1、根据积累补充句子。
(1)春节快到了,开饭店的叔叔想让爷爷给他题写一副字,爷爷挥笔写下“__________,名誉失去难挽回”。
(2)妈妈常说那句谚语:______,人心要实。
2、填写合适的量词。
一(_____)大眼睛 一(_____)家 一(_____)玉米地
3、仿照例子,根据词的不同意思,补充上一个字。
例:狼藉(形容乱七八槽,杂乱不堪的样子。)
(1)蜂_______ (形容人多,朝一个方向走去。)
(2)雀_______ (比喻活泼,蹦蹦跳跳。)
(3)雁_______ (比喻守纪律,有秩序。)
(4)乌_______ (比喻无组织无纪律地在一起。)
4、本学期的积累。
1.《题西林壁》的作者是______朝诗人______。其中,“______,______。”两句以写景为主。
2.女娃______,______,故为______,______,以堙于东海。
3.爬山虎的脚______着墙的时候,六七根细丝的头上就______小圆片,______住墙。细丝原先是______的,现在______了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧______在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
4.我们要养成善于提问的好习惯《尚书》里说过:“______,自用则小;”《礼记》里也讲到:“博学之,______,慎思之,______,笃行之。”不要因为提问而感到不好意思,韩愈曾经说过:“______,孰能无惑?”
5.尺有所短,______;比上不足,______。
5、读一读,猜猜写的是谁,写在括号里。
(1)手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。______
(2)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅(chǎng),飘飘然有神仙之概。______
(3)身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。______
6、古诗鉴赏。
军城早
秋(唐)严武
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。
【1】下列词语解释有错误的是( )
A.朔云:北方的云。
B.更催:再次催促。
C.骄虏:骄傲的俘虏。
D.莫遣:不要让。
【2】“更催飞将追骄虏”的“更”字读音是________,意思是________。这句诗翻译成现代汉语是________。
【3】写出诗中描写环境的句子,再改写成现代汉语。
________________________
【4】判断正误。用“正确”“错误”表达。
①诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景,寓意边境局势的紧张。(_____)
②诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情。(_____)
③全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和蔑视敌人的豪迈气概。(_____)
7、课内阅读。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖_______中,
风光不与_______同。
接天_______无穷碧,
映日_______别样红。
【1】把古诗补充完整。
【2】本诗的作者是_____朝诗人________。
【3】本诗描绘了_______的美丽风光。
【4】读完诗句“接天____无穷碧,映日____别样红”你看到了什么样的画面?
_____________________________
8、阅读古诗,回答问题。
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
【1】诗的头两句“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”,抓住了临安城的特点:__________的青山,___________的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出当年虚假的繁荣太平景象。(各填一个四字词语)
【2】“暖风”、“游人”在诗中有怎样的含义?
__________________________________________________________
【3】诗人对统治者提出质问的诗句是______________________表达了诗人_______________________的思想感情。
9、课内阅读我最棒。
人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
【1】用文中加点的词语写句子。
____________________________
【2】写出下列词语的近义词。
大概(______)幻想(___________)愿望(____________)
【3】文中“千里眼”“顺风耳”加引号表示什么?
___________________________________
【4】你怎样理解文中最后一句话的意思?想一想,写下来。
_________________________________________
10、快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。
成熟——一枚果的自述
赵丽宏
我是从花蕊中起航的。
我最初的心思被春风阐释得很芬芳。阳光那么亮那么暖,他一下子钻进我生命的最深层,对我说:“用美丽捍卫美丽,只能保住半个美丽;用成熟捍卫美丽,才能保住整个美丽。”
于是,我毫不惋惜地把一份殷( )红投入泥土中,用裸露的身躯去承受风的肆虐、雨的狂暴,失去生命美丽的枯枝孤零零地站在那儿,我开始怀疑自己是否真的要成为春的祭品了。
失去花蕊的我没有气馁( ),生命的绿色告诉我:青春只是美丽的一瞬,成熟才是美丽的延续。我终于坚强地挺直了腰,从花蕊中脱离出来,将自己的成熟投入到大自然之中,尽( )情地享受大自然给予我的美的气息。
生命的绿意是这样赢得的。我不强求花朵长久的娇艳,只想拥有成熟的内质的美丽;不强求富足,只求亦歌亦舞的饱满情怀;不强求招蜂引蝶的浮华,只想珍惜淡漠中的每一个平淡的日子,珍惜自己小小的收获;纵然是亦风亦雨的阴晦( )之夕,我也不能辜负已有的心愿,因为前面等待我的是夏末收获的辉煌!
秋天,我没有彻底地将生命装入囊中,( )你还想读到我精彩童话的诗篇,( )请把我坚硬的内核埋进土里,下一个春天将是一个新的起点,在那里,将进行我更加美好的生命旅程。
(1)给文中加点的字注音。
(2)在括号里填上合适的词语。
( )的生命旅程 ( )的心愿 ( )的气息 ( )的收获
(3)在括号里填上合适的关联词语。
(4)文中的“我”经历了生命中哪几个历程?
_________________________________________________________________
(5)“我”在生命的历程中追求的是什么?
_________________________________________________________________
11、阅读下文,完成小题。
①有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两点。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
②“妈妈!”我嚷着奔进厨房。
③“蕾蕾回来得正好,快把头发擦擦,准备听英语讲座!”
④“可是……还差半小时呀。”我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?
⑤“那就休息一下。”妈妈说完,只听吱的一声响,原来她正往热油锅里放蒜薹呢。
⑥“我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我央求着。
⑦“你看, 酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑, 好像猜着了我的心思。
⑧“可……是还要炖肉吗?炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。
⑨“我什么时候说过要炖肉?”妈妈焖上米饭,转过身来看了我两眼。
⑩“你没说,爸爸可说过。”这话一出口,我就脸红了。因为我没见爸爸,也没人告诉我要炖什么肉。
⑪“真的吗?”妈妈问。
⑫我不再说话,也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架,上边的瓶瓶罐罐确实满满当当,看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。
⑬吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点 我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
⑭说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿xīng味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。
【1】根据拼音写汉字。
xīng( )味
【2】请分析下面句子中加点字的表达效果。
我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
___________________
【3】根据上下文,下列填入第⑬段划线处的词语最合适的一项是( )
A.逗弄
B.逗引
C.吸引
D.引诱
【4】选文①—⑫段通过人物描写,展现了“我”盼望出门的心理,请填写表格。
人物描写 | “我”的心理活动 | 人物形象 |
“妈妈!”我嚷着奔进厨房。 | _______ | 我是一个________的孩子。 |
“可是……还差半小时呀。”我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢? | _______ | |
________ | 羞愧、懊悔 |
【5】选文最后一段画线句有什么作用?
_______________________
12、阅读文章,回答问题。
雾凇岛上看雾凇
周立新
吉林雾凇远近闻名。每年的12月下旬开始,松花江江面的大量雾气遇冷后便以霜的形式凝结在周围粗细不同的树枝上,形成大面积的雾凇奇观。而位于吉林省吉林市龙潭区乌拉街满族镇的雾凇岛,则是观赏和拍摄雾凇奇观的最佳地点。
雾凇岛是松花江上的一座小岛,这里的地势较吉林市区低,又有江水环抱。当万物萧瑟、草木凋零的冬季到来,冷热空气在这里相交,便出现“忽如一夜春风来,________________________”的雾凇奇观。那琼枝玉叶的娜娜杨柳、银菊怒放的青松翠柏,冰清玉洁,千姿百态,让人目不暇接,把人们带进如诗如画的仙境。
人们把吉林雾凇的观赏过程大致分为三个阶段,即“夜看零,晨看挂,待到近午赏落花”,在每一个时段内都能让人感受到不同的惊奇。
夜看雾
“夜看雾”是指在雾凇形成的前夜,观看松花江上出现的江雾景观。该景一般会出现在夜里10时左右,松花江上开始有缕缕雾气出现,继而越来越大、越来越浓,大团大团的雾气升腾着、翻滚着涌向松花江两岸。霎时间,游人置身于浓重的云雾之中,江边的建筑物、树木也在雾中若隐若现,仿佛成为云海仙境一般。一般来说,当夜的江雾越是浓重,次日的雾凇景观越是壮观,这也成了吉林雾凇预报的重要征兆。
晨看挂
“晨看挂”是说清晨起来看“树挂”(雾凇)。经过一夜的浓雾,清晨,当人们再次来到雾凇观赏区时,前夜江堤上黑森森的柳树、松柏和千年榆树,居然在一夜之间被江雾染得一片银白,在眼前豁然呈现出一个银色梦幻般的奇妙世界。江边的树木凝结了厚厚的雾凇,太阳被晨雾遮住。每一棵垂柳的枝条都晶莹闪烁,宛若玉枝垂挂,在微风中轻轻摇动;株株被雾凇所装扮的松柏都似银菊牡丹盛开、寒冬蜡梅怒放,就连路边的小草,也被雾凇包裹得毛茸茸的。
待到近午赏落花
“待到近午赏落花”是描述观赏雾凇脱落时的情景。一般在上午9点以后,阳光、微风怀着对雾凇的妒忌,促使凝结在树枝上的雾凇开始脱落。最初只是一点一片地脱落,接着是成串成串地滑落。微风吹起脱落的银片在空中飞舞,明丽的阳光辉映到上面,在空中形成五颜六色的雪帘。纷飞的雾凇似雪花一样落到人们的头上、肩上,使人感到格外凉爽、清新。
【1】把文中引用的诗句补充完整。
【2】雾凇是怎样形成的?用自己的话概括一下。
___________________________________
【3】作者描写“夜看雾”的景观时,主要运用了______描写的方法,表现出______的景象;描写“晨看挂”的景观时,主要运用了______描写的方法,表现出树挂______的特点。
A雾气翻滚、景物若隐若现
B形态万千、晶莹剔透
C静态
D动态
【4】“待到近午赏落花”部分,作者先运用___的修辞手法,写出了雾凇脱落的原因;又运用____的修辞手法,把脱落的雾凇比作____、____,形象地写出了雾凇的样子。
13、阅读题。
月儿弯弯挂蓝天,
小溪弯弯出青山。
大河弯弯流入海,
山路弯弯到校园。
【1】找朋友,连一连。
yuè ér xiǎo xī dà hé lán tiān shān lù
小溪 蓝天 月儿 山路 大河
【2】找出儿歌中的三拼音节。
【3】写出儿歌中你认识的字。
14、阅读下列公交站牌,判断说法是否正确,对的涂“√”,错的涂“×”。
【1】37路公交车是从宛城车辆检测中心开往杜诗路公交站,全程需要8分钟。_____
【2】37路公交车停靠宛城车辆检测中心、赵营南、赵营等31个站点,正常情况下军人可以优先上车。_____
【3】张果家住两相路明山路口。他在本站上车回家,坐5站就到了。_____
【4】张果和三个同学上车投纸币5元,司机不会找给他们1元。_____
【5】元旦那天下午,王阿姨19:00在赵营站坐37路车到市儿童医学中心,她能够赶上末班车。_____
15、按要求把句子改一下吧!
(1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。(缩句)
(2)在这一瞬间,他明白了这条超级豪华游轮上有直升机.(缩句)
(3)小明爱钓鱼。(扩句:至少扩两处)
(4)人类在糟蹋了地球之后,根本不会有美好的生活环境。(改成反问句)
(5)小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。(改成把字句)
_
(6) 的小朋 地做游戏。(填合适的词语)
16、按要求完成句子练习。
(1)我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!(用加点的词语写一个句子)
__________________
(2)海力布把消息告诉了乡亲们。(扩写句子,至少两处)
___________________
(3)蔺相如对秦王说:“我知道欺骗了您是死罪,您可以杀了我,但请好好考虑我的话。”(改为第三人称转述句)
__________________
(4)把“悠然自得”意思用具体的情景表现出来。
___________________
17、西门豹说:“下一回河伯娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”老大爷听到了,会怎么转告其他百姓呢?
老大爷说:“县令说,_________________________。”
18、按要求写句子。
1.整个森林的绿色在消退,枯黄在蔓延。(改为比喻句)
2.昨天妈妈买了荔枝、苹果、南瓜等好多水果。(修改病句)
19、将下面的句子改为转述句。
顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
___________________________________
20、钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?(改成陈述句)
___________________________________
21、打扫教室
说说图上画的有谁?他们在做什么?说说他们是怎样做的,大家的心情是怎样的。注意语句通顺。
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