1、读一读,填一填。
绿茵茵的( ) 美丽的( )
小心翼翼地( ) 悄悄地( )
快乐地( ) ( ) 的小姑娘
2、填空题
1.鲁滨逊去大船运东西时,岛上的粮食(______) 。
2.鲁滨逊第一次做成的独木舟大得可乘(______)个人。
3.鲁 滨逊的墨水早就用完了,最后只剩下一点,他就(_____)。
4.鲁滨逊诞生的日子和流落荒岛的日子都是(_______)。
5.鲁滨逊第一次在外过夜是为了(____)。
3、比一比,再组词。
誊( ) 糟( ) 版( ) 潮( )
誉( ) 遭( ) 板( ) 温( )
4、补全回目。
1._____夜走华阴县,_____拳打镇关西 2._____重修文殊院,_____闹五台山
3._____倒拔垂杨柳,_____误入白虎堂 4.梁山泊_____落草,汴京城____卖刀
5.____押送金银担,_____智取生辰纲 6.____剪径劫单人,_____沂岭杀四虎
5、在括号里填上合适的量词。
一(_______)山 一(______)云 一(______)风 一(______)花
一(_______)雨 一(_______)马 一(______)房 一(_______)纸
6、阅读古诗,回答问题
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】解释下列词
题:_____ 只缘:_____ 不识:_____
【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人______,著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“________”。除了《题西林壁》他还写了_________。前两句写了诗人从_____、____不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。
【3】俗话说:“当事者迷,旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上。
_________________________
【4】题西林壁》前两句写__________,后两句写______,这首诗借写庐山的自然景象,还告诉我们_______。
【5】题西林壁》这首诗中,有三组反义词,分别是
(___________)—— (___________) (___________)—— (_________) (_________)—— (___________)
【6】《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A. 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B. 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C. 对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
7、赏析唐朝诗人王维《使至塞上》
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢侯骑,都护在燕然。
【1】“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么? 诗人以“征蓬”比喻自己这个负有朝廷使命的大臣表达了什么感情?
_____________________________________
【2】“大漠孤烟直,长河落日圆”为千古名句,纵的是烟,横的是河,圆的是日,“直”、“长”、“圆”三字在表达上有什么效果?试任选一字加以赏析
_____________________________________
8、读《量词歌》,做练习。
量词歌
一头牛,两匹马,三条鲤鱼四只鸭,
五本书,六支笔,七棵果树八朵花,
九架飞机十辆车,量词千万莫用差,
小朋友,试一试,换换就要闹笑话。
【1】选词填一填。(填序号)
①架 ②棵 ③支 ④匹
两( )马 六( )笔
七( )果树 九( )飞机
【2】这首儿歌中有哪些动物?请用“○”圈出来
【3】这首儿歌告诉小朋友(________)。(填序号)
①要学会把字写漂亮。 ②要正确地使用量词。
9、课内阅读
早在19世纪,英国学者赫胥黎九注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类( )和恐龙有血缘关系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜如狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
【1】本段选自《________》,这段话主要写了____________
【2】给加点字注音,后裔______ 末期_____
【3】在文中括号内填上恰当的关联词语。
【4】文中画线句子作者运用了_______的说明方法,句中的“假说”是指:_______
【5】我国在辽西首次发现保存有羽毛的恐龙化石,将其价值用“______”画出来。
10、我会阅读下列短文,按要求回答问题。
春雨的色彩
田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。
麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”
【1】短文共有________个自然段。
【2】小鸟们在争论什么问题呢?请用“________”在文中画出来。
【3】文中主要写了________和________两只小鸟,他们分别认为春雨是________色的和________色的。
【4】你认为春雨是什么颜色的?为什么?
________________________
11、课内阅读
不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火,女娲决定冒着生命危险把天补上。 她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。
【1】给加点的字注音。
窟窿______ 很稠______ 泼_______
【2】女娲为什么要补天?
________________________
【3】女娲在补天的过程中遇到的两个难题是什么?
________________________
【4】女娲补天的故事表现出女娲______的品质以及______的精神。
12、课内阅读。
我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一起烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!
【1】 “地下的烈火”指的是什么?
