广西壮族自治区北海市银海区2025年中考模拟（3）语文试卷带答案

1、扩充词语。

2、按要求写词语。

1．形容心情的词语：___________、___________、___________

2．和天气有关的词语：___________、___________、___________

3．中国姓氏：___________、___________、___________

4．体育活动的名称：___________、___________、___________

5．卫生间用品名称：___________、___________、___________

6．文具用品名称：___________、___________、___________

3、回忆课文填空。

祖国，我爱您，爱您“天门中断楚江开，________________。”的波澜壮阔；我爱您，爱您“________________，潭面无风镜未磨。”的和谐淡稚；我，爱您，爱您“仁者爱人，________________。”的文明礼仪；我爱您，爱您“众皆弃去，_________________。”的聪明才智；我爱您，爱您“________________，轻舟已过万重山。”的洒脱飘逸……祖国啊，我爱您，爱您的富饶！ “西沙群岛那里风景优美，_______________，是个可爱的地方。”爱您的美丽！“那数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像________________的海洋。……

4、多音字组词。

畜 xù________  chù________      作 zuō________  zuò________

尽 jǐn________  jìn________     劲 jìn________  jìng________

5、读拼音，写词语。

shǒu zhū dài tù sòng guó gēng tián   jiē chù

（_______________） （_________）   （_________）   （_________）

bú  kě  fù  dé   shì fàng   shé jǐng   qí zhōng

（_______________） （_________）   （_________）   （_________）

6、读一读，做一做。

如果我是一片雪花

如果我是一片雪花，

你猜，我会飘落到什么地方去呢？

我愿飘到小河里，变成一滴水，

和小鱼小虾游戏。

我愿飘到广场上，堆个胖雪人，

望着你笑眯眯。

我更愿飘落在妈妈的脸上，

变成娃娃亲亲她，

然后就快乐地融化。

【1】这首诗共有______句话。

【2】读短文，把序号填在表格里。

①胖雪人            ②小河里        ③快乐地融化       ④妈妈的脸上

7、读儿歌,回答问题。

数　星　星

天上星星亮晶晶,

颗颗对我眨眼睛。

一二三四五六七,

数来数去数不清。

【1】天上的_____亮晶晶,数来数去____。

①月儿　②星星　③数不清　④数得清

【2】用“　　”画出儿歌中的数字。

8、阅读理解

如果我是一片雪花

如果我是一片雪花，

我要飘落到什么地方呢？

飘到小河里，

变成一滴水，

和小鱼小虾玩游戏。

飘到广场上，

去堆雪人。

望着你笑眯眯，

亲亲你，

然后就快乐地融化。

【1】雪花飘落到小河里，变成________，和小鱼小虾________。

【2】雪花飘到广场上会做什么呢？

_______________________

【3】雪花还会飘到什么地方去呢？请你也来写一写。 如果我是一片雪花，

我要飘落到什么地方呢？

飘到________，

________。

9、阅读材料回答问题。   

[材料一]好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处都是绿，到哪儿去找这么多的绿；墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉练，绿得发黑、绿得出奇。

[材料二]雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴   ， 似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了:有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。     宗璞《西湖漫笔》节选

【1】联系上下文，解释下列词语。

苍翠欲滴：________

蜿蜒：________

【2】诗歌作为文学体裁，以抒情为主，或叙事，或说理，想象丰富。请回忆你学过的古诗，写两句带有颜色词语的诗句。

________________________

【3】仔细观察两组阅读材料中划线的句子，说说你的发现和感受。

________________

10、课外阅读。

①一天，我与儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的重快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，重新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。

②我问：“想比賽？”

③“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。

④“这不公平。我的盆里已有不少了可，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。

⑤“不！”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”

⑥一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。

⑦一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。

⑧“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。

⑨“在外面竞争靠的是实力， 谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。

⑩儿子手不停歇， 目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。

⑪“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。

⑫一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一 大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。

⑬“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。

⑭“是平局，我本来有底子。”我纠正他。

⑮“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。

⑯想起自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛，伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。

【1】解释词语。

敛声息语： _________________________________

沮丧：_____________________________________

【2】文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的____________

【3】文中母亲剥豆的速度时快时慢，用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因

慢下来的原因：_______________________________________________

快起来的原因：________________________________________________

【4】本文刻画人物主要采用的描写方法有几种？把文中的村料各举一例写在横线上。

( )描写：_____________________________________________

( )描写：_______________________________________________

( )描写：________________________________________________

【5】儿子的性格表现得十分鲜明，其突出的两点是比赛时的( )和比赛后的 ( )。

【6】本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。

________________________________________________________

11、根据课文内容填空，并完成练习。

森林不单使人（   ），还神奇地调节着气温。在维也纳，无论太阳怎样（ ），只要钻到树荫里，便立刻（   ）。中午与早晚，温差非常分明。即使炎夏时节，日落之后，空气也会很快凉爽下来。维也纳人在夏天夜里也要盖被子睡觉，特别是一场雨后，（   ）。

【1】找出本段的一个中心句，抄写在下面。

_________________________________________________________________

【2】仿照黑体字的句子，用加下划线的词写一句话。

________________________________________________________________

12、仔细读这位同学习作中的一段话，完成后面的题目。

王老师工作勤勤恳恳，任劳任怨，生活上艰苦朴素。她对同学们和蔼可亲，从不发火，既然有的同学做错了事，她就能耐心地教育。有一次，我经常看见她疼得满头大汗，可他任然坚持给我们上课。同学们都非常孝敬她。

【1】修改这段话中不恰当的地方。

_______________________________________________

【2】为这段话写几句简短的评语。

_______________________________________________

13、课内阅读。

青头大吃一惊，它一下子（  ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（  ）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（  ）起来大声（  ）：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

