________________的感情。

【4】这首词写春，运用的最明显的修辞手法是什么？试分析使用这种手法的妙处。

______________________________

9、阅读。

迟到

父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远也忘不了……

上一年级时，我就有早晨赖床不起的毛病。每天醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我就发愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室被罚站在门边。同学们的眼光，会一个个向你投过来，我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是爸爸不许我上学乘车，他不管你晚不晚。

一天早晨下起了大雨，我醒来就不早了，我听着不停的大雨，心里愁得了不得。我上学不但要晚了，而且在这夏天妈妈还要我穿着肥大的夹袄，一路走到学校去！想到这么不舒服的上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。

过了一会，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈（请求 哀求）说：

“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”

妈妈做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了，他站到床前，瞪着我：

“怎么还不起来，快起！快起！”

“晚了！爸！”我硬着头皮说。

“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”

一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝。

爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，我挨打了！

爸爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。

我坐在洋车里，一边哭，一边检查伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住伤痕，我最怕被同学耻笑。

虽然迟到了，但老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的（原委   缘故）。

老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？ 早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗？……我听到这儿，鼻子（不禁 不尽）抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不（至于 置于）流出来。

静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转过头，是爸爸那瘦高的影子！

我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？

爸爸点头示意我出去。我征得老师的同意，走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。

后来怎么样了，我已经不记得，只记得从那以后我都是第一个就站在学校门口，等待着校工开门。由于这件事，我从此一生做一个守时守信的人。

【1】用“＼”划掉文中括号里不正确的词语或音节。

【2】下面三句话中的省略号各属于哪种用法？请将序号填到括里。

A．表示语气的断断续续               B．表示话未说完

C．表示引文中的省略部分            D．表示列举的省略

（1）只听他在摇头晃脑地背着：“远上寒山石径斜……”    ( )

（2）“你们要……好好学习……将来……”   ( )

（3）今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……( )

【3】文中说父亲”管教我很严，很严很严。”具体表现在哪些方面？

____________________________________________

【4】文中加点的“打开”“拿”“递”“拿出”等一系列极为细腻的动作，表现了父亲怎样的情感？____________________________________________

【5】静默时，我为什么流泪了？

____________________________________________

【6】“爸爸”的教育使“我”发生了怎样的变化？请抄写在下面。

___________________________________________

10、短文阅读

故乡的食物（汪曾祺）

①小时读《板桥家书》：“天寒冰冻时暮，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具”，觉得很亲切。郑板桥是兴化人，我的家乡是高邮，风气相似（sì  shì）。这样的感情，是外地人们不易领会的。炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖。四川有“炒米糖开水”，车站码头都有得卖，那是泡着吃的。但四川的炒米糖似也是专业的作坊做的，不像我们那里。我们那里也有炒米糖，像别处一样，切成长方形的一块一块。也有搓成圆球的，叫做“欢喜团”。那也是作坊里做的。但通常所说的炒米，是不加糖黏结的，是“散装”的；而且不是作坊里做出来，是自己家里炒的。

②说是自己家里炒，其实是请了人来炒的。炒炒米也要点手艺，并不是人人都会的。入了冬，大概是过了冬至吧，有人背了一面大筛子，手执长柄的铁铲大街小巷地走，这就是炒炒米的。有时带一个助手，多半是个半大孩子，是帮他烧火的。请到家里来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。或二斗，或半石；像我们家人口多，一次得炒一石糯米。炒炒米都是把一年所需一次炒齐，没有零零碎碎炒的。过了这个季节，再找炒炒米的也找不着。一炒炒米，就让人觉得，快要过年了。

③装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”，不作别的用途。舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头。我的祖母用的是一个“柚子壳”。柚子——我们那里柚子不多见，从顶上开一个洞，把里面的瓤掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状的东西。她用这个柚子壳用了一辈子。

④我父亲有一个很怪的朋友，叫张仲陶。他很有学问，曾教我读过《项羽本纪》。他薄有田产，不治生业，整天在家硏究易经，算卦。他算卦用蓍草。全城只有他一个人用蓍草算卦。据说他有几卦算得极灵。有一家，丢了一只金戒指，怀疑是女佣人偷了。这女佣人蒙了冤枉，来求张先生算一卦。张先生算了，说戒指没有丢，在你们家炒米坛盖子上。一找，果然。我小时就不大相信，算卦怎么能算得这样准，怎么能算得出在炒米坛盖子上呢？不过他的这一卦说明了一件事，即我们那里炒米坛子是几（jī jǐ）乎家家都有的。