【2】 “活棺材”指的是什么?
13、阅读下面的短文,完成练习。
尧(yáo)帝凿(záo)井
传说尧是我国古代的一位帝王,他非常关心老百姓的生活。
有一年,天下大旱(hàn)。为了喝水,老百姓只好跑到很远的大河里去挑水,早上出门,晚上才能回到家。尧知道后非常着急。
有一天,尧正在路上低头思考,忽然看见一群蚂蚁。他想:蚂蚁不是也需要水吗?这么旱的天,蚂蚁能活下来,那它们的洞底下一定有水源。
他让人顺着蚂蚁洞往下挖土。挖到一人深的时候,土已经是湿(shī)漉(lù)漉的了。又挖了一会儿,果然挖出水来了。
尧就让百姓按照这个方法挖井取水,从此百姓再也不用到很远的地方挑水了。
【1】联系上下文,下列对“大旱”一词的理解正确的是( )
A.陆地上的 B.长时间不下雨,缺水 C.跟水无关的
【2】尧帝凿井的办法是他看到___________________之后想出来的。
【3】照样子,写词语。
例:湿漉漉 ______________ ______________ ______________
【4】根据短文内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
①百姓们为了吃上水,每天都要出远门去挑水,十分辛苦。(______)
②人们到很远的地方去挑水,是因为发生了大旱。(______)
③尧让人顺着蚂蚁洞往下挖土,挖到一人深的时候,就挖出水来了。(______)
【5】如果让你来赞美尧,下面哪些词语可以用到?(______)(填序号)
①细心观察 ②勤于思考 ③动手能力强 ④关爱百姓
14、课内阅读。
《蟋蟀的住宅》片段
①蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足 ______土,还用钳子似的大颚 ______掉较大的土块。它用强有力的后足 ______地。后腿上有两排锯,用它们将泥 ______到后面,倾斜地 ______开。
②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
③住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点儿,明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要天气温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
【1】本文作者是( )
A.达尔文
B.法布尔
C.叶圣陶
D.麦加尔
【2】文中横线上依次填写的动词是 ( )
A.扒 搬 踏 推 铺
B.推 踏 搬 铺 扒
C.扒 踏 推 搬 铺
D.推 搬 踏 扒 铺
【3】对文段内容理解不正确的是( )
A.蟋蟀盖房子很有耐心、非常勤劳。
B.“一连”说明作者观察蟋蟀的时间很长。
C.作者把蟋蟀比作人,使语言形象生动,增强文章感染力。
D.蟋蟀在十月盖好房子,冬天就藏在里面,不再出来。
15、句子训练。
(1)时代赋予的责任和使命,我们怎么能忘记呢?(改为陈述句)
____________________
(2)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(仿写句子)
____________________
(3)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被太阳蒸融了。(仿写句子)
___________________
16、花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(仿写拟人句)
_________________________________________
17、按要求改写句子。
1.如果我把耳朵掩住,不就听不见响声了吗?
(1)改成陈述句:
(2)用带点词语写一句话:
2.要是每天能捡到一只野兔,那该多好哇!(改成反问句)
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)大约二十个左右男孩子在操场上运动。(用修改符号修改病句。)
___________________
(2)使用例句中的修辞手法写个句子。(替换例句的词语不得分。)
例:海底的动物常常在窃窃私语。
___________________
(3)请在括号内填写适当的关联词。
( )现在生活富裕了,我们( )要注意节约粮食。
(4)从“失望”和“相提并论”中选一个词语写一个句子。
___________________
19、扩句
①玻璃问世了。 ②噪音像 “隐身人”。
20、按要求写句子
(1)这枚邮票被他撕下了。
改成“把”字句:
(2)他把字写好了。 改成“被”字句:
(3)他洗完了衣服。改成“把”字句:
(4)八路军消灭了敌人。改成“把”字句:
21、习作。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”世界上让我们感恩或感谢的人或事物有很多,请以“感谢____”为题目写一篇作文。
要求:①结合自己的经历将题目补充完整,横线可以填:同学、老师、那次比赛、那次失败的经历……②内容具体、语句通顺,写出自己的真情实感。
邮箱: 联系方式: