西藏自治区昌都市芒康县2025年中考模拟（九）语文试卷带答案

1、根据所学内容填空。

①“不要人夸好颜色，__________。”表现了梅花_______、______的精神品格。

②《芙蓉楼送辛渐》这首诗的后两句是：“___________，___________。”

③老师常常教育我们要自强自立，正如《周易》中说的：“_______，_____。”我决心在遇到困难时，一定做到《论语》中说的：“________，________。”

2、看拼音，写词语。

fù qin   diào  yú yǐn liào chū zhōng

(   )   ( )   ( )   ( )

yōu xiù   huā tán   shí xiàn   jié bái

(   )   ( )   ( )   ( )

3、读拼音写词语。

zǔ国_____         wǔ tiān_____      lì zhènɡ_____

4、给加点字注音。

敬( )爱       淹没( )       震( )天动地   酬( )谢

涌( )出       避难( )       倾( )盆大雨   发誓( )

5、课文精彩回放。

1.天行健，　　　　　　　　　　　。

2.有志不在年高，　　　　　　　　　　　。

3.刘关张桃园三结义——　　　　　　　　　　　。

4.“怪生无雨都张伞，　　　　　　　　　。”出自宋代诗人　　　的　　　　　　，从中你体会到了两小童　　　　　　　　的特点。请你再写出两句反映儿童生活的诗句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

5.那些小丘的线条是那么　　　　，就像只用绿色　　　　，不用墨线　　　　　

的中国画那样，到处　　　　　　　　　，轻轻流入云际。

6.《将相和》中的“将”是指　　　　　　　，“相”是指　　　　　　　，文章通过　　　　　、　　　　　、　　　　　三个故事讲述了他们之间由“不和”到“和好”的经过。

7.本学期我们学习了两种新的文学形式，其中《半截蜡烛》属于　　　　　　　　。

8.《烽火戏诸侯》告诉我们古人用　　　　　传递敌人入侵的信息，你现在经常通过　　　　　　　　　　获得信息。

6、古诗阅读。

送柴侍卿①

（唐）王昌龄

流水通波接武冈②，送君不觉有离伤。

青山一道同风雨，明月何曾是两乡。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（注释）①侍御：官职名。②武冈：县名，在湖南省西部。

【1】对以上两首诗理解不正确的一项是（   ）。

A. 《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。

B. 朋友离别在即，可王昌龄却说“送君不觉有离伤”，未免让人觉得有些薄情寡义。

C. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。

D. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了：李白在楼前久久伫立，目送孟浩然乘船顺流而下，渐行渐远，船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。

【2】虽然两首都是离别诗，但所抒发的思想感情却不相同，请分别指出。

_______________________________

7、《题西林壁》这首诗是________在游________时题写在西林寺墙壁上的一首诗。诗人从________、________、________、________、________、________这几个角度观察，最后告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。诗中反映这意思的诗句是“________，________。”

8、阅读下面诗歌，完成下列各题。

泊秦淮

（杜牧）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

【1】“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？

_______________________________________________

【2】真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？

_________________________________________________

9、阅读

坐在对手旁边

①杰克来自美国一个偏远的小镇，在哈佛大学，像他这样的乡下学生并不多，由于他其貌不扬，穿着土气，加上生活习惯的不同，在班里，经常被同学们当成取笑的对象。

②杰克很苦恼，他极想改变自己在同学们心中的地位，却无能为力。他越是急迫，成绩越是下滑得厉害。第一单元物理测试，他竟然排在倒数第一位。老师将他的试卷摔在桌子上，沉着脸说：“杰克，你简直比勃朗还笨。”

③老师的话严重地刺伤了杰克，因为在一次智商测试中，勃朗的IQ最低。（          ）每次考试，勃朗的成绩总能排在中游，（          ）谁都知道，他是靠着勤奋才做到的。杰克默然半晌，突然一咬牙，说：“老师，我要求调位，我要坐在勃朗旁边。”

④老师答应了杰克的请求，将他安排到勃朗旁边。从此，杰克的位子和勃朗相邻，勃朗学习，他也学习，勃朗就寝，他还学习。

⑤一学期后，杰克做到了，他的成绩超越了勃朗，排在全班第十。

⑥老师当众表扬了杰克。杰克说：“老师，你说，我现在比谁笨？”老师听出了杰克语气中的讽刺味道，心中不悦，便说：“不要自负，你和凯特相比，差得还远。”

