1、照样子,换偏旁组成新字,再组词。
例:愉→(偷) 小偷 偷钱
栋→(____) ________ ________
构→(____) ________ ________
浅→(____) ________ ________
捕→(____) ________ ________
综→(____) ________ ________
拆→(____) ________ ________
2、罗丹是_______国著名的_______家,代表作品有《__________》 《__________》等,他曾说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,________________。”
3、看拼音写词语。
mǔ zhǐ sāo yǎng huì wù tàng shāng yà shāng
(________) (________) (________) (__________) (_________)
nǐng kāi luó sī miǎo xiǎo yǎng zūn chǔ yōu
(__________) (_______) (__________) (____________________)
4、照样子,填空。
例:一(片片)叶子
一( )葡萄 一( )飞鸟 一( )欢笑
例:(神)(气)活现
( )言( )语 坐( )观( ) ( )光( )色
( )景( )画 ( )( )细雨 如( )得水
用“______”画出上面形容景色的词语。
5、按照课文内容填空。
1. ____________________,春江水暖鸭先知。
2.不论平地与山尖, ____________________。
3. ____________________,非是藉秋风。
4.叮叮咚咚泉, ____________________。
6、课本链接吧。背一背、做一做。
( )( )明月( ),疑是( )上霜。
举头望( )( ),( )头思( )乡。
【1】把古诗补充完整。
【2】“举头”的意思是( )。
A.低下头 B.拾起头
【3】这首诗表达了诗人怎样的感情?( )
A.思念家乡 B.喜欢明月
7、阅读古诗,回答问题。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】“无人过”一词让我们体会到了_________________________。
【3】“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”写一写你对这句话的理解。
_________________________________________
8、课外阅读。
祖国啊,我亲爱的祖国
我是你河边上破旧的老水车,
数百年来纺着疲惫的歌;
我是你额上熏黑的矿灯,
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗,是失修的路基;
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊,
——祖国啊!
我是贫困,
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊,
是“飞天”袖间
千百年未落到地面的花朵,
——祖国啊!
【1】诗中的“我”指的是____________,“你”指的是____________。
【2】诗中一连用了多个比喻,指出下列比喻的含义。
(1)“破旧的老水车”突出了中国的________________________。
(2)“熏黑的矿灯”暗示了几千年来的______________________。
(3)“淤滩上的驳船”示意祖国____________________________。
(4)“千百年未落到地面的花朵”指的是____________________。
【3】从这首诗中,你可以体会到作者怎样的一种感情?
答:_______________________________________________。
【4】仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致。
我是干瘪的稻穗,________________________;
我是失修的路基,_________________________。
9、阅读下面的材料,回答问题。
电饭锅使用说明
(特点和用途)
本产品为保温式自动电饭锅,使用方便,清洁卫生,可以进行蒸、煮、炖等多种操作。
(使用方法)
①煮饭的米与水的比例,以1:1.5为宜。
②接上电源,红色指示灯亮,要按下“开始”键,才能进入正常工作状态。
(注意事项)
①不宜用内锅淘米,以免变形而影响使用。
②饭熟时,红色指示灯自动熄灭,黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖,再焖10分钟左右,饭才好吃。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
点亮一________ 麻烦一________
【2】判断下列说法的对错。
①只要一接上电源,电饭锅就可以正常工作。(_______)
②用内锅淘米,使用更方便。(_______)
③饭熟时,黄灯亮了,还要焖10分钟左右,饭才好吃。(_______)
10、阅读天地。
蚂蚁的哲学
蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一。它们的足迹遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小生物,发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫做蚂蚁四重奏。
第一重:永不放弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路,它会立刻寻找另一条路:( )翻过或钻过障碍物,( )绕道而行。总之,不达目的绝不罢休。
第二重:未雨绸缪。蚂蚁整个夏天都在为遥远的冬天作准备。刚( )入夏,蚂蚁( )开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。
第三重:满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬,蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了,温暖舒适的日子很快就会到来。( )是少有的冬日暖阳,( )会吸引蚂蚁倾巢而出,在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来,它们立刻躲回温暖的巢穴,等待下一个艳阳天的到来。
第四重:竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?答案是:全力以赴地工作。
小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它们用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能这才是成功的秘诀。
1.把下列关联词填入文中的括号内。
即使……也…… 要么……要么……
一……就……
2.写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?
答案是:全力以赴地工作。( )
(2)蚂蚁用实际行动告诉我们成功的秘诀。( )
3.蚂蚁的“四重奏”指的是什么?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11、阅读站牌信息,回答问题。
【1】本站牌所在站点名称为__________。
【2】从本站去往唐山站,可以乘坐的公交车共有__________趟,分别为__________。
【3】从“地震遗址公园”去往“唐山站”,可以选择先搭乘______路公交车,然后在__________站换乘______路公交车,即可到达。
12、阅读短文。
唐朝有个诗人叫贾岛,早年因家境贫寒,出家当了和尚。//
一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧,这天李凝不在家,贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
第二天,贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得“鸟宿池边树,僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖,或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一边做着敲门、推门的动作,不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子,都感到十分好笑。
这时,正在京城做官的韩愈,在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让,贾岛骑在毛驴上比比画画,竟然闯进了仪仗队中。
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问:“你为何冲撞我的仪仗队?”
贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。”
接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好,还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来。过了一会儿,他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说,用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。//
后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作“推敲”。//
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)妥帖:____________________________
(2)犹豫不决:__________________________
【2】韩愈认为“敲”字比“推”字更好的原因是:①______________________,②____________________,③__________________。
【3】短文已用“//”分成三部分。请概括每段的主要内容,注意简洁明了。
①______________________________
②______________________________
③__________________________
【4】请你也学着贾岛推敲一下下面的春联空白处用哪个字最好?将你选定的字填在横线上并至少说明两点理由。
风吹杨柳千门绿,雨_______________(湿 落 润)大地万树青
________________________________
13、阅读短文,回答问题。
藏羚羊的跪拜
至今,我每次穿过藏北无人区时就会不由自主地想起那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
以前,捕杀野生动物是不受惩罚的。当年可可西里举目可见藏羚羊、野马等,眼下却是凤毛麟角了。
当年一个肩披长发,留者浓密大胡子,脚蹬长统藏靴的老猎人经常在青藏公路附近活动。他云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱,他除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下叉子枪的是这样一件事——清早,他从帐篷里出来,准备喝酥油茶时,突然瞅见草坡上站着一只肥壮的藏羚羊。他眼睛一亮,送上门来的美事!他丝毫没有犹豫,转身回到帐篷拿来了叉子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊没有逃走,用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来,两行长泪从眼里流了出来。老猎人认为藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手,不被藏羚羊的求饶打动也在情理之中。他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势,眼里的泪迹也清晰可见。
那天,老猎人没有当即将藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的藏羚羊。他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪呢?这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的情景。夜里躺在铺上他久久难以入眠,双手一直颤抖着……
次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。腹膛在刀刃下打开了,他吃惊地叫出了声,屠刀咣当一声掉在地上……原来藏羚羊的肚子里,静静的卧着一只小藏羚羊。这时候,老猎人明白了肥壮的藏羚羊为什么要弯下笨重的身子给自己下跪:它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀!
老猎人的开膛剖腹半途而停。当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了,同时埋掉的还有他的叉子枪……
从此,这个老猎人在藏北草原上消失了。没人知道他的下落。
【1】解释词语。
凤毛麟角:___________________________________
忐忑不安:___________________________________
【2】为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?用文中的语句回答。
_________________________________________________________
【3】用简要的语言概括文章的主要内容。
_____________________________________________
【4】藏羚羊的跪拜让老猎人觉得蹊跷,夜里躺在铺上也是久久不眠,双手一直颤抖,此时他会想些什么呢?请展开想象,写一写老猎人心理活动。
_________________________________________________________
14、课内阅读。
肥皂泡(节选)
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和( )弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地从空中飘游。若用扇( )子在下面轻轻地扇( )送,有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的球儿,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡的婴儿的头发上……
【1】给文中加横线的字注音。
【2】根据所给词意在原文中找出该词,写在( )里面。
(1)固体溶解在水里。 ( )
(2)抖动摇晃的样子。 ( )
【3】从文中找出下面词的近义词和反义词。
近义词 散裂——( ) 突然——( )
反义词 干燥——( ) 沉甸甸——( )
【4】“我”最爱玩吹肥皂泡,是因为( )
A.吹肥皂泡时,让我心里充满快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C.肥皂泡透明、美丽。
【5】本文是按什么顺序写的?选择正确的一项( )
A.按空间位置变换顺序写。
B.按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写。
C.按叙述的内容顺序写。
15、照样子把句子补充完整。
例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了!”
他_________________________“你真是急死我了!”
16、按要求写句子。
1.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”(改为转述句)
_____________________________________
2.赵王接到了信非常着急,立即收集大臣来商议。(修改病句)
_____________________________________
3.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为肯定句)
_____________________________________
4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
_____________________________________
17、按要求,写句子。
(1)我们在草地上玩游戏。(什么样的草地?怎样玩?什么游戏?)
______________
(2)例:妈妈一会儿教弟弟唱歌,一会儿陪我做游戏。
小猫一会儿____________,一会儿______________。
(3)照样子,写一写。
例:天上的云→什么事物?___________________
雪白雪白的→什么特点?___________________
好像一群小绵羊→像什么?________________
(4)读句子,想画面,仿照例句写一写。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进大海了。
李明杰很着急,__________________地跑进了教室。(用上一个很着急的四字词语填写)
18、照样子改说句子。
例:王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1、我把花瓶打破了。
_________________被________________
2、一(1)班的小明把玻璃擦干净了。
____________________被_______________
19、好好思考一下再做啊!
例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
1.这道题你还不会做?
_____________________________________________________________________
2.小小的困难能难住他?
_____________________________________________________________________
20、照样子改写句子。例:走马灯吸引住了茅以升。
走马灯把茅以升吸引住了。
(1)爸爸送小鸟回树林。
(2)台风刮倒了路旁的树木。
(3)我们打开了电脑。
(4)我打败了电脑棋手。
(5)我们带走了花盆。
21、作文。
1.本学期你在学习方面有什么收获,生活上有什么变化,写一封信告诉你的一位亲戚或朋友。
2.这学期你一定经历了一些事,选一件让你难忘的写下来,要写清楚事情的经过和当时的感受。
要求:任选一题,题目自拟。字数不少于400字。
邮箱: 联系方式: