1、根据拼音写词语。
1.山洪bào fā(_____),冲垮了那座hónɡ wěi(_____)的jīn bì huī huánɡ(______)的jiàn zhù(______)物。
2.那位歌手yǔn nuò(______)的事情没有做,还xiāo huǐ(______)证据,jù jué(______)道歉,结果人设bēnɡ tā(_______),现在hòu huǐ(______)也晚了。
2、照样子,写词语。
1.例:(明亮)的眼睛
(_____)的眼睛 (_____)的眼睛
2.例:(乌黑)的头发
(______)的头发 (_____)的头发
3.例:(高大)的大象
(____)的大象 (_____)的大象
4.例:又(高)又(大)
又(____)又(____) 又(____)又(____) 又(____)又(____)
3、按查字典的要求填空
(1)澜,用音序查字法,先查大写字母 ,再查音节 ;如用部首查字
法,应当先查 部,再查 画。它的正数第四笔是“ ”,最后一笔是“ ”。
(2)堕,用音序查字法,先查大写字母 ,再查音节 ;如用部首查字法,应当先查 部,再查 画。可以组词 。
4、看图完成练习。
(1)这幅图告诉我们要多________,这样可以让我们______、快乐、健康。
(2)这幅图适合贴在___________。
5、按课文内容填空。
1.朝霞(__________),晚霞(__________)。
2.小荷才露(__________),早有蜻蜓(__________)。
3.十五个吊桶打水——(__________)
4.桃对(__________),柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对(__________)。
5.玉不琢,不(__________)器,人不学,不知(__________)。
6.举头望(__________),低头思(__________)。
7.荷叶是青蛙的(__________),是小鱼的(__________)。
6、课内阅读
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【1】首句“千里莺啼绿映红”中的“____”,是对广阔的江南的概括。
【2】本诗作者( ),为了突出江南春色,诗人选取了____,红花,绿柳,水乡,酒店,小旗,____,春雨这些具有江南特色的景物。
【3】你认为“千里”的“千”字应改为“十”字好吗?说明理由。
____
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情?____
7、阅读古诗,回答问题
画
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
【1】把古诗中的三对反义词写出来。
________——________ ________——________ ________——________
【2】我能选出相对应的词,并能将序号写在横线上。
①水 ②声 ③鸟
花——________ 山——________ 色——________
【3】这首诗写了________、________、________、________四种景物。第一、二句讲了画上的________和________,在远处看山,山________色,站在近处听,水________声;第三、四句讲的是画上的________和________,意思是春天过了花还________,人们走近,枝头上的鸟________,仍旧站在那里。
8、品读 《长相思》——羁旅怀乡
品读行军之艰难,悟羁旅怀乡之情。
长相思
山一程,_______,身向榆关那畔行,_________。
风一更,_______,__________,故园无此声。
【1】补充词句。
【2】这是一首词,“长相思”是 _______。作者是_______朝的 __________。这首词的上阕描写的是________的情景,下阕描写了________的情景。
【3】上阕描写将士们跋山涉水、行军艰难的词句是“_________”。下阕写环境恶劣的词句是“_________”。我能用成语来形容将士们的行军生活之艰难:__________、__________、_________。
【4】这首词中最能表达全词主旨的句子是“_______”,这首词表达了作者________之情。
9、阅读理解。
走在放学回家的路上(节选)
桂文亚
走在放学回家的路上,我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏,比如闭着眼睛走路。
通常,我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路,除了两旁的稻田,“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢,所以,绝对可以大胆地“瞎走”。
这时候,走在阳光里,你一定可以想象得出,那有多舒服!暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上,就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。慢慢地,你可以感觉毛孔畅快地舒张了起来,水汽微微地蒸发了,身上散发着一股新鲜的味道。
我仰着脸,闭着眼,沐浴在暖烘烘的阳光里。我试着把手平平地向左右两边伸开,马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗?我假装自己正走着高空钢索,一头披着乱发的狮子正大张着嘴,等着我掉进去,它好美餐一顿……
我正紧张地想着,忽然一个踉跄。不好,我跌到哪里去了?脚下怎么软绵绵、湿答答的?
原来,我闯进了稻田里!“我的鞋!”我叫了起来,鞋陷进了烂泥团,失踪了!我焦急地弯下身子,在浑浊的泥水里摸,可摸了半天,什么也没有。“你在这儿干什么?”种田的老伯从远处走来,朝着我喊。“我,”我尴尬地看着自己的一双泥手,“在找我的鞋。”
“你的鞋?怎么会掉到田里?”
“我……”怎么跟他说呀,我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻田里的呀!
【1】从短文中找出下列词语的反义词。
粗暴——_______ 放松——_______ 清澈——_______
【2】画横线的句子运用了______的修辞手法,形象地写出了__________
【3】根据短文内容填空。
文中“自己和自己玩”的游戏,是指_________的游戏。正当“我”玩得起劲儿、沉浸在自己的世界里时,忽然一个踉跄,“我”闯进了__________,“我”的____________陷进了烂泥团,失踪了!
【4】根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,选择的是一条没有车也没有人的乡间小路,绝对可以大胆地“瞎走”。_______
(2)“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,差点从钢索上掉了下去,一头披着乱发的狮子正大张着嘴,等着“我”掉进去,它好美餐一顿……_______
【5】联系上下文想一想,当种田的老伯问“我”在这儿干什么时,“我”为什么会觉得尴尬?
_______________________
10、课内小阅读
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露出半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我读三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
【1】文中说“时间过得飞快”,你还能用什么词语来形容时间飞快?
__________________________________________
【2】文中写了“我”和时间赛跑的哪几件事?我也能写出自己与时间赛跑的事情。
(1)__________________;(2)__________________;
(3)__________________;(4)__________________。
【3】给画线句子中带点词语写句子。______________________________
【4】“我”为什么“着急”“悲伤”?又为什么“高兴”“快乐”呢?
我着急悲伤是因为_________ _________ _________; 我高兴快乐是:_____________________________________________________
【5】我知道的珍惜时间的谚语有:
___________________
11、阅读《十六年前的回忆》片段,回答问题。
1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。
那年春天,父亲每天夜里回来得很晚,每天早晨,不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。
我奇怪地问 :“爹,什么要烧掉?怪可惜的。”待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
父亲是很慈(祥 详)的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了(避 僻)免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。
局势越来越(严厉 严重),父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲几次劝他。父亲(坚定 坚决)地对母亲说:“ 不是常对你说吗? 我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候, 这里的工作多么重要。 我哪能离开呢? 母亲只好不再说什么了。
【1】“慈”字用音序查字法应查______,用部首查字法应查_______部。
【2】与“我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。”照应的句子。
(1)________________________
(2)______________________
(3)_______________________
【3】本段话的中心句是:__________________。
【4】“局势越来越严重”表现在三个方面:
(1)____________
(2)___________
(3)____________
【5】用“√ ”选择正确的读音或词语。
【6】文中“我哪能离开呢?”请换一种说法,不改变句子的意思。
________________________
【7】这段话反映了父亲的什么品质?( )
A.反映了父亲忠于革命事业的高贵品质。
B.反映了父亲关心家庭的高贵品质。
C.反映了父亲以为自己很了不起。
D.反映了父亲对革命事业高度负责的精神。
【8】在文中找出下列词语反义词。
凶恶_____ 清楚_____ 成熟_____
12、 听鱼说话
琼的外公是一个非常有趣儿的人。他爱钓鱼。
琼看外公把蚯蚓挂上钓钩,就说:“蚯蚓不疼吗?”
“我来问问它。”外公把蚯蚓拿到面前,对它说,“你挂在钩上,受得了吗?”
接着,外公把蚯蚓搁到耳边听了听,然后对孙女说:“它说:‘没事儿,我最喜欢钓鱼了。’”琼不相信外公说的,非要自己亲耳听一听。她把蚯蚓放到耳朵边听了听,说:“蚯蚓什么也没说呀!”
“它跟你还不熟呢。蚯蚓的心思我知道,它是急着要下水去钓鱼了。”外公说着就把钩往前一抛,蚯蚓立刻沉到水里去了,不一会儿,外公钓上来一条鱼。接着,外公把钓钩给外孙女,让她也碰碰运气。
琼学着外公的样子,把钓钩抛进了水里。没多久,她也钓到了一条鱼,是一条小鱼。小鱼躺在岸边草地上,小嘴一张一张的。琼看着有些不忍心。
“小鱼好像在说什么。”琼说。
“是的,鱼儿真的像是在说话哩。”外公说着,拿到耳边听了听,说:“小鱼说:‘拿我做汤,一定很新鲜的。’”
“我要自己来听。”琼说。
“你能听懂鱼说话吗?”外公问。
“试试看吧。”琼说着,把鱼搁到耳边听了一下,说,“小鱼说:‘我还小呢,放我回到水里去吧!’”
外公又惊又喜,说:“你说的是真话吗?”“一点儿也不假。”琼说。
“那好,你就把它放回去吧。”外公说。
外公又把钓钩抛进了水里,又钓起鱼来。他边钓边说:“我还从来没见过学听鱼话竟有像你学得这么迅速的,一学就会了。”
“下一回,我要学听蚯蚓说话,准也能一学就会。”琼说。
【1】在文中找出下列词语的反义词,写在括号中
怀疑——(____) 腐烂——(_____)
讨厌——(_____) 迟缓——(_____)
【2】根据短文内容填空。
外公听到蚯蚓说:_______;可是琼说:______。
琼钓到一条小鱼,外公听到小鱼说:_______;琼却听到小鱼说:_______。
【3】结合短文想一想,琼为什么会听到小鱼说“我还小呢,放我回水里去吧”?