⑤炒米这东西实在说不上有什么好吃。家常预备，不过取其方便。用开水一泡马上就可以吃。在没有什么东西好吃的时候，泡一碗，可代早晩茶。来了平常的客人，泡一碗，也算是点心。郑板桥说“穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中”，也是说其省事，比下一碗挂面还要简单。炒米是吃不饱人的。一大碗，其实没有多少东西。我们那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖，如板桥所说“佐以酱姜一小碟”，也有，少。我现在岁数大了，如有人请我吃泡炒米，我倒宁愿来一小碟酱生姜，——最好滴几滴香油，那倒是还有点意思的。另外还有一种吃法，用猪油煎两个嫩荷包蛋——我们那里叫做“蛋瘪子”，抓一把炒米和在一起吃。这种食品是只有“惯宝宝”才能吃得到的。谁家要是老给孩子吃这种东西，街坊就会有议论的。

⑥我们那里的人家预备炒米，除了方便，原来还有一层意思，是应急。有一年，我还在上小学，党军（国民革命军）和联军（孙传芳的军队）在我们县境内开了仗，很多人都躲进了红十字会。红十字会设在炼阳观，这是一个道士观。我们一家带了一点行李进了炼阳观。祖母指挥着，特别关照，把一坛炒米带了去。我对这种打破常规的生活极感兴趣。晚上，爬到吕祖楼上去，看双方军队枪炮的火光在东北面不知什么地方一阵一阵地亮着，觉得有点紧张，也觉得好玩。很多人家住在一起，不能煮饭，这一晩上，我们是冲炒米度过的。没有床铺，我把几个道士诵经用的蒲团拼起来，在上面睡了一夜。这实在是我小时侯度过的一个浪漫主义的夜晚。

（选自《汪曾祺文集》，有删改）

【1】给第①、④自然段中带点字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】题目《故乡的食物》指的是_______，从题目中我们能感受到作者________________的思想感情。

【3】联系上下文，说说下列词语的意思：

“炒米坛子”：_______________________

“蛋瘪子”：_______________________

【4】认真阅读第⑤自然段，完成练习：

（1）炒米给我们的生活带来方便，自己吃可以代____________，给客人吃可以算是____________。

（2）炒米的吃法有几种：一是加糖，二是加__________，三是加____________。

【5】文中第④自然段讲述了关于张仲陶的一段趣事，有什么作用？请用文中的话回答。

_______________________

【6】认真阅读第⑥自然段，完成练习：

“这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚”中的“这”指的是___________

【7】理解段末最后一句，下列说法正确的是（  ）

A.说明我从来没在道士观里住过，因而喜欢打破常规的生活。

B.说明我爬到吕祖楼上，看见双方军队枪炮的火光，觉得很好玩。

C.点出因为有了炒米的陪伴，战乱之夜多了一份暖意，从而表达出作者的豁达乐观。

11、读短文完成练习

有一年冬天，列宁在(郊 效)外养病。他每天到公(园 圆)散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉(fěn  fěnɡ)红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰（yánɡ  yǎnɡ）望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

【1】上面的语段选自课文（_____）

【2】将括号内正确的字或拼音用“√”选出来

【3】写出下列词语的近义词

非常——（_________）       经常——（_________）

【4】列宁喜欢灰雀吗？你从哪里看出来的，用“   ”画出来。

12、课内阅读。

不一会儿,父亲又一次把手放在脖子上取暖。我说:“爹,你冷不冷?来这儿暖和暖和吧!”随即,我撩起了盖在身上的被子。

父亲急忙走过来,帮我掖(yē　yè)好被子,连连说:“我不冷,我不冷,小心别冻着你……”

听了父亲的话,看着他那冻得发红的双手,豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。父亲刚才给我掖被子的时候,我分明感到,他的手真凉啊!

那一年春节,我提着父亲做的灯笼,和小伙伴们玩儿得很痛快。小伙伴们都夸我的冰灯好。没过几天,冰灯就化了。但是,我的心里一直珍藏(zàng　cáng)着那盏冰灯,那是一盏最美的灯。

【1】给文中加点的字选择正确的读音。

【2】搭配词语

(　　　)的灯笼　　(　　　)的灯笼

(　　　)的灯笼　　(　　　)的灯笼

【3】父亲在寒冷的冬夜为“我”做冰灯,还说不冷,父亲真的不冷吗?你是怎么知道的?

_________________________________________

【4】从文中的画线句中,你体会到了什么?  

_______________________________________

13、

阅读短文完成练习。

俗话说：“天有不测风云”，我觉得以此来形容济南夏天的天气，是再恰当不过了。

暑假里的一天，天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，一整天也没有一丝风，护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点生气。知了拼命地叫着“热……热……”，地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔的肆虐。

就这样煎熬了一天，到了傍晚，还是这么热。

突然，柳条稍微动了一下。谢天谢地，终于起风了。一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞，我高兴地跑了出去，享受这珍贵的凉风，看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。

风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却还难以驱尽。“啪嗒”，一个凉凉的东西打在我身上。雨！而且是大的雨，刚开始下，雨点就有5分硬币那么大！雨点不断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快！可那讨厌的热浪仍缠着我的腿和脚，马路依旧烫人。

雨，越下越大，终于连最后的一丝热气也被“驱逐出境”了。密集的雨点成了银白色的雨跑道，砸到人身上，还真有些疼呢！我浑身上下淋透了雨，像只落汤鸡似地往回跑。这时，雨更大了，窗外白晃晃的雨水没头没脑地往下浇，那一排排柳树闪着翠绿的颜色，使劲地左右摇摆，像是在狂欢；天上电闪雷鸣，这是雷公在助威呢！

过了半个多小时，雨下小了——更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧蓝碧蓝的，那快要落山的太阳，又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼，显得更加青翠欲滴。

济南的夏天就是这样——多变。

（1）给短文加个合适的题目。

（2）用“——”画出文中的一句比喻句，用“﹏”画出文中的一句拟人句。

（3）济南的夏天有什么特点？用文中的一句话来概括。

14、阅读

平静有趣的环境

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（ ）了，鸟儿不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】在括号里填上合适的动词。

【2】选文描写了大青树下的小学的学生（ ）的情景。

A．安静和热闹

B．上课和下课

C．窗外和树下

【3】读画“﹏﹏”的句子，我体会到（ ）

A．小动物们听懂了同学们读的课文。

B．同学们的朗读声十分好听，小动物们被吸引了。

15、按要求改写句子。

1.楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句)

_________________________________

2．你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句)

__________________________________。

16、按要求改写句子（8分）

（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）

___________________________________

（2）《红楼梦》是一部优秀的古典长篇小说。（改成反问句）

___________________________________

（3）鸟在树上唧唧喳喳地叫。（改成拟人句）

___________________________________

（4）学习现代科学技术非常重要。（改成感叹句）

___________________________________

17、按要求写句子。

1.我打开了窗户。我呼吸新鲜空气。（把两句话合并成一句话）

_____________________________________

2.森林被大雪覆盖了。（改为“把”字句）

_____________________________________

18、想象句子描写的情形，照样子写句子。

它的声音小得几乎听不见。

望着眼前千姿百态的荷花，她高兴得______。

19、按要求写句子。

1.草地上有许许多多的蒲公英。

缩句：______________________________________________________________

2.花瓣合拢了。

扩句：______________________________________________________________

3.开学了，学校大门上方飘着五颜六色的红旗。

修改病句：__________________________________________________________

4.蒲公英张开了自己的手掌，草地上变成金色。

把_________________当作________________________来写。

5.孩子的脸蛋像苹果。

把____________比作___________。用______________来比喻________________。

20、照样子，写句子。

（1）每个松果都那么香，那么可口。

___________________是那么______________，那么_________________。

（2）外婆包的粽子十分好吃。

___________________十分___________________。

（3）小白兔割草。                    小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鱼儿游来游去。             小鱼儿________________________。

21、作文。

我们正在慢慢的长大，学会了做很多的事情。你学会了哪件事情让你最有成就感？把它写出来吧。请以“我学会了_______”为题写一篇作文。