⑦杰克头一昂，说：“老师，我要求调位，请把我调到凯特旁边。”老师二话没说，把杰克调到了凯特的位子旁边。凯特是绩优生，几乎每次考试都在前三名。

⑧从此，杰克以凯特为目标，凯特学习，他也学习，凯特就寝，他还在学习。杰克摒弃一切杂念，心中只有一个目标：凯特。一个学期后，杰克超越了凯特，成绩全班第一。

⑨一个人,离对手越远，离成功越远；离对手越近，离成功越近。

【1】在括号内填上正确的关联词语。

【2】根据意思在文章中选择合适的词语写在括号里。

（1）指没有能力或力不能及。( )

（2）指人的外貌不漂亮。( )

【3】用“——”画出班里同学经常取笑杰克的原因。

【4】杰克是通过什么办法来提高自己的成绩的？

________________________________________

【5】这个故事告诉我们（       ）

A．杰克喜欢和勃朗、凯特坐

B．没有对手就没有竞争，没有竞争就没有动力。

10、课内阅读

生我养我的故乡啊，你给我留下多少梦幻般的、缤纷的记忆——

那密如蜂网、纵横交错的清清亮亮的小河；

那灿若群星、叫不出名的各种各样的芬芳的野花；

那望去像铺满碎金似的一哇哇油菜花；

那朗朗秋空下熠熠耀目、洁白如云的棉花……

然而，多年来最令我魂牵梦绕、永远不能忘怀的，却是故乡的芦苇。就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，迎着轻风，摇曳着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。

【1】短文选自樊发稼的《______________》。

【2】用“﹏﹏﹏”在文中画出一个比喻句。这个比喻句是把______比作______。

【3】文中划线的句子，在文中起到什么作用？

__________________________________

【4】通过对故乡芦苇的回忆，表达了作者__________________的思想感情。

11、带着问题来读书。

（1）这篇文章的体裁是(　　)。

A．科学幻想故事　　　　　　　　B．童话故事

C．科学小品文(文艺性说明文)  D．记叙文

（2）课文从____________________________________引入，接着从________________、________________、________________三个方面来说明只有一个地球的事实，最后告诉人们__________________________。

12、阅读短文，完成练习。

猫（节选）

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子 你的腿,把脖子 出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候, 上桌来,在稿纸上 印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

【1】选择合适的动词填在短文的空白处（一个词只能选用一次）。

伸          踩          跳          蹭

【2】根据短文的内容，用一句话概括出猫的性格古怪。

_______________________

【3】“小梅花”一词可以看出作者对猫的喜爱。文中还有很多地方可以看出作者对猫的喜爱，请再找出一处摘抄下来并写出理由。

_______________________

【4】请仿照这一自然段的表达特点，照样子写一个你熟悉的人。

_______________________

13、阅读下面文章，回答问题

邓稼先的十元奖金

“两弹元勋”邓稼先，当年作为总指挥，每次核试验，都要带头钻到巷道里去取样，甚至还要跑到沙漠里寻找爆炸后的原子弹碎片。由于当时的防护条件很差，天长日久，他的身体遭受超剂量的核辐射。1986年，邓稼先因全身核辐射造成大面积溶血性出血，被迫住进北京的一家医院。

住院期间，他的好友杨振宁来探望时，曾问他：“研究原子弹，国家究竟给了你多少奖金？”邓稼先回答：“原子弹10元，氢弹10元。”当年原子弹爆炸成功，国家给的奖金是1万元，加上单位拿出的十几万元，最终按10元、5元、3元三个档次，分别发给当时从事研制的科研人员。邓稼先拿的是10元。

