海南省三沙市西沙群岛2025年中考模拟（三）语文试卷及答案

1、词语运用。

“柏油路也软绵绵的”中，“软绵绵”生动地写出了柏油路在夏季高温下柔软的状态。请在下面的语段中填入恰当且结构相同的词语，使表达更加生动形象。

夏天里，太阳______的，阳光照在树叶上，叶面闪着______的光。玩累了的孩子们从树下______的井水里捞出______的黄瓜和______的李子，开心地吃起来。

2、看拼音，写词语

3、默诵课文填空，或按照提示要求作答。

（1）默写《宿新市徐公店》

_______________________

树头新绿未成阴。

_______________________

飞入菜花无处寻。

（2）默写《芙蓉楼送辛渐》

寒雨连江夜入吴，

_______________________

洛阳亲友如相问，

_______________________

（3）嘴里背诵《囊萤夜读》：胤恭勤不倦，博学多通。家贫_______，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以_______焉。读古文，头脑中浮现出成语：_______、_______。

4、看拼音写词语

5、课文内容回顾。

1.《芙蓉楼送辛渐》写的是诗人送别朋友__________的情景，表现了诗人不因流落他乡而改变气节，始终保持______________的品格和___________的精神；《塞下曲》描写了将军________________的场面，突出表现了战斗环境的艰苦和将士们___________的精神；《墨梅》这首诗借描写______，表现了诗人__________________的高尚情操。

2.《囊萤夜读》讲述了古人车胤借__________的光照明读书，刻苦学习的故事；《铁杵成针》讲述了__________弃学途中被一位老妇人磨铁杵的_______感动，从此发奋读书的故事。

3.《“诺曼底号”遇难记》通过讲述“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长_______________地指挥救援工作，使乘客和船员全部获救，自己却_____________的故事，赞扬了哈尔威船长____________________的崇高品质。

4.《黄继光》通过记叙_______战役中志愿军战士黄继光为了战斗的胜利________的事迹，表现了黄继光____________的精神。

6、课外阅读。

瀑布联句

[唐]香严闲禅师、李忱

千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。

溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。

【1】诗以言志，说说这首诗表达了什么志向？采用了什么手法？

_____________________________________________

【2】下面对这首诗的赏析，有误的一项是（ ）。

A.首句抓住瀑布形成的曲折过程，赋予无生命之物以活生生的性格。“不辞劳”三个字有强烈的拟人色彩，充溢着赞美之情。

B.近看瀑布砯崖转石，跳珠倒溅；远观瀑布发现其有着高远的目标。此二句刻画了瀑布的突出特征，为后两句蓄势。

C.第三句照应第一句中的“千岩万壑”，是说山泉在岩壑中奔流会有重重阻挠，似乎劝它留步。然而小小的溪涧式的安乐并不能使它满足。

D.“岂能”与“终归”前后呼应，“作波涛”三字语极形象，令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海涛景象。

7、请按下列提示从诗中找出相应的句子。

1.使人联想到佳木葱茏的句子:  

2.使人联想到清江如练的句子：

8、阅读下面的宋词，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛 弃 疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年， 。

七八个星天外，两三点雨山前。

，路转溪桥忽见。

【1】将本词补充完整。

【2】“西江月”是__________，“夜行黄沙道中”是______________。

【3】本词前两句描写了哪些景物？找出来。看到这些景物，我眼前浮现出这样的画面：________________________________________________________

【4】词中画横线的句子中，词人由___________联想到了__________________。

【5】下面对这首词理解有误的一项是（ ）

A．词的上片描写了鹊、蝉等物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。

B．词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示云，反而增加了画面的美感。

C．词人描摹了一幅夏季江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。

D．“路转溪桥忽见”中的“见”是“出现”的意思。前面“路转”，后面“忽见”，既写出词人骤然看到临近旧屋的惊喜，又表达了对未来路途遥远的焦虑。

9、阅读

西游记（节选）

这大圣收了金箍棒，捻（niǎn）诀念咒。摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛（xián）眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个鸟凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳（lì）一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见丹凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬（cuì）下山崖，将身一变，变作一只香獐，也（miē）乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下超来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌（huǎng），又变作一只金眼狻（suān）猊（ní），声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚、就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。

——选自明代吴承恩的《西游记》第六十一回

【1】短文选自《西游记》哪回目？正确的选项是______。

A．观音院唐僧脱难高老庄大圣除魔

B．尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王

C．猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇

D．外道内强欺正法心猿显圣灭诸邪

【2】根据上下文和“狻猊”二字的部首，我大致猜到狻猊是一种_______。

【3】根据短文内容填空。

①( ) ②( ) ③( ) ④( )

【4】根据短文内容，猜猜孙悟空和牛魔王斗法，谁会赢，写写你的看法。

___________________________

【5】这段文字写出了孙悟空（       ）的性格。

A．机智

B．狡诈

C．无赖

D．急躁

【6】文中，孙悟空和牛魔王会根据对方变而变。孙悟空和牛魔王还会变成什么，仿照这种写法，写一写。

___________________________

10、同步阅读

狐狸

狐狸怪自己的尾巴不好，因为有了这条尾巴才被人认出是狐狸。

狐狸想来想去，最后下决心，用刀把尾巴割掉了。

狐狸割掉尾巴后，走出窝，看见不远的树上落着一只喜鹊。

狐狸想：好运气来了，今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦！

狐狸走过去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜鹊，请下来吧，我要和你做朋友，让我们一起快乐地唱歌，跳舞吧！”

喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上你的当呢！”

狐狸奇怪地问：“什么？我是狐狸？我没有尾巴，怎么会是狐狸呢？”

喜鹊笑道：“你虽然没有了尾巴，但掩藏不了你狡猾的嘴脸，一看就知道你还是一只狐狸！”

【1】给下面加点的字注音。

快乐（______）   上当（______）

【2】狐狸觉得它被认出是狐狸，是因为________________。

【3】喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的？

__________________________________

11、小明的金箍棒

　　一天小明看到邻居家的小朋友买了一根金箍棒真漂亮。他想如果自己也有一根金箍棒，那该有多好呀。

　　这时，小明看见有一棵长得又细又长的小树苗，小明想：这棵小树苗刚好适合当我的金箍棒。于是，他拔呀拔，就在这时，小明的爸爸走了过来。爸爸说:“小明别动，小树有话要对我说。”小明半信半疑地问：“您能听懂小树说话？”爸爸自信地说：“那当然。”于是爸爸把耳朵凑到小树身边，他一边听着，一边连连点头。小明迫不及待地问：“爸爸，爸爸，小树都说了什么了？”爸爸一本正经地说：“它在哭，因为你把它的根快摇断了。如果没有了它们，那么地球会便成一片沙漠。”

　　小明听了惭愧地低下了头。

【1】小明用（______）做金箍棒。

【2】找出本文的四字词语：________、________

【3】你觉得爸爸的方法好吗？为什么？

______________________________

12、课内阅读

韩勃　(　　　　　)那么大人为什么好几天不敢上朝?分明就是怕见到廉将军嘛!

蔺相如　韩勃,你要知道,秦王不敢侵犯我国,就是因为我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了,后果将会怎么样?这一点你想过没有?

韩勃　(　　　　　　　　)噢,原来是这样!

1.在括号内填写合适的词语,交代人物说话时的语气、神情。

2.蔺相如的话共讲了两层意思,前一层讲了　　　　　　　　　　　　,后一层引人思考:　    　? 

3.我们从选文中可以体会到蔺相如处处以　　　　　为重,不计较　　 　　　的宽广胸怀。

13、课内阅读。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。│在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。│

【1】“|”把片段分为两个部分，第一部分写的是_______（看到的 想到的），第二部分写的是______（看到的 想到的）。

【2】片段中哪些词语或短句刻画出了老麻雀临战前的紧张姿态？用“_____”画出来。

【3】画“﹏﹏”的句子中“一种强大的力量”指的是（       ）

A．风猛烈地摇撼着梧桐树的力度

B．老麻雀落下来的冲力

C．母爱

【4】猎狗的庞大与_____形成了鲜明的对比，更加突出了_____。

【5】结合片段谈谈你对母爱的理解。

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14、阅读下图，完成练习。

【1】这是读者在某网络商城上购买一本书之后留下的评价。从节选的四条信息来判断，你觉得买家评价是（   ）

A.书的质量好 B.书的质量一般 C.书的质量差 D.书的质量未知

【2】从信息中，你发现这家店的服务最大的特色是（   ）

A.卖书有增值活动 B.快递安排很及时

C.为客户推荐好书 D.重视客户的评论

【3】假如你也要网购新书，根据这四条评论，你是否会选购此书？为什么？

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15、按要求完成练习。

（1）爸爸说：“今晚我要加班，不用等我一起吃饭了。”（转述句子）

__________________

（2）太阳出来了。（改为拟人句）

__________________

16、按要求改写句子。

1.沉香把大山劈成了两半。（改为“被”字句）

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2.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。（改为“把”字句）

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3.母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？（改为陈述句）

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4.你才是个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？（改为陈述句）

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17、按要求写句子。

1.同学们向小鸟打招呼。(扩句)

2. 东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(缩句)

3. 今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。(改为反问句)

18、按要求变换句子

1.为主人提供舒适的生活条件。 （改病句）

2.我们讨论并且听了校长的报告。 （改病句）

3.摄像机把客人的资料输入电脑。（改为“被”字句）

19、按要求做。（8分）

（1）我写作业。（扩句）

（2）会场上到处是五颜六色的红旗。（修改病句）

（3）伐木工人用斧子把树砍倒了。　　

改为“被”字句

（4）夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。（修改病句） 

20、按要求完成句子。

（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）

____________________

（2）春雨过后，鲜嫩的笋长出来了。（改拟人句）

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（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，从下面词语中选一个，仿照写一写）

热心肠的同桌               活泼的小狗             急性子的妈妈

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21、生活在这个美丽的世界上，你几乎每天都在感受着各种各样的快乐。带给你快乐的可能是家庭、学校，也可能是老师、同学，还可能是某种动物、植物或者书籍等等。请以“ 给我带来了快乐”为题写一篇记叙文。

要求：1.把题目补充完整。

  2.内容具体，语句通顺。

3.写出真情实感。

4.书写工整，卷面整洁，字数不少于450字。