1、读句子完成练习。
1.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
这句话运用了________和________的修辞手法,加强了表达的效果。
仿写句子:__________________________________________。
2.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
这句话采用了________的修辞手法,写出了作者对小白菊的______________之情。
仿写句子:
_________________________________。
2、百科大转盘。
1.下列著名宫殿在什么地方?
故宫——(______) 凡尔赛官——(______)
白金汉宫——(______) 克里姆林宫——(______)
2. (______)被称为“雪山花王”,因其药用价值而大量被采掘,已濒临灭绝。
3.森林的三大效益是(______)、(______)、(______)
3、根据所学内容填空。
(1)两岸青山相对出,______________。
(2)___________,泰山移。
(3)___________,暖于布帛;____________,深于矛戟。
(4)群儿__________,一儿登瓮,足__________。这是关于____________小时候的故事,从这篇课文中可以看出主人公是个________________的孩子。
(5)远上寒山石径斜,_____________。这首诗是______代诗人杜牧作的《______》,写的是_____季的景色。我还积累了描写这个季节的四字词语有___________、___________。
(6)本学期,我们认识了不懂就要问的_______;读了丹麦童话大师_________的《_________》,认识了在牛肚子里旅行的__________________;我们还欣赏了祖国的美景:富饶的________,美丽的______________,收获真多。
(7)用下面的句子开头,试着说一段话。
车站的人可真多,_________________________。
4、区别字组词。
5、课文传真机。
(1) 本课是从 、 、 、 来介绍松鼠的。
(2)《鲸》和《松鼠》都是写动物的文章,两篇文章在表达上有什么不同呢?
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6、阅读。
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】关于这首词的说法正确的一项是( )
A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B.“西江月”是词的题目。
C.“见”,读jiàn,“见到”的意思。
D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。
【2】朗读下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )
A.明月/别枝/惊鹊
B.七八个/星天外
C.听取/蛙声/一片
D.旧时/茅店/社林边
【3】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有误的一项是( )
A.“明月”“清风”点染夏夜美好景色;“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
C.“七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D.这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。
【4】词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物,给人印象深刻?请找出来。
__________________________________
【5】词的上阕写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
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7、课内阅读。
已亥杂诗
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
, 。
【1】这首诗的作者是 朝的 ,在原文横线上填出所缺的诗句。
【2】解释下列词语。
恃:_________ 喑:__________ 生气:_________
【3】下列对前两句诗赏析错误的一项是( )
A.诗句写得大气磅礴、慷慨激昂。 B.企盼中透露着悲哀和无奈
C.为后两句提出建议奠定基础 D.语言精练,“万马齐喑”成了成语
【4】全诗抒发了诗人_____________的情感。
8、课内阅读
元日
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
【1】《元日》的作者是____代诗人_____,诗中描写的是________,即农历__月_____的欢乐景象。
【2】诗中写了_____、______、______等一系列的仪式,加之红日高照,春风送暖,渲染了一种___的节日气氛。
【3】“总把新桃换旧符”,在今天也就是更换春联。请你写一两副对联, 祈愿新的一年吉祥好运。
__________________________
9、一双旧军鞋
这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店,问道:“师傅,上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋?”
鞋匠端(详、祥)着眼前的这位干警,迟疑了一下说:“莫非你是替他取鞋的吧?”
“是的,我是他的所长,请问要付多少钱?”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道:“你就付三块钱吧。”
所长付过钱,当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时,双手不住地颤抖。
“你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。
“一位多好的干警啊!”所长沉痛地说,“上个星期,在一次执行‘严打’任务时,几个歹徒被我们公安干警围困在一间(仑、仓)库里,他奋不顾身地带头冲了进去,与歹徒展开了(搏、博)斗。就在这时,一个丧心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸药,歹徒被炸死了,他却不幸失去了双脚……”
“啊---”鞋匠张大了嘴巴,呆住了。
所长用低沉的声音接着说:“这双鞋他已经用不着了,他特意让我把钱还给你,谢谢了。”说完,大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。
鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着,觉得只有这双鞋,才是世界上最珍贵的。
【1】在文中括号内选择适当的字,把不正确的画去。
【2】从文中找出与下面词语意思相近的词。
注视----(___________) 犹豫----(___________)
【3】请用“ ”画出文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋”相照应的句子。
【4】“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着,觉得只有这双鞋,才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢?
____________________________________
【5】请用“ ”画出短文中最让你感动的一处语句,再把你的体会写下来。
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【6】读这篇短文后,对公安干警会产生怎样的感情呢?为什么?
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10、课外阅读。
①他们就这样坐在河边,脚垂(zhuì chuí)在水里,眼睛望着远方,他们心里想的也许是一样的,也许是不一样的。但是,他们靠得很近。
②“我喜欢河边。”米加说。
③“我也喜欢,是从这会儿开始喜欢的。”尼里说。
④在这样的夜里,对于两只孤独的小鼹鼠来说,有位靠得很近的朋友就足够了…。
⑤“现在我想发明洗衣机了,你就可以不用这样辛(xīn xīng)苦地洗衣服了。”米加说。
⑥“是的,我总有洗不完的衣服。”尼里说话的时候看着米加。她被眼前这只小小的黑鼹鼠的话牢牢地吸引了。
⑦她从来没有听说过,鼹鼠也会有发明东西的念头。她想,不管他是不是真的能够发明那种机器,有这样的想法就已经是很了不起了。
⑧尼里捡到一块小小的卵石,她把这块卵石送给米加。卵石在月光下发出淡淡的光泽,卵石上映出了尼里的脸。米加带着这块小小的卵石离开家乡。
【1】文章片段选自_________(作者)写的《__________》。
【2】短文开头加点词语“他们”指的是_________和_______。
【3】用“√”选出文中加点字的正确读音。
【4】在尼里的眼里,米加是一只怎样的鼹鼠?在文中用“ ”划出来。
【5】米加为尼里发明洗衣机成功了吗?从中你体会到了什么?