【1】把下列动词填到合适的括号中。

摔 蹦 爬 喊

【2】从描写青头行为和语言的句子中，我体会到青头是一只（  ）的小蟋蟀。

A.只为自己着想 B.为了朋友不顾个人安危

【3】概括主要内容的方法，一般可以用“谁怎么样”和“谁干什么”的方式概括，还可以说清结果怎么样。试着用这样的方法概括这段话的主要内容。

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14、仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案写在指定位置上。

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①看着今天的孩子，我总会生出一点儿怜悯。他们不光缺少玩儿的时间，就是玩儿起来也很可怜。他们和机器玩儿，和从来没活过的玩具动物玩儿。人本来是应该和人玩儿、和活物玩儿。电视屏幕上的动物，即使是叫人开心的唐老鸭，毕竟不给人以实物感。

②遥想我们小时候，那真是非常快乐。当一名上海弄堂里的“野蛮小鬼”，味道实在好极了。这会儿，眼看着许多颇有情趣的玩法即将失传，实在叫人非常痛心。

③那时，最基本的游戏是捉人。说起来倒是当坏人有趣，可以到处逃，什么样的黑暗肮脏的地方也敢钻进去爬出来。当好人实在很辛苦，遍地找寻着坏人，鸡窝也要伸个头过去闻一闻。这种游戏通常总是闹得不欢而散。坏人逃得飞快，好人没法追上，便在后面独自耍起赖来。假如用一点儿计，便能将坏人赶进伏击圈。撕打挣扎是免不了的，但坏人的最终义务是举手投降，被好人神气活现地押回弄堂。这种游戏对精力过剩的孩子特别合适。

④文雅些的是打弹子。男孩的口袋里总有几个彩色玻璃球，随时随地打起来，这是对“眼火”的考验。手上的准头好，便可一赢再赢，只是赢来的弹子上都是“麻皮”，很不光洁。打弹子时，经常将手在泥地上搓一搓，不知是因为手汗还是为了运气。于是，这项运动成为所有的大人们深恶痛绝的不卫生的游戏。

⑤每隔一阵会出现新的玩法。打腻了弹子就弹橡皮筋，弹中为胜。用纸折成长条子，一二三四地在手里翻动，最后伸出食中两指在空中猛地夹住。还有飞香烟牌子，香烟盒子也成了好东西。在孩子的眼中没有废物，几段烂木头也是好东西，可以玩个半天一天。

⑥现在，每当我走进弄堂，会诧异孩子们都到哪里去了。很少能看见捉对厮杀、舞枪弄剑的场面。现在，没有钱是玩儿不了的。没有人养蚕养鸡鸭鹅养蝌蚪了。现在的孩子被一扇扇家门分隔了，被作业和课外的艺术活动分割了。他们的手不再乌黑，口袋里不再藏着各种不伦不类的东西。他们很少闯祸。他们只有纸上的竞争。孩子们无疑比过去听话多了。他们不再聚集起来玩上一玩。

⑦一代孩子有一代孩子的童年。我曾在晒台上将童年的风筝放向天空，那块简陋的“屁股帘子”是我的幸福。想起它，耳边就传来木拖板的声音，它为昔日的上海打着节奏。

【1】第①段，“看着今天的孩子，我总会生出一点儿怜悯”是因为：（   ）

A. 今天的孩子不听话，会闯祸。

B. 今天的孩子玩的时间少、花样少,只有纸上的竞争。

C. 今天的孩子们不再聚集起来玩。

D. 今天的孩子只跟动物玩具玩。

【2】第③段，关于“通常总是闹得不欢而散”的原因不正确的一项是：（   ）

A. 好人没追上坏人，会耍赖。

B. 孩子们间撕打挣扎是免不了的。

C. 当好人有趣，谁都不愿做坏人。

D. 坏人最终总是举手投降，被押回弄堂。

【3】第⑥自然段中的“纸上的竞争”指的是：（   ）

A. 比一比，谁用纸做的玩具最好。

B. 飞香烟牌子的比赛。

C. 比一比，谁的学习成绩最棒。

D. 比谁读的书多。

【4】请给短文加个题目，你觉得最恰当的是：（ ）

A. “纸上的竞争”   B. 有趣的游戏

C. 可怜的孩子   D. 童年的游戏

【5】本文表达了怎样的情感？最恰当的答案是：（   ）

A. 许多颇有情趣的游戏玩法即将失传，实在叫人非常痛心。

B. 作者回忆小时候，撒野尽兴地玩各种各样的游戏。

C. 一代孩子有一代孩子的童年，如今孩子们之间也玩有趣的游戏，还不会闯祸。

D. 作者回忆了自己童年丰富的快乐游戏，感叹如今的孩子缺少玩的时间、玩的游戏。

15、按要求写句子。

1．总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。(缩句)

________________________________________________________________________

2．雨水往下淌。(扩句)

________________________________________________________________________

16、照样子,写句子。

例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

看到爷爷回来，小狗高兴极了，______地跑到院子里迎接。

例：小鸟在天空中飞。        可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。

妹妹在舞台上唱歌。 ______妹妹在舞台上_______唱歌。

17、快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（仿写句子）

__________像__________，__________。

18、将下列句子改为转述句。

①庆龄说：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”

_____________________________________________________

②妈妈对苹苹说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

_______________________________________________________

19、缩句：它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。

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20、按要求完成练习。

(1)蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）

__________________________________

(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）

___________________________________

(3)夏天，葱葱茏茏的树木遮住了人们的视线。

改为“把”字句：_____________________________

改为“被”字句：_____________________________

21、作文。

每个人都有朋友，朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是优伤日子里的一缕春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。今天，我们就以“我的好朋友”为题目写一篇习作吧！ 400字左右。