这点奖金，现在看来，的确是可怜兮兮，不值一提。但重要的是，获奖者的着眼点不在这里，而是“志存高远”。邓稼先的感人事迹和精神境界，为此作出了鲜明注脚。

为了研制“两弹一星”，邓稼先35岁隐姓埋名，离开繁华的都市，走进大漠深处。这一走，就是28年！28年看不见故乡的花开花落，看不见长安街的车水马龙，听不到妻儿的欢声笑语。多少个日日夜夜，他住在干打垒里，面前永远是如血的夕阳、如豆的灯光，是无边无际的荒漠、绵延起伏的雪山。当时，科研条件也很差，没有高性能计算机，没有现代化车间，只能用古老的算盘计算实验数据。邓稼先绝不是为了奖金之类的个人名利，而是要用满腔热血造出原子弹，浇铸共和国强盛的根基。

曾经有一位战友问他：“稼先，你说再过几十年，人们还记得我们这些人的名字吗？”邓稼先微微一笑，说：“记得或者不记得都不重要。重要的是，我们为国家做了我们应该做的事。”他想的，绝不是奖金之类的个人名利，而是为了深爱的祖国和人民，自己该做的事做到了没有？他是这样说的，更为此践行了一生。在生命的最后时刻，他颤动着嘴唇，断断续续说出几个字：“我……为了……这件事……死了，值得！”他死而无憾，走得安然。

奖金之类个人名利的动力毕竟有限。只有大爱、大勇、大智慧以及无私奉献的精神力量，才能成就邓稼先这样的堪称民族脊梁的英雄豪杰。 （引自互联网 作者：李志远）

【1】第三自然段画“ ”的句子中，引号的作用是（ ）

A．表示讽刺否定

B．表示突出强调

C．表示特殊含义

D．表示特定称谓

【2】“这点奖金，现在看来，的确是可怜兮兮，不值一提。”一句中对“可怜兮兮”理解正确的是（ ）

A．邓稼先很可怜

B．科研人员很可怜

C．奖金很可怜

D．奖金太少了

【3】邓稼先研究原子弹是为了（ ）

A．领取国家高额奖金

B．名声

C．浇筑共和国强盛的根基

D．让人们永远铭记自己的名字

【4】文章选材独到，用10元奖金来表现邓稼先的精神品质，这是（ ）的写法。

A．对比

B．象征

C．以小见大

D．叙议结合

【5】为了研究原子弹，邓稼先做出了哪些牺牲？

_______________

【6】在邓稼先身上，你看到了老一辈科学家哪些可贵的品质？ （至少写出两点）

_______________

【7】假如让你去探望住院的邓稼先爷爷，你会对他说什么？请你结合文本内容发挥想象，写一写吧。

________________

14、课内阅读。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：

“__________________________，________________________。”

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”

【1】把选文中横线上的内容补充完整。

【2】选文中的最后一个自然段运用了__________和____________描写，突出表现了敌人的____________。

【3】对选文中画波浪线的句子理解有误的是（　　）

A.血滴在课本上弄脏了课本。

B.表现了雨来用鲜血和生命保护李大叔和与敌人斗争到底的坚强意志。

C.写出了敌人的凶狠毒辣。

【4】从雨来面对鬼子毒打的表现中，你能感受到雨来怎样的品质？

_________________________________

15、根据词语的不同意思造句。

新鲜：（清新洁净，没有污染）____________________________

稀罕：（少见的；稀罕的）_____________________________________

16、即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。（用加点关联词造句）

_____________________________

17、按要求变一变。

1、江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。（缩句）

__________________________

2、月光为它们镀上了一层银色的花边。（改为被字句）

__________________________

18、根据要求完成句子训练。

（1）这一层层的岩石，像一本本图书。（用加点词写比喻句）

______________________，像______________________。

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子写句子）

我______________________，______________________地走进教室。

19、按要求写句子。

（1）老祖母只好把自己所知道的知识全都讲给她听。（改为双重否定句）

_______________________________________

（2）孩子们欢叫着：“我们在这儿多么快乐！”（改为转述句）

_______________________________________

（3）满月的小猫们是生机勃勃、天真可爱的。（改为反问句）

_______________________________________

（4）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。（修改病句）

_______________________________________

20、读采访结果，仿写句子。

树很快乐，喜鹊也很快乐。________很________，________也很________。

21、习作练兵场

题目：我的拿手好戏

要求：叙述清楚，条理清晰，文中不得出现真实的人名、地名等相关信息，字数不少于450字。