安徽省亳州市利辛县2025年中考模拟（4）语文试卷及答案

1、填合适的词语。

(   ) 的孩子 (   ) 的清香   (   )的歌声  

 淡淡的(   )   长长的(   )   青青的(   )

2、根据给出的示例，填写声母、韵母或音节。

例：l——ü——（lü）

j——üe——( )   q——( )——qù     j——( )——jūn

zh——uì——( )   z( )( )——zuò     q——( )——qù

3、照样子，写词语。

渐渐地（××地）  ________  ________  ________

越来越亮 越________越________   越________越________

  越_________越________   越________越________

很久很久   很________很_________   很________很________

  很_________很_________   很________很________

4、照样子，在方框里填入合适的词。

1．例：一（条条）龙船

一________队旗 一________花炮

2．例：（鲜红）的地毯

________的鼓点 ________的凤凰花

3．例：（戴着）斗笠

________白褂 ________粮食

5、在括号里填上合适的词

（   ）的山岩   （   ）的果实   （   ）地摇曳

（   ）的青光     （   ）的光辉   （    ）的岩石

6、读一读，做一做。

拼音格，四条线，

拼音字母住里边

住在上格不顶线，

住在下格不踩边，

中格写满顶两边。

【1】在文中圈出你认识的字。

【2】拼音格有（_____）条线，有（____）格。

【3】书写拼音时有什么注意事项？请在文中用横线划出来。

7、古诗欣赏。

绝句

[唐]__________

__________，__________。

泥融飞燕子，__________。

【1】写出作者，并把古诗补充完整。

【2】诗的前两句写了_________、_________、_________、_________这些景物，描绘了_________（填季节）的美景。

【3】后两句中的动词“_________”和“_________”分别表现了燕子的_________和鸳鸯的_________。

8、阅读古诗，完成练习。

望天门山

天门中断 ， 至此回。

两岸青山相对出， 。

【1】补充古诗。

【2】这首诗的作者是唐代诗人______，我还知道他的另一首古诗《__________》。

【3】诗句“___________，____________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。

【4】诗题为“望天门山”，我认为诗人是在（ ）望天门山。

A．天门山脚下

B．天门山山中

C．行驶的小船中

9、友　　谊

我有一段亲身经历:去年,我和陈佳慧因为一点儿小事发生纠纷,我们吵架了,谁也不理谁。那几天,我吃不下,睡不着,整天闷闷不乐。后来我明白了人生中不可缺少友谊,人缺少友谊就像鱼儿缺少水一样,生活就会平淡无味。于是,我主动向她道歉,友谊又回到了我身边,我又拥有了快乐。

我们班有个同学,在班上经常打人、骂人,谁也不敢和他交朋友。后来他就是因为没有朋友而转学的,这就是一个典型事例。你想一想,难道世上还有比友谊更珍贵的东西吗?

我向大家呼吁:珍惜友谊吧!它才是最耀眼的光环。

【1】从文中找出下列词的近义词。

高兴—(　　　)　赔礼—(　　　)  宝贵—(　　　)

【2】根据短文内容填空。

“我”和陈佳慧因为一点儿小事吵架后,“我”吃　　　　,睡　　　　,整天　　　　　　。后来“我”主动向她道歉,　　　　又回到了“我”身边,“我”又拥有了　　　　。

【3】用“　　”画出文中的一个比喻句,并填空。

这句话把　　　　　　比作　　　　　　。

【4】珍惜友谊吧,因为有了友谊,你就拥有了(　　)。

A. 最好的朋友   B. 最大的快乐

C. 最好的身体

10、课外欣赏，读一读战争中的小英雄。（18分）

芦荡小英雄

故事发生在抗日战争时期。一天，日本鬼子要从莲花镇给土地庙据点的敌人补充一批枪支。我区委接到这个情报后，立即派区武装小分队老马去小鲁庄组织民兵，中途截击敌人，夺取枪支。放鸭的小牛把送枪的鬼子和伪（   ）军引诱（   ）到芦苇丛里的蛤蟆（   ）湾，老马和民兵们一举歼灭了敌人。

小铁头夺马记

日本鬼子到刘家庄来搜捕（   ）八路军伤员，儿童团员小铁头决定去报告八路军骑兵连。路远来不及，他大胆的夺了鬼子队长的大红马，奔向骑兵连驻地。敌人出动自行车队猛追，小铁头催马过营地，闯岗楼，渡运河，把敌人引进骑兵连的埋伏圈一举歼（   ）灭，小铁头最后也成为一名英勇的小骑兵。

小英雄雨来

故事也发生在长满芦苇丛的河畔，晋（   ）察冀边区的广大人民群众配合八路军，同日本鬼子和汉奸特务展开了英勇斗争。十二岁的小雨来为民兵和八路军站岗、送信、掩护伤员。有一次被鬼子捉住了，他不怕敌人的威逼利诱，终于机智的跳到河里逃脱了。后来他带领小伙伴们和民兵叔叔一起摆地雷阵，真真假假迷惑敌人，最后他把敌人引入地雷区，配合民兵叔叔取得了战斗的胜利。

海娃(鸡毛信)

儿童团长海娃是个机智勇敢的孩子。一次，他替抗日游击队送一封紧急重要的信，路上遇到了敌人。敌人把他捉起来，要他带路。海娃一心想完成送信的任务，机智的和敌人展开了斗争。最后他冒着危险甩开了敌人，把信送到了。八路军根据这封情报，有力地打击了敌人。

