山东省东营市河口区2025年中考模拟（3）语文试卷带答案

1、把古诗补充完整。

马诗 

（唐）李 贺

大漠沙_________，燕山月_________。   __________金络脑，快走__________。

2、按要求写词语。

（1）墨绿、浅绿： ________蓝、________蓝、________蓝

（2）白雪皑皑： __________、__________、__________

（3）姗姗来迟： __________、__________

3、读拼音，写词语

kǎo lǜ juàn liàn   ké sou  

（________）（_________）（_________）

mán yuàn   bāo guǒ   hé ǎi

（________）（_________）（_________）

4、根据积累填空。

1．《山居秋暝》的作者是唐代诗人王维，他的诗被苏轼称赞为“诗中有画画中有诗”，诗中写明月泉水的名句是“_____，_____。”

2．这学期我积累了不少名言警句，比如毛泽东教导我们如何珍惜时间“多少事，从来急；天地转，_____。一万年太久，_____”；《论语》中“敏而好学，_____”告诉我们要多向别人请教；魏征的名句“居安思危，_____”告诉我们要节俭；《朱子治家格言》中的“一粥一饭，_____；半丝半缕，_____”强调的是生活要简朴，要养成好习惯。

5、给加点的字选择恰当的解释，在括号里填上序号。（8分）

（1）益：①好处 ②增加 ③更加 ④有好处的

利益(   )良师益友（   ）益鸟（   ）精益求精（   ）

（2）透：①渗透，穿透 ②暗地里告诉 ③透彻 ④达到饱满充分的程度 ⑤显露

1）熟透的西瓜，像蜜一样甜。（   ）

2）老师把这个道理讲得很透。（   ）

3）阳光透过树叶，照在地面上。（   ）

4）她的脸白里透红，非常可爱。（   ）

6、阅读短文，完成练习。

彩色的梦（节选）

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

【1】脚尖滑过的地方有__________、_________和__________。

【2】文中表示颜色的词语有_________、_________、_________。

【3】补充完整。

跑得_________ 急得_________   玩得_________

7、阅读训练。

望庐山瀑布

日照 ， 挂前川。

飞流直下 ， 是 落九天。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_____代诗人_______。诗人运用了夸张的手法，再现了_____的雄伟壮丽，抒发了_____之情。

8、阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自裁。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】“茅檐长扫净无苔”中“长扫”的意思是____________，“净无苔”说明了茅屋____________。

【2】通过“手自栽”可以感受到（ ）

A.主人的生活非常无聊。

B.主人非常勤劳。

C.主人只会栽花种草，没有别的专长。

【3】表现湖阴先生居住环境山清水秀的诗句是哪两句？请你体会这两句诗在结构上的特点，再写出两句这样的诗句。

_______________________________________

【4】读了这首诗，你觉得湖阴先生是一个怎样的人？

_________________________________________

9、课内阅读。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。③（ ）的海面上，霎时间洒遍了银光。④月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起来巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

【1】按原文填空。

【2】用“_____”在文中画出实在事物，用“   ”画出联想的内容。

【3】皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：

（1）______________（2）______________（3）_______________

【4】第②③描写了音乐节奏（______），第④句表现了乐声（______），第⑤⑥句描写表现了乐声（______）。

A.气势逐渐增强  B.轻柔舒缓  C.高昂激越

10、阅读理解

功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在展出时，轰动了整个画界。

那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’”。

【1】“功夫不负有心人”中的“功夫”指 ________，这句话的意思是 ________。“有心人”在课文中指 ________

【2】用一句话来称赞徐悲鸿。  

_______________________

11、阅读片段，完成练习。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的_____多，_____多。

【2】在描写鱼的样子的句子下面画“　　”。

【3】这段话中最后一句话的意思是（   ）。

A. 西沙群岛的海里鱼和水各占一半。

B. 用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。

【4】用“有的……有的……有的……”句式写一句话。

__________________

【5】联系生活中见过的鱼，描写一种或几种你喜欢的鱼。

____________________

12、花圃

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

【1】填空：这段话是按_______顺序写的。先写小院西面是_________，北面有个_______，东面种着 ________，南面是_________。其中写得最详细的是__________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色。

