山西省大同市矿区2025年中考模拟（六）语文试卷带答案

1、把下面的句子写完整。

1.冬天来了，树叶_____________________。

2._________月亮挂在______________天空中。

3.冰生于水而寒于水，___________________。

4.___________________，脑越用越灵。

2、写出下列比喻句把什么比作什么。

（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

把_______________比作_____________________。

（2）他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。

把_______________比作_____________________。

3、我会查字典。

通过练习我知道了：遇到不会读的字，用（   ）查字法，遇到不会写的字，用（ ）查字法。

4、我会查字典。

5、拼一拼，写词语。

lóu tī   nǎo jīn   huā ɡǒu 

（_______）  （__________）  （________）

zāo ɡāo kěn dìnɡ  

（_________） （_________）

6、阅读下面的诗歌，完成练习。

太阳的话

打开你们的窗子吧，

打开你们的板门吧，

让我进去，让我进去。

进到你们的小屋里。

我带着金黄的花束，

我带着林间的香气，

我带着亮光和温暖，

我带着满身的露水。

快起来，快起来，

快从枕头里抬起头来，

睁开你的被睫毛盖着的眼，

让你的眼看见我的到来，

让你们的心像小小的木板房，

打开它们的关闭了很久的窗子，

让我把花束，把香气，把亮光，

温暖和露水撒满你们心的空间。

【1】联系诗歌内容，填空。

①诗中的“你们”指__________________，“我”指__________________。

②诗的第二小节用___________句式写出了太阳所给予人们的美好事物，这些都是人们生存必不可少的，其中___________可以滋润万物，___________和___________能使人神清气爽，_________能让人感受到光明，_________可以为人驱除寒冷。

【2】用“ ”画出诗中的比喻句。

【3】判断下面的说法，对的打上“√”。

①在这首诗中，诗人用拟人的手法，赋予了太阳人的语言和思想。 （　　）

②“让我进去，让我进去”是祈使句，要读出命令的语气。 （　　）

③作者写这首诗，其实是借太阳之口，表达热爱光明、追求新生活的心声。（　　）

【4】从“月亮、风儿、小鸟”中选一个，以它的语气仿照第四小节写几句。

让你们的心像__________，打开它们的__________，让我把__________，把___________，把___________，____________和____________撒满你们心的空间。

7、片段阅读

白桦（节选）

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

【1】这首诗歌的作者是______（国家）的______。

【2】诗歌的第一节用“______”和“______”写出了白桦通体洁白的形象。

【3】第二节中的“流苏”在诗中指（ ）

A．花穗装饰的物品

B．白桦树枝

C．流动的物体

【4】读了“涂上银霜”“雪绣的花边”“洁白的流苏”后，你脑中浮现的白桦的形象是怎样的？下列选项中不恰当的一项是（ ）

A．高洁

B．挺拔

C．富贵

D．不畏严寒

【5】“披了一身雪花”的“披”字运用了_______的修辞手法，表明作者对白桦树一身洁白的喜爱，突出了白桦的_______特点。

8、读一读，说一说。

爱祖国

我们爱自己的祖国。

我的祖国名字叫中国，

五星红旗是我们的国旗。

小白鹅说：“祖国有清清的小河。”

小山羊说：“祖国有温暖的泥窝。”

小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。”

小朋友说：“祖国地大物产多，我们的生活幸福快乐。”

【1】我们祖国的叫什么？

___________________

【2】我们的国旗是什么？

_________________

9、   晨

淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。但，不论回头将怎样火热，甚或会从燠热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。

如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢?是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静。是的，我想是这一切。但更重要的是，它是一个新的起点。在一个人的生活之中，不知要经历多少曲新复杂的道路——他焦灼，困难，轻松，欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它到来的时候，都使你感到建第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧，而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中，常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气——使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。

今天早晨就是这样可爱，我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云，给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中，我常常感觉到：愈是在困苦的时候，愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了芙，而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临，便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中，我思索着，这个清晨像什么?很像早霞中升起来的一片白帆，也就是每一个早晨都在我们生活的航道上升起的白帆。它是那样洁白，它是那样漂亮，但它标志着永远向前，而且标志着坚定不移的方向。

在我沉思默想时，不知不觉的，那一片片的云由红色而变得发白发亮，像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样，它们朝着蓝天远处冉冉飞去，就如同白帆朝远天航去一样。