（1）给加点字注音。（8分）

（2）有些词我们可能不太熟悉，请你联系上下文理解词语。（2分）

据点——

威逼利诱——

（3）如果你用词语来形容这些小英雄，你会想到哪些词语？（4分）

（4）如果小英雄们来到你身边，你最想和谁说话？打算说些什么？（4分）

11、阅读短文，按要求作答。

白衬衫·黑木炭

8岁的帕克放学后气冲冲[chōng  chòng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。

  帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼(的  地)说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想（在 再）得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望  希望）他遇上几件倒霉的事情。” 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册

  他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像  象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”

帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèng  chen]衫上。

父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōng  zhòng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”

父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。

父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头（ ）在别人身上兑[tuì  duì]现了一部分，别人倒霉了，（ ）它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”

【1】请给[  ]里正确的读音画上“   ”。

【2】请划去（ ）里不正确的词。

【3】请在文中（   ）处填上恰当的关联词。

【4】认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。（至少写4个）

______________________________________________________________

【5】帕克生气是因为_____________   ，生气后他_________

_________ 。

【6】父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。

 ________________________________________________________________

【7】“我们的坏念头……难以消除的污迹”，说说你对这句话的理解

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12、课外阅读。阅读下面公交站牌信息，完成练习。

【1】67路公交车从______开往______；票价______。

【2】红红所在的车站______，下一个站是______；红红刚到公交车站，67路公交车就开走了，坐下一班67路车需要等______分钟。

【3】红红要去光明巷的外婆家，她应该先坐______路车到______站下车，再转乘______路车，经过 ______个站才能到外婆家。

【4】红红8：00从和平路乘车至西平街，用了30分钟，763路首班公交车8：20到达西平街，从西平街到光明巷需要行驶25分钟，红红9：00______（填“能”或“不能”）到外婆家。

13、阅读课内语段《烟台的海》，完成练习。

中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。

冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。

春天，海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。

夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。晚上，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。

走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验：一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……

烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。

【1】写出下列词语的反义词和近义词。

阻拦：反义词——（   ）　　  近义词——（   ）

恬静：反义词——（   ）  　　 近义词——（   ）

【2】联系上下文，理解词语意思。

前赴后继——____________________________

锲而不舍——____________________________

【3】冬天烟台海的特点是_________________和_________________。夏天烟台海的特点是_________ 和_________________，从文中水平如镜、浮出、拖着、_________________ 和 等词语可以感受到夏日烟台的海的浪漫可爱、人海相依的恬静和惬意。

【4】联系上下文，体会文中画线的两个句子中“扑”字的细微差别

_________________

【5】课文是按照什么顺序描写烟台的海上景观的？为什么要这样写呢？

_________________

【6】作者把烟台的海说成是“画”，是“广阔的背景”，是“壮丽的舞台”，你是怎样理解的？

_________________

14、阅读。

五花海

①有“九寨沟一绝”和“九寨精华”之誉的五花海，是九寨沟诸景点中最精彩的一个。

②五花海的彩叶大半集中在出水口附近的湖畔，一株株彩叶交织成锦，如火焰流金。含碳酸钙质的池水，与含不同叶绿素的水生群落，在阳光作用下，幻化出缤纷色彩，一团团，一块块，有的湛蓝、有的墨绿、有的翠黄。岸上树丛，赤橙黄绿倒映池中，一片色彩斑斓，与水下沉木、植物相互点染，其美尤妙，故得名“五花海”。

③五花海的底部景观妙不可言。湖水一边是翠绿色的，一边是湖绿色的．湖底的枯树，由于钙化，变成一丛丛灿烂的珊瑚，在阳光的照射下，五光十色，非常迷人。金秋时节□四周山坡上的彩叶纷纷坠落在池水中□倒影□水波□阳光□落叶的完美结合□将人间最绚烂的颜色糅（róu）合在五花海水中。

④五花海是九寨沟的骄傲，从老虎嘴俯瞰，颜色夸张，似打翻了阿拉伯神话中的藏宝箱，铺张出一地豪华；亦似孔雀翎织就的羽衣，拿是拿不走的，只好塞在记忆里。

【1】联系上下文说说下列词语的意思。

俯瞰：_____________________________________

妙不可言：________________________________

【2】在第③段方框内加上合适的标点。

【3】用曲线在文中画出“五花海”得名的原因。

【4】短文第③段主要写的是_____________。为了把它写得生动具体，作者从_____________、____________、__________三方面来写的。

15、用画线的词造句。

风筝越飞越高，犹如云海里的一叶小舟。

16、照样子，写句子。

例：我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

我________________，我觉得_______________

17、照样子，写句子。

例：妈妈端饭来了。          妈妈把饭端来了。

（1）叔叔带小狗回家了。

____

（2）我做完今天的作业了。

____

18、按要求改写句子。

1、少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。

  修改病句：  

2、为了祖国的明天，我们要好好学习。

  改为双重否定句

3、我们是中国人，我们爱自己的祖国。

  反问句

4、“我们不能无谓地死亡，多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。

  改为提示语在中间：

5、让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，

一次无偿献血是一朵花   ……

19、我会修改，使下面的语段更加具体生动。

①我的学校拥有怡人的风景秀丽②宽阔的操场，高大壮观的教学楼，绿树成荫的校道，构成了和谐美丽的校园。③我爱我的学校，她是我的学园，她是我的乐园。

（1）第①句有一处语病，请用修改符号修改____。

（2）请对第②句话进行缩句____。

（3）请用关联词语将第③相句话串联起来____。

20、我会写句子。

（1）天上的云真是多变，一会儿 _____，一会儿 _____，一会儿 _____。

（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照例句写句子）

我 _____，_____跑回了家。

（3）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

_____，像 _____。

21、看图写话。

提示：图中有什么人？他们在哪里？他们的心情怎样？