【2】写反义词：高大（________）    热闹（________）

【3】照样子写词语：

绿油油    　________________

漂漂亮亮    ________________

【4】用“     ”画出打比方的句子。

【5】给文中画□的地方加标点。

13、（题文）阅读短文,完成练习。

　要动手术了,可年轻人却坚决不愿意使用麻醉药。他(　　　)地对医生说:“眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了:“你,你能忍受得了吗?”年轻人(　　　)地说:“能。”

　手术中,一向(　　　)的沃克医生,这次却双手微微颤抖。他对年轻人说:“你要是挺不住,可以叫出声来。”

　年轻人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白色床单,汗如雨下。手术结束,崭新的床单竟被抓破了。

1.依次填入文中括号里的词语是(填序号)(　　　)

A.恳求　　　镇定　　　安静

B.恳切　　　镇定　　　平静

C.恳切　　　平静　　　镇定

2.手术中,沃克医生为什么会“双手微微颤抖”?

3.读了这个故事,你想到了哪些词语?

14、阅读课文，完成练习

上学，是青铜的一个梦。

然而现在事情明摆着：他和葵花妹妹，只能有一人上学。

夜晚，他躺在床 上，眼睛骨碌骨碌地睡不着。但一到了白天，他好像什么也不想，依然像往日一样，带着葵花到田野上游荡去。

而葵花也显出没有任何心思的样子，一步不离地跟着青铜哥哥。他们仰脸去看南飞的大雁，去撑只小船到芦苇荡捡野鸭、野鸡、鸳鸯们留下的漂亮羽毛，去枯黄的草丛中捕捉鸣叫得十分好听的虫子……

这天晚上，大人们将他们叫到了面前，将安排告诉了他们。

葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。”

奶奶把葵花拉到怀里，用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。

青铜却像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学。我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛。妹妹她小，她不会放牛。”

这两个孩子就这样不停地争辩着，把大人心里搞得很难受。妈妈竟转过身去——她落泪了。

葵花将脸埋在奶奶的胸前，一个劲地哭起来：“我不上学，我不上学……”

【1】用小标题的形式概括文章的主要内容

_____________________________________

【2】用一句话或几个字来评价以下人物。

青铜：___________       葵花：____________

奶奶：___________       爸爸和妈妈：____________

【3】故事最后到底谁去上学了？是用什么方式决定的？请预测一下。

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15、按要求写句子：（5分）

（1）我不能忘记老师的教育。（改为反问句）：

（2）美丽的校园里盛开着许多五颜六色的花朵。（缩句）：

（3）他拿起笔就跑。（改为夸张句）：

（4）他那亲切的话语融化了我小小的心。（改为把字句）：

（5）池塘里的荷叶大大的。（改为比喻句）：

16、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

改成反问句：_______________________________

17、按要求写句子。

（1）田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯。（照样子，写句子）

小河/______/像_______

（2）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点的词语写句子）

_______一会儿_______，一会儿_______，一会儿_______。

（3）把下列词语排列成通顺的话，写在横线上，要注意标点符号啊。

骑马        许多          草原上          在          小伙子

________________

18、按要求写句子。（10分）

（1） 照样子，改写句子。（2分）

例：他怎能不值得我尊敬呢？

他值得我尊敬。

①北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？

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②我们要取得好成绩。  我们必须要勤奋刻苦。

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（2）读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？（2分）

①_____________________________________________

②_____________________________________________

（3）写一句话，至少用上两个拟声词。（2分）

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（4）修改病句。(4分)

①跑完800米后，感到四肢酸痛。

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②几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。

③节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

19、句子加工厂。

（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

用“如果……就……”改写句子：___________________________________

（2）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

改成反问句：_________________________________________________

20、句子训练营。（6分）

（1）阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。（照样子写一句比喻句）

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（2）同学们不可能一下子都突然变成了“红眼病”患者。（改成反问句）

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（3）谁都承认这是一部好电影。(改为双重否定句)

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（4）把你的东西挪开点儿。(用客气、委婉的语气)

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（5）修改病句。（在原句上改）

①我们要端正学习的方法和态度。

②大家的眼睛都集中到主席台上。

21、无论从历史，还是从现实看，长城的价值总是多元的，请你选择一个方面谈谈你的认识。

可以选择军事、经济、文化、旅游价值等方面写。要求：言之有理，100字左右。（10分）

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