突然，一切一切，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，蝉声没了，人声没了，那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。

【1】第一段一次描写了_______________、沾满露珠的藤树的绿叶、_______________等景物。

【2】第二段和第三段，把清晨比作“新的起点”“生活的航道上升起的白帆”有什么含义？

_______________________________________________________________________________

【3】第三段和第四段，先后用“玫瑰花瓣”“羊毛卷”做比喻，描述了朝云怎样的变化？

_______________________________________________________________________________

【4】文末为什么说“一个真正的早晨开始了”？请结合上文，谈谈你的理解。

_______________________________________________________________________________

【5】你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗？请谈谈你的认识。

_______________________________________________________________________________

10、阅读下文，回答问题。 

鸟岛

  鸟岛上生息着十万多只水鸟，它们平时相处得十分融洽。有趣的是，如果遇见敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌呢！

我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。

当时，天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化的幼鸟。几只放哨的孤雁首先发现了“敌情”，一边呱呱地呜叫着报警，一边勇敢地朝着黑鹰冲了上去。接着，公雁、群鸥和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷发起攻击。

两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上空低飞着。突然，一只黑鹰俯冲下来，只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞翔而出．挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群，它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，和这只黑鹰周旋。这当儿，另一只黑鹰却从另一边上空冲下，这时鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出，挡住了

它前进的方向。这是鸬鹚群奋起回击。黑鹰时而上 ， 时而________，时而左 ， 时而________；群鸟时而东 ， 时而________，时而疏 ， 时而________，这样战了几十回合。最后群鸟似乎不耐烦了，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，发起了冲锋，围住两只黑鹰，叫着、啄着，各色的羽毛飘落下来，如雪纷纷。终于，两只玉带海雕气馁了，遍体鳞伤，向远方逃走了……

【1】在文中的横线上填上与划线的词意思相反的词。 

黑鹰时而上 ，时而________，时而左 ，时而________；群鸟时而东 ，时而________，时而疏 ，时而________，这样战了几十回合。

【2】读短文把下面的词语补充完整。 

________体________伤     ________墙________壁

【3】用横线画出文中的一个比喻句，是把________比作________。

【4】根据短文内容填空。 

群岛遇到的“敌情”是________。水鸟迎战的顺序是：________报警，________发起攻击，________挡住去路，________合起回击，________发起冲锋，黑鹰远逃。

11、阅读短文，完成下面题目。   

无声的尊重

①一个冬日的傍晚，身在德国的我如往常一样加入候车队伍，等待回家的公交车。候车者五六人，有序而安静。此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。

②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人，男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。

③没有人招呼那盲人男子，我也正犹豫着是否上前领他过来，却看到候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后。我身旁一个短发女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。

④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。

⑤沉默依旧，直到公交车的到来。“您稍等一下，我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被男子礼貌地回绝了：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。此时正值下班高峰，车上已满是乘客。然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在原本狭促的车厢里为他腾出小块空间。

⑥紧挨着司机身后，坐着一个六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上。这些过程，盲人男子全然不知。

⑦“您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫尔大街。”

⑧“好的，陛下！”司机 的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行……

⑨车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。与平日里对待宠物狗的情形不同，没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照。

⑩小城不大，男子很快到站了，与司机简短道别后与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧，而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。

⑪窗外，寒风习习。心里，暖意浓浓……

【1】关于文中的盲人，说法不正确的一项是（    ）

A．他是个年轻人，身材高大。

B．他有一只导盲犬为他引导。

C．他需要司机的帮助才能上车。

【2】第④段中“陌生的人们在无声之中达成的默契”指的是（    ）

A．人们在一人一狗的身后排开一列新的队伍。

B．人们把盲人男子领到空座上。

C．人们在车厢为盲人和导盲犬腾出小块空间。

【3】在第⑧段的括号里填上一个词，恰当的是（    ）

A．诙谐幽默

B．充满讥讽

C．紧张不已

【4】对于短文的题目“无声的尊重”，理解最恰当的是（    ）

A．因为是盲人，所以没有人对他说话。

B．大家用自己的行为默默关爱着盲人男子。

C．大家不想打扰导盲犬的工作。

【5】短文的结尾写到“窗外，寒风习习”，这样写的作用是（    ）

A．写出了天气的寒冷。

B．衬托出盲人的坚强。

C．反衬出人们心里的暖意。

【6】陌生人们为盲人男子做了什么？用简洁的语句填在表格中。   

【7】读了短文，对于“尊重”，你有什么新的看法？       

______________________________

12、阅读短文，回答问题。 

五月的槐乡

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼、坡坡冈冈，好似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“劈啪啪……”孩子们跑来了，篮儿（跨  挎）走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、浓白……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都（浸  侵）在香海中了。