______________________
【4】读完这篇短文,你觉得琼是个什么样的孩子,为什么?请结合短文回答问题。
_____________________
13、和大人一起读儿歌,回答问题。
一二三四五,上山找老虎。
老虎找不到,找着小松鼠。
松鼠有几只,让我数一数。
数来又数去,一二三四五。
【1】找出儿歌的数字,用“〇”圈出来。
【2】这首儿歌中写了哪些动物?用“ ”画出来。
【3】画一画儿歌中你喜欢的小动物。
14、课外阅读。
奇怪的电波
加拿大有座城市叫满地可。夏天,对于满地可人来说,可以称得上是没有夜晚的季节。
那里( )真的没有夜晚,( )因为居民们晚上都不能睡觉,这一切都是因为像蝗虫一样多的蚊子造成的。
满地可的蚊子应变能力特别强。一般的蚊香、驱蚊药水,开始还灵验,可是用了几次,这些蚊子就不害怕了,又成群结队地潜入千家万户,吮吸着人们的血液。连那些住进高楼大厦的人也躲不掉。满地可的居民就怕夏天夜晚嗡嗡叫的蚊子。它们弄得全城居民夜不能眠,一片哀怨声。
这件事惊动了加拿大的整个科学界。经过一段时间的研究和试验,科学家建议在满地可城外的高地上建造一座特异功能电台。
电台开始广播了。节目主持人是位年轻的姑娘。她说等到电台发出信号,十分钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净,为大家提供一个非常安宁的睡眠环境。
不一会儿,电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。人们纷纷躺下,闭上眼睛。果然藏在暗处的蚊子如同鬼使神差,不约而同地飞向窗外,越飞越远,最后消失在黑暗中。
这一夜,满地可城的居民睡得特别香,“呼噜—呼噜”的鼾声此起彼伏,像一阵阵波涛在轰鸣。
据科学家研究,叮人、吸血的都是雌蚊。它们( )听到雄蚊的召喚( )马上飞走。于是,人们道过电台,发出一种与雄飞行相同的振动声,一下子把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了,给当地居民体息和健康带来了无穷的好处。
【1】联系文章,解释下列词语。
(1)成群结队:_____________________
(2)此起彼伏:_______________________
【2】将下面的关联词填入文中恰当的括号里。
不是……而是 只要……就
【3】夏天对满地可的人来说,可以称得上是没有夜晚的季节,这是因为_____________________
【4】满地可的蚊子有哪些特点?
__________________
【5】满地可的人们是怎样解决蚊子骚扰的?
________________________________
【6】这篇短文主要讲了什么?
______________________________
15、照样子,把句子补充完整。
(1)小青蛙在荷叶上歌唱。
小燕子________________。
(2)小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
_________________,心里很高兴。
16、句子练练坊
1.人们爱秋天,爱它的天高气爽,爱它的云淡风轻,爱它的瓜果飘香……(仿写)
2.经过百劫千难,最后的成功,属于不懈的追求者。(改为反问句)
3.他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(转述句)
4.城市之间如此相像。(改写成比喻句)
5.天空中洒满了星星(改写成拟人句)
6.发生什么样的危险。诺贝尔毫不动摇研究炸药的决心。(合适的关联词连成一句话)。
7.他想:“是的,这样的事情不能长久做下去,非停止不可。”(把双重否定句改为肯定句)
8.魁梧黧黑的渔夫拖着撕破了的湿淋淋的渔网。(缩句)
17、照样子完成句子。
(1)例:刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
①杭州的市花是桂花。
__________________________________________
②我国的首都是北京。
__________________________________________
(2)例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子 也不怕。
①遇到困难怕什么!
__________________________________________
5天这么黑,你能看得见?
__________________________________________
(3)例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
①小鸟叫个不停。
_________________________
5叔叔托二胡。
_________________________
18、照样子,把句子变个说法。
例:人们把洪水引入了大海。
洪水被人们引入了大海。
1.我们把教师打扫得干干净净
___________________
2.雨水淋湿了我的衣服。
___________________
19、根据要求仿写句子。
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
如果李明很着急,我会这样写:
李明______,_______跑进了教室。
(2)只是一瞬间,火箭就已经飞得无影无踪了。(用上加点字写一句话)
___________________。
20、用一个关联词语把两句话并成一句话。
(1)一颗星星落下来。(2)小女孩说:“有一个人快要死了”。
__________________________________________________________________________________________
21、习作。
任选一题写作(不少于300字)
1.在你成长的经历中,哪件事你最让你感动?哪件事最让你满意?哪件事最有趣?哪件事最让你后悔?选择一件事写下来。
2.这一段时间里我们学习了好几篇写景的文章,也学会了不少的写作方法,拿起笔来写一写我们每天快乐学习生活的校园。
邮箱: 联系方式: