湖北省孝感市汉川市2025年中考模拟（1）语文试卷带答案

1、补充词语，使词语更形象。

_________的天空 _________的阳光   _________的微风

_________的夏天 _________的柳树   _________的荷花

2、照样子，写词语。

1.慢吞吞   ______________   _____________   ____________

2.默默地   ______________   _____________   ____________

3、根据课文内容填空。

（1）韩翃《寒食）中的“_____，_____”让我们看到了寒食期间整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景；《迢迢牵牛星》中的“_____，_____”让我们看到了牛郎织女隔河相望，难以相会交谈的痛苦；王建《十五夜望月》中的“_____，_____”委婉的表达了中秋佳节游子的思乡之情。

（2）小王在学习上很松懈，我们可以用《长歌行》中的“_____，_____”告诫他要珍惜时间，发奋努力，不要到老了再后悔。

（3）下列诗句按节日顺序排列正确的一项是( )

①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。     ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。     ④去年元夜时，花市灯如昼。

A．④③②①            B．③④①②             C．④①②③             D．④③①②

4、根据课文内容填空。

（1）“虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”这句话的意思是________________。“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”用科学知识纠正这个小儿的错误认识：___________________。

（2）在本学期所学的课文中，我印象最深的一个人物是___，因为____；给我印象最深的课文是《____》，我最大的收获是_________

5、选词填空。　　

直　　弯 触　　贴　　巴　　爬　　拉　 

爬山虎的脚____着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，___住墙。细丝原先是____的，现在_____曲了，把爬山虎的嫩茎 ____一把，是它紧____在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上_____。

按照要求进行填空。

1．部首查字法查“隙”字，应查（________）部，再查（________）画。字典里的解释是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。

再写三个结构相同的词语：（__________）、（___________）、（___________）。

2．部首查字法查“拂”字，应查（________）部，再查（________）画。

字典里的解释有：①轻轻地擦过；②甩掉；③掸去；④违背，不顺从。那么“一阵风拂过”的“拂”表示______意思。

6、课外阅读

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

_________________________________

【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________

【3】对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借 古 讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。

_________________________________

【4】前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析 。

_________________________________

【5】为了突出江南春色， 诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？

_________________________________

【6】诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？

_________________________________

7、   ____________________，

____________________。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）

【1】补充上面空缺的诗句。

【2】写出你对画波浪线诗句的理解，也可以写从中得到的体会。

_________________________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

晓出净慈寺送林子方

[宋]杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】这首诗描写的是________（写地方）的景色。

【2】这首诗写的是______季的景色。你是从哪几个词语知道的？请用“　　”画出来。

【3】诗中哪两句写到了荷叶和荷花？请写下来。

_________________________________________

【4】请给这首诗配上简单的插图。

9、快乐阅读吧。

示   儿

陆 游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（1） 写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。

乃( )  翁( )  无( )

元( )  师( )

（2）“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗的意思是： ____________________________________。这首诗抒发了作者_____________________________感情。

（3） 抄出能体现诗人目的的诗句。

____________________________________________

（4）诗中诗人的遗憾是______  ________，诗人的遗愿是_____________，诗人的嘱咐是_   ______  ______。

10、阅读片 ，完成练习。

①他又说：“我在外边等着你！”②我回答说：“我也等着你！”……他走近了我，我举起尺子。③“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开尺子，温和地对我说，“让我们像从前那样做好朋友吧！”

④“以后我们再不吵架了，好吗？”

⑤“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。

（1）上面的人物对话片断中，第①②句话的提示语是在 ，“说”字后面的标点是 ； 第③句话提示语是在   ，“说”字后面的标点是 ； 第④句话提示语被省略，联系上下文知道是 说的话；第⑤句话提示语在 ，“说”字后面的标点是 。

（2）看右边的漫画《众猫吃鱼不捉鼠》，仿照上面的片断写一个人物对话片断，要求提示语尽量放在不同的位置。

11、课内阅读。

五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。

【1】联系上下文，理解“养尊处优”一词的意思。

__________________________________________

【2】画横线的句子用幽默的语言，写出了中指所处的________________，因受到无名指和食指的保护，所以才有“_________”的姿态，“____________”的性格。

【3】从“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福”这句话，可以看出课文的语言很风趣，请你从文段中再找一句有这样特点的句子摘抄下来。

___________________________________________

【4】短文中的中指给你留下什么印象？生活中你见过类似的人吗？

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12、课文我知道。（18分）

（1）《敕勒歌》中描写草原满目苍茫，遍地牛羊的诗句是： ；西施是越国的美女，苏轼在《饮湖上初晴后雨》曾把西湖与她相比： ；《送元二使安西》用劝酒的方式表达对朋友的不舍：   ；《别董大》则用鼓励的方式表达对朋友的真情： 。（4分）

（2）我们的课文中经常通过一些句子告诉我们一些道理，请你试着把课文原文中的话写下来：

《自信》中作者通过老人的话“ ”，告诉我们成功要有自信；《团结的力量》农夫用这样的话来告诉自己的儿子团结应时力量：   。（4分）

（3）看云可以识天气，请你写一句关于这方面的气象谚语。（2分）云交云，雨淋淋。

（4）请用一两个词语说说你对下面人物或景物的理解与认识。（6分）

五彩池：     白求恩：     “小萝卜头”：  

托木尔峰：     祖冲之：     冯婉贞；

13、课内阅读。

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

【1】选择：读画“____”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？(   )

A．陶罐过于健忘

B．陶罐胸怀宽广

C．陶罐没有骨气

【2】(2)判断：铁罐为什么连影子也没有了？

①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。(   )

②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。(   )

③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。(   )

【3】想一想：陶罐的价值在哪里?

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14、阅读短文，完成练习。

小娃娃嘻嘻笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，串成彩色的项链，挂在自己的胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。

【1】积累填空。

（彩色）的项链       ( )的脚印        ( )的海螺

【2】这段话共有______句话。

15、按要求改写句子。 

①木兰爹的年纪大了，弟弟还小。木兰决定替父从军。（用关联词连成一句话）

___________________________

②她的武艺好，一定能得胜归来的。（改为反问句）

___________________________

③我们花将军英俊威武，怎么可能是女子呢？（改为陈述句）

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16、快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（仿写句子）

__________像__________，__________。

17、按要求完成句子练习。

1.改变句子的说法，意思不变。

（1）那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？

_________________________________

（2）您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

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2.这一带果真和别处大不相同。（用加点的词语写句子）

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3.中国巡警不惩处肇事的洋人。　中国巡警训斥这个中国女人。（用恰当的关联词把这两句话连成一句话）

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18、读一读，照例句语境写句子。

成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

19、缩写下面的句子。

(1) 戴红领巾的小姑娘一片一片地检起地上的碎纸。

(2) 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢笑声。

20、按要求写句子。

(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)

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(2)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(把两句话合成一句话)

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21、习作。

你喜欢哪种植物?它有哪些特点?请你选择你最熟悉的一种植物写出它的特点。题目自拟,不少于500字。