在洋槐开花的季节，如果有哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的。若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就洒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走的时候，槐乡的孩子还会送他一塑料袋晒干的槐花，外加一小（罐  灌）清亮亮的槐花蜜。

五月，洋槐开花了，槐乡的小妞儿变得格外俊。她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花。她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧的，不时往嘴里（赛 塞）上一把，甜滋滋、香喷喷的……

【1】从短文中找出相应的词语抄下来。 

①ABB式：白莎莎、________、________、________、________、________

②AABB式：山山洼洼、________、________

【2】在短文中选择括号里恰当的字。 

（跨  挎）________走      （浸  侵）________在

小________（罐  灌）      （赛  塞）________上一把

【3】联系上下文理解加点的词语。 

①他呀，准会被香气熏醉。________

②槐乡的小妞儿变得格外俊。________

③小小子呢，衣裤的口袋里塞的全是槐花。________

【4】照样子写句子。 

若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就洒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。

若________，就________；若________，就________。

【5】这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

__________________________

13、课外阅读。

聪明的野牛（节选）

第二天，城里的牛在一个空场上散步，野牛也在里头。看牛人的屋子里有清脆的磨刀声音。

野牛警告他们说：“听见了吗？时候到了，不能再等了！”

城里的牛都禁不住打哆嗦，你看看我，我看看你，说不出话来。

野牛英勇地嘁：“要想活，就该拿出勇气来！你们忘了吗？拔起腿来跑！往四面跑！”

他这声音好像给大家灌注了一股勇气，大家立刻胆壮了，拔起腿来就往四面跑。他们跑了一会儿，久住的房子和常到的空场都撇在后头了。

看牛的人想不到有这么一回事，马上放下手里的刀，跑出来追。但是追哪一头好呢？他正在发愣，场里空了，一头牛也没有了。

许多牛从好几条路聚集在一块儿，大家说：“离开老地方，原来也没什么困难。”

——选自叶圣陶《稻草人》

【1】从短文中找出下面词语的近义词。

马上——______ 集合——______

【2】读短文，填空。

（1）野牛说不能再等了，是因为____________。

（2）从“城里的牛都禁不住打哆嗦”，可以体会到_________________。

（3）“看牛的人想不到有这么一回事”中的“这么一回事”指的_____________。

【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）城里的牛给了大家勇气，让大家逃跑。______

（2）这篇短文写的是城里的牛在野牛的帮助下顺利逃脱的故事。______

【4】你认为这头野牛聪明在哪里呢？

_______________________________

14、阅读《嫘祖的传说》，完成下列小题。

嫘祖的传说

大约5000年前，水土丰沃的中华大地上，有一个西陵氏族。在农历三月初六那天，西陵氏族首领的家里生了一个女儿，这个女儿就是嫘祖。据说，从她出生的那天起，狂风暴雨持续了三天三夜。

嫘祖降生时，父亲正带领族人祷告上天。巫师说:“灾星与劫难同时降临西陵，灾星不除，风雨难停。”父亲回家，得知女儿与风雨同来，他认为这是不祥之兆，就派巫师把女儿扔进了山沟。风雨刚停，母亲便去山沟寻找，发现女儿不但没死，反而睡得十分香甜。她把女儿抱回家，哀求丈夫说:“现在风雨停了，可这孩子却大难不死，地分明是上天赐给我们的宝贝，哪里是什么灾星啊？请你千万不要再叫人抛弃她！”父亲深为感动，接过女儿说:“咱们来到这里定居已经超过十代，还是头一次遭受如此巨大的劫难。也许命里该连累祖宗一次，咱们就留下这孩子，叫地累祖吧！”后来，人们在“累”字旁边加了一个女旁，就成了“嫘祖”。 ∥

嫘祖长大后，出落成一位聪明、美丽、善良的大姑娘。她每天都要外出采摘野果，以侍奉家中体弱多病的父母。附近的野果采完了，她便跋山涉水到远处去采摘。可没过多久，远处的野果也采完了。姑娘一想到家中的父母正在挨饿，不由失声痛哭起来。她的哭声哀婉、凄凉，森林里的飞禽走兽都感动得流下了泪水。