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11、阅读短文,回答问题。
奇异的世界
火箭自从在40多年前被发明了之后,经过长时间的研究和改良,已发展成为速度最快的交通工具,人类也因此能够登上月球。
从前人类对明亮的月儿,会产生很多幻想:上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……,外国人也以为月亮里面有一位女神。今天,我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。
月球上没有空气,没有水,没有生物,没有声音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡,洞穴都是圆形的,周围突起,地面上铺着厚厚的泥尘,我们在上面轻轻走过,就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的,向着太阳的一边,却使人感到惊奇:天空像一个深蓝色的盖子,地上的一切,竟然全是金黄色,蔚为奇观!
月球的引力很小,我们在上面走动,会感到轻飘飘的,毫不吃力,一跳就跳得很高很远,但是要转身或停下来,可不容易了。
现在,不少宇航员已先后到过月球,也拍摄了大量照片,采集了很多标本,还放置科学仪器在月球上,探测它的各种情况,把资料不断送到地球。这些资料,对人类开发月球,或是到太空探险,都是十分宝贵的。
【1】读短文,填空。
(1)文中“奇异的世界”指的是__________________________________。
(2)我知道关于月亮的神话故事有:______________________________。
【2】月球的奇异表现在什么地方?请在文中找出两个例子加以说明。
_______________________________________________
【3】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)月球上有嫦娥、玉兔、吴刚、桂树…… (________)
(2)月球上没有空气,没有水,没有生物,也没有声音。 (________)
(3)月球的引力很大,是地球上的六倍。 (________)
【4】人类为什么要登上月球去探测它的各种情况?
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12、快乐阅读。
童年的问号
童年是一首诗,童年是一个梦,童年还是一串长长的问号。
有一个英国男孩,叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来,便想:苹果为什么落到地上,而不是飞向天空呢?
还有一个英国男孩,叫瓦特。他看到水开了,壶盖儿不住地上下跳动,就问姨妈:“壶盖儿为什么要跳舞?”
古时候,中国有个小男孩,叫张衡。他常常依偎在奶奶的怀里,望着晴朗的夜空,一边想,一边问:“天上有多少颗星星?”
童年,就这样在问号中慢慢长大。后来,牛顿、瓦特、张衡都成为了伟大的科学家。
【1】根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
(__________)的夜空 (_________)的科学家
【2】短文一共有_______个自然段,介绍了________、____、_______三位科学家的童年。
【3】用“ ”画出三位科学家小时候的问号。
13、课内阅读
村里的一位老人站出来,高声说:“看看我们周围的孩子,他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说,水,就是生命。”听到这儿,瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?
【1】把加横线的句子改成肯定语气的句子。
_____________________________________
【2】瑞恩的梦想是什么?它产生了怎样大的力量?
___________________________________
【3】一个小小的梦想产生如此大的力量,你认为靠的是什么?
_____________________________________
【4】瑞恩和父母为_______________而激动,为___________________而感到幸福。
14、课外阅读。
一件棉衣
天气渐渐冷了,我们警卫员都穿上了新发的棉衣,毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了,可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的,说过好几次,主席总是说:“现在抗(kànɡ)战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛,洗洗补补还可以穿。”
【1】短文共有( )个自然段。
【2】填一填。
(1)《一件棉衣》中这件棉衣是__________的。
(2)从文中第2自然段中可以知道,这件棉衣已经很_____。
【3】文中的“这件棉衣”是什么样的?在文中用“ ”画出来。
【4】毛主席为什么不肯换棉衣呢?在文中用“_______”画出相关句子。
【5】读了这个故事,可以看出毛主席是个( )的人。
A.省吃俭用、朴素节约
B.工作认真负责
C.先人后己
15、按要求改写句子。(5分)
(1)《每个人都是天才》一文,给了我很深的启示。
改成反问句:
(2)语文对我的兴趣越来越浓厚了。
修改病句:
(3)“冬天来了,大雪下起来。”用上合适的修辞手法把这句话写得更生动。
(4)爷爷要去长城。
改为双重否定句:
(5)带走了 童年的 风筝 梦想 我
组成陈述句:
改为“把”字句:
改为“被”字句:
16、文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。(请长话短说,写在下面的横线上。)
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17、它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句)
_________________
18、句子加工厂。
1.我们渴望有一本教科书。(改为感叹句)
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2.小狐狸寻找妈妈。(扩写句子)
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3.老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。(缩写句子)
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4.难道不是你做的这个木偶吗?(改为陈述句)
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5.那是用生命换来的书。那书很珍贵。(用关联词合为一句话)
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6.放学回家,喝了一瓶牛奶。(修改病句)
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19、我不能离开自己的阵地。(改成反问句)
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20、句子训练营。
(1)他首先第一个举手发言。(修改病句)
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(2)例:王明很着急。→王明着急得像热锅上的蚂蚁。
小刚跑得很快。→小刚跑得____________。(仿写句子)
(3)蚂蚁队长搬不动那块大奶酪。蚂蚁队长叫来七八只蚂蚁当助手。(用关联词连成一句话)
____________
(4)小狗的叫声把小母鸡吓得逃走了。(改成被字句)
____________
(5)那不是小丽吗?(改成陈述句)
____________
21、习作
疫情影响着每一个人的生活、工作和学习。非常时期,我们也居家在线学习。但是有些同学不能认真上网课,积极参与学习活动。学校想给全体同学发出一份倡议书,倡导认真学习,做好自我管理。请你撰写这一份倡议书,注意格式正确,内容具体条理。
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