1、照样子,变新字,再组词。
例:那——(哪)(哪里) 兆——(_____)(________)
例:详——(羊)(羊毛) 省——(_____)(________)
例:披——(坡)(山坡) 窄——(_____)(________)
2、把下列成语补充完整。
摇摇(______)坠 张(______)李戴 专心致(_______)
全神(______)注 好高(______)远 高(______)远瞩
完(______)归赵 调兵(______)将 口(______)悬河
喜出(______)外 目不转(______) 千(_______)一发
斗志(______)扬 (______)之不理 阴(______)诡计
3、查字典
要查的字 | 部首 | 除部首外有几画 | 读音 | 组词 |
抗 | _____ | _____ | _____ | _____ |
蚕 | _____ | _____ | _____ | _____ |
境 | _____ | _____ | _____ | _____ |
4、查字典,完成练习。
明明爱看课外书。遇到“擎”字不认识,她就用(_____)查字法查字典, 先查(_____),再查(______)。遇到认识的字“闻”,她想了解字义,可以用(_____)查字法查字典,先查(______),再查(___)。
5、形近字组词。
韦( ) 淇( ) 囱( ) 挚( ) 抿( )
纬( ) 旗( ) 窗( ) 警( ) 眠( )
6、读儿歌,回答问题。
唱歌
叽叽喳喳小山雀,
唱首山林飞翔歌。
嗡嗡嗡嗡小蜜蜂,
唱首采花酿蜜歌。
叮叮咚咚小溪流,
唱首奔跑奋进歌。
快快乐乐小娃娃,
唱首祖国富强歌。
【1】这首儿歌一共有______句话。
【2】连一连。
叽叽喳喳 小溪流
嗡嗡嗡嗡 小娃娃
叮叮咚咚 小山雀
快快乐乐 小蜜蜂
【3】小娃娃唱首什么样的歌?(填序号)( )
A.奔跑奋进歌。 B.祖国富强歌。
7、古诗阅读
《一剪梅 · 西湖秋泛》(刘大白)
苏堤横亘白堤纵。
横一长虹。纵一长虹。
跨虹桥畔月朦胧。
桥样如弓。月样如弓。
青山双影落桥东。
南有高峰。北有高峰。
双峰秋色去来中。
去也西风。来也西风。
【1】本诗写的是( )的景色,季节是( )季,时间是( )。
【2】文中哪句用到了比喻的修辞手法?
_______________________
8、阅读综合训练。
江畔独步寻花
〔唐〕杜甫
黄四娘家花满蹊①,千朵万朵压枝低②。
留连③戏蝶时时舞,自在④娇莺⑤恰恰⑥啼。
[注释] ①花满蹊:花很多,把园中的小路都遮住了。蹊,小路。②压枝低:形容花开得很茂盛,把花枝都压得低垂了。③留连:留恋,舍不得离开。④自在:自由自在,不受约束。⑤娇莺:美丽可爱的黄莺。⑥恰恰:黄莺的鸣叫声。
【1】本首诗是一首__________
A. 五言绝句 B. 五言律诗 C. 七言绝句 D. 七言律诗。
【2】本首诗在第_________、_________、________句押韵,韵脚是_______、_______、_______。
【3】按照“二二三”式的朗读节奏在第三、四句诗上做出停顿标记。
【4】诗中描写的景物有_____________________________。
【5】多读几遍,我们会找到诗中表现花开得繁盛的两个字:_________、_________。
【6】第三句诗中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?