天上的玉帝听见了，拨开云雾向下一看，原来是一个少女正哭得死去活来，便发了善心，把违反天条的神仙马头娘打下凡间，变成了吃桑叶吐丝的蚕。蚕把桑树上的桑果送到嫘祖的嘴边。嫘祖吃了，觉得又酸又甜，就采了许多带回家给父母吃，父母的身体逐渐好了起来。∥

转眼到了夏天，桑树上的蚕开始吐丝做茧。嫘祖看到蚕丝（   ）有韧性，（   ）很轻巧，便编成衣服给父母穿。蚕丝织成的衣服夏天凉爽、冬天温暖，穿着非常舒服。嫘祖从中受到启发，将蚕捉回家喂养，逐渐掌握了养蚕的技巧和缫丝织绸的技艺，并将这些技术毫无保留地教给当地的人们。从此，西陵氏族的人民穿上了轻巧美丽的丝衣服，再也不用穿树叶、兽皮了。∥

嫘祖发明养蚕织丝的消息很快传遍了神州大地，据说东边的夷人、南边的越人中的英俊小伙都一窝蜂来到西陵向嫘祖求婚，不过都一一遭到婉拒。后来，年轻的黄帝也来到了西陵，两人一见倾心，就结成了秦晋之好。

嫘祖与黄帝成婚后，他们一起建功立业，共同为中华民族的形成奠定了坚实的基。嫘祖，就成了中华民族的伟大母亲。∥

【1】嫘祖名字的由来是（      ）

A.嫘祖长得聪明、美丽、善良。

B.巫师说嫘祖是灾难的象征。

C.父亲认为是嫘祖使家族遭受巨大的劫难。

D.嫘祖连累了家里的一位祖宗。

【2】在第五自然段的括号里填进合适的关联词，最恰当的是（    ）

A.虽然……但是…… B.既……又…… C.即使……也…… D.如果……就……

【3】文中画“        ”的句子运用了（    ）的修辞手法。

A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比

【4】蚕丝具有（    ）的特点。

A.轻巧美丽 B.冬暖夏凉 C.轻巧有韧性 D.色彩鲜艳

【5】本文已经用“∥”分成了四个部分，对第三部分主要内容的概括，最准确的是（  ）

A.嫘祖发明了养蚕织丝的技术。

B.嫘祖教人们养蚕织丝。

C.嫘祖发明了养蚕织丝的技术，并把它教给了人们。

D.嫘祖发明养蚕织丝的消息传遍了神州大地

【6】嫘祖之所以被尊称为中华民族的伟大母亲，主要是因为她（    ）

A.不辞辛劳侍奉父母。

B.发明了养蚕织丝的技术。

C.协助黄帝建功立业，为中华民族的形成莫定了基础。

D.长得十分美丽。

【7】巫师预言嫘祖是西陵氏族的灾星，后来的事实证明是这样吗？请你结合文本具体事例加以说明。

__________________________________________________

【8】在嫘祖身上，你看到了中华民族哪些优秀的品质？请结合文本具体事例加以说明。至少说两个优点。

_______________________________________________________

15、按要求写句子。

1、荷叶上蹲着一只青蛙。（扩写句子）

（   ）荷叶上蹲着一只（   ）青蛙。

2、一群圆圆的小虫飞来把可恶的蚜虫吃光了。（缩写句子）

16、用自己的话转述下面句子

小明说：“我什么没见过？我怕谁？”

______________________

17、句式变换，体会不同的表达效果。

  (1)谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)

  ________________________________________________________________________

  (2)走路的人口渴了摘个瓜吃，不能算偷。(改为反问句)

  ________________________________________________________________________

  (3)我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。(改写为肯定句)

  _________________________________________________________________________

(4)老人诗一般的语言打动了我。(改为“把”字句)

_________________________________________________________________________

(5)家乡美，是一个世外桃源。(改为感叹句)

________________________________________________________________________

18、他上课玩玩具，这是事实。

改为反问句：_____________________

改为双重否定句：__________________

19、缩写句子。

（1）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。

____________________________________

（2）人们还是想出了许多制服它的办法。

____________________________________

20、树叶被风吹的翻转不定（改为“把”字句）

________________。

21、写话。

你是怎样处理垃圾的?或是怎么保护环境的？请你用几句话写下来吧！[来