_____________________________________
【7】想象诗中的景物,补充下面的文段。
黄四娘家的花很多,有________________,有__________________,还有______________,把园中的小路都遮住了,千万朵的花连枝条都压弯了。____________________的蝴蝶飞来了,时而_____________________,时而_____________________,久久不肯离去。花枝间传来“恰恰”的啼叫声,仿佛是可爱的黄莺在___________________________。
9、阅读与欣赏
近视
据中华眼科网统计:我国近视人数占全国总人数的30%,城市近视人数比例达33%,其中,在校的小学生佩戴眼镜的比例为30%,中学生为50%,大学生达到了75%。统计数字显示我国近视患病人数达到4.5亿,居世界之首。
近视眼形成的原因有两种:一种是先天,一种是后天。先天主要有遗传因素,后天主要有环境因素、社会因素和用眼习惯。现在大多数青少年近视的原因是不注意用眼卫生。他们由于看书、写字距离书本太近,或姿势不正确,或光线较差,用眼时间过长而造成假性近视,如果不注意用眼卫生,则会成为真性近视。
【1】我国近视人数居世界第几?( )
A.第一
B.第二
C.第三
D.第四
【2】近视眼形成的后天因素主要有几种?( )
A.一种
B.两种
C.三种
D.四种
【3】大多数青少年近视的原因是什么?( )
A.用眼时间过长。
B.不注意用眼卫生。
C.看书、写字姿势不正确或光线较差。
D.看书、写字距离书本太近。
【4】“我国近视人数占全国总人数的30%”这句话运用了什么说明方法?( )
A.打比方
B.列数字
C.作比较
D.举例子
【5】你有什么预防近视的好办法吗?(至少写出两点)
______________________________
10、阅读天地
(一)课内阅读。
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着(zháo zhe)急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑(羸 赢)了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假(jià jiǎ)的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐(地 得)不知道怎么形容。
1、把文中错误的读音或字,用“﹨”画去。(2分)
2、“假”字用部首查字法应先查( )部,再查( )画。(2分)
3、作者面对时间过得飞快,感到( )。(1分)
4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏,请用“~~”划出来。(1分)
5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情,所以朗读此句时应读出( )的语气。(1分) ①缓慢 ②着急 ③快乐
6、读了短文,你有什么感受?(1分)
11、阅读。
《嫦娥奔月》
后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。一天,昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙。可是后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝匣里。
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。
嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外,只见皓月当空,自己的妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤,他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。
乡亲们很想念好心的嫦娥,纷纷在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年的八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
【1】文中画“ ”的句子描写了嫦娥的动作,下面可以恰当地形容她当时的表现的成语是( )
A.当机立断
B.临危不惧
C.从容不迫
D.化为乌有
【2】“昆仑山上的西王母送给羿一丸仙药”这一处描写充满了神奇的想象。文中还有其他神奇的情节,请你找出两处简要概括。
____________________
【3】“嫦娥一直朝着月亮飞去”,此时此刻,嫦娥心里在想:____________。“后羿连声呼唤,他不顾一切地朝着月亮追去”,他心里在想:________________
【4】把故事的起因、经过和结果串联起来,概括出短文的主要内容。
____________________
【5】本文中的嫦娥给你留下了怎样的印象?
____________________
12、阅读《钱塘江观潮》,完成下面小题。
钱塘江观潮
邸延生
到杭州一个星期后,我去了一趟萧山——去到钱塘江岸看大潮。
每年这个季节,特意赶来这里观看钱塘江大潮的人很多。多少年来,钱塘江潮作为一种独特的自然景观,一直吸引着许多敢于冒险和勇于亲临险境来看大潮的人——潮水作为地球上出现的一种极为正常的自然现象,是靠了地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的,很有周期性。所以,人们观潮也就有了一个预期的时间安排,我就是按照这个发生潮汛的时间表赶来的。
然而我还是来晚了——大的潮汐已经过去,小的潮汐正在从江口涌来。即便这样,看那滚滚而来的潮汐依然是汹涌澎湃的样子,像是一道竖立起的洪峰,又像是一道横截大江的水坝,翻滚着、咆哮着、以排山倒海之威力、波澜壮阔地直涌过来。潮浪所到之处,涛声如惊雷在汹涌的水面上滚动,浪花飞溅,大有叱咤风云、雷霆万钧之能势!
啊,钱塘潮!过去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震慑,又有多少游人墨客曾为你写下了感人至深的传世佳作。我不是诗人,我不能用优美的诗句来形容、来描绘你磅礴的气势,但我确实为你的来势汹汹所震撼,更被你的巨大威力所叹服!世界上难道还有什么力量能够超越大自然的力量吗?海啸或是地震?抑或是龙卷风或者是火山爆发?我想,凡是属于大自然的产物,人类是没有什么好办法可以控制的。但是,我在这里所要说的,是赞美大自然所产生的这伟大的力量,赞美钱塘江大潮所带来的这极为壮观的一幕……
(选自邸延生散文集《风雨人生》 新华出版社)
【1】“然而我还是来晚了——”这句话在文中的作用是( )
A.引领全文。
B.表示转折。
C.承上启下。
D.埋下伏笔。
【2】跟划波浪线的句子意思完全一样的是( )
A.世界上有些力量能够超越大自然。
B.世界上没有什么力量能够超越大自然。
C.世界上哪有什么力量不可以超越大自然?
D.世界上能够超越大自然的力量不是没有的。
【3】下面关于钱塘江大潮形成的原因,完全正确的是( )
A.到了杭州,你就可以看到钱塘江大潮了。
B.钱塘江大潮是地心引力造成的天下奇观。
C.钱塘江大潮是一种独特的自然景观,吸引各地游客前来参观。
D.钱塘江大潮是地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的,很有周期性。
【4】读第三自然段,想象一下,你眼中的钱塘江小潮汐是怎样的?请把你看到的,听到的,感受到的写下来,不少于30字。
______________________
【5】这篇散文文质兼美,语言生动,仔细品读划波浪线的句子,写一写批注。
_____________________
13、课内阅读。
其余的几粒豌豆呢?曾经想飞到广阔世界里去的那一粒,它落到了屋顶的水笕里,被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远,也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆,却落到了水沟里,在脏水里躺了好几个星期,而且涨得大大的。
“我胖得够美了!”这粒豌豆说,“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”
此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
【1】选文第1自然段运用了下面的哪种修辞手法?( )
A.设问
B.夸张
C.比喻
D.排比
【2】选文通过第五粒豌豆和其余四粒豌豆的对比,让我们懂得了什么道理?下列说法不恰当的一项是( )
A.生命的价值不在于你索取了什么,而在于你对别人付出了什么。
B.我们要爱护植物,要多用鲜花等植物来装扮我们的小天地。
C.如果我们在生活中乐于助人,那我们的生活将会变得更充实、更美好。
D.生命是可贵的,但更可贵的是用自己的生命去创造价值。
【3】小女孩“快乐地微笑着”,她可能在想些什么?
___________________________
14、课外阅读。
你一定会听见的
你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘呀飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微的一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……
你总听过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧?
你也总听过水声吧?当山涧的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清洁工清扫水沟里的落叶,当妈妈打开水龙头淘米煮饭,你总该听到些什么吧?
【1】从文中找出恰当的量词填在括号里。
一___雪花 一___孤灯 一___暖意 一____银箭
【2】从文中找出恰当的动词填在横线上。
微风_____柳梢 清风____明月
狂风____巨浪 台风_____山岭
【3】从文中找出一个比喻句,画上横线。这句话把 比作 。
【4】当妈妈打开水龙头淘米煮饭时,你听到了哪些声音呢?请至少写出两个。
________________
15、青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(改写句子)
①提示语在句中:_____
②提示语在句末:_____
16、体会下面句子中加点部分的特点,按要求来写一写
(1)白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。(写一处风景,注意要写出它的颜色)
___________________
(2)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
___________________
(3)碧绿的草地,成群的牛羊,冒着白尖的雪山,构成了风景迷人的大草原。(观察下面两幅图,从中任选一幅,照样子写一写)
___________________
17、想一想,写一写。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
________,________也________。
________,________也________。
18、语言运用——根据要求完成下列句子练习。
(1)中国明代的官员万户,是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。(缩句)
______________
(2)既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢?(改为陈述句)
____________________________________
19、读一读,用其中你喜欢的词语写几句话。
(1)_____________________。
(2)_____________________。
(3)_____________________。
20、尽管普罗米修斯遭遇了各种痛苦,他还是不向宙斯屈服。(仿写句子)
____________________
21、主题练笔。
把《所见》改写成一个小故事。
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