1、在括号里填上表示“看”的词语。
(1)你骑在马上,可以(______)阳光透射到的清澈的水底。
(2)(______)蓝天,朵朵白云轻轻地飘荡。
(3)战士们手握钢枪(______)着前方。
(4)站在山顶(______),整个村庄尽收眼底。
2、课文内容回顾,按要求完成下列各题。
(1)_______,燕山月似钩。
(2)咬定青山不放松,_______。
(3)_____,变则通,______。
(4)________,子欲养而亲不待。
(5)老师常用古语“________,是非经过不知难。”这两句话劝告我们要多读书,多实践。
(6)《两小儿辩日》一文中我们认识了___________的两小儿和 __________的孔子。从《表里的生物》可以感受到“我”是个__________的孩子。
(7)“人固有一死,或重于泰山,_________”是______说的,毛泽东在《_________》一文中引用了这句话,并且指出“________而死,就比泰山还重”。
(8)“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话主要运用了______描写和______描写,从中可以体到李大钊__________。
3、给下面的句子加上标点符号。
(1)这是多么感人________多么美丽的画面哪________
(2)他小时候记性很好________不到三岁________就能背诵杜甫的________绝句________人们称赞说________这小孩多可爱呀________
(3)电灯________留声机都是爱迪生发明的________人们称他为________发明大王________
(4)我家有一个大花园________这花园里蜂子________蝴蝶________蜻蜓________蚂蚱________样样都有________
4、将下面的词语补充完整,再根据提示填空。
从容不( ) 不可一( ) 失魂落( ) 屏( )凝视
相( )并论 小心( )( ) 姗姗来( ) 铁( )成针
(1)上面的词语中,___________是“ABCC”式的词语,这样的词语我还能再写两个:____________、____________。
(2)___________一词比喻只要有毅力,肯下苦功,做任何事情都能成功。
(3)同学们都准时到达了公园门口,李老师却___________。
(4)在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他___________。
5、在括号里填上恰当的关联词语,再选其中一个写一句话。
1、这些“新名词”(_________)挂在农民口头上,(_________)付诸具体的行动。
2、如今,他们(_________)再“脸朝黄土背朝天”的形象,(__________)能紧跟时代潮流的新农民。
________________________________________
6、阅读体验。
我们爱你啊,中国(节选)
我们爱你—— 涌动的滚滚春潮,
龙井茶的清香 祖国大地燃起的希望之火。
茅台酒的醇美,
江南丝绸的光洁绚丽, 我们爱你——
景德镇陶瓷的天工巧夺。 奋斗书写的史册,
汗水浇灌的硕果
我们爱你—— 松树的伟岸、梅花的高洁,
战国编钟奏出的古曲 博大的胸怀、恢宏的气魄。
改革开放谱写的新歌
【1】诗歌第______小节介绍了闻名世界的中国特产,分别是_________、__________、________和__________。第2小节热情歌颂了祖国_________________、__________________。
【2】诗中贯穿全文的一句是_______________________
【3】仿照诗歌的结构,再写一节。
我们爱你——
_______________________,
_______________________,
_______________________,
_______________________。
7、把诗句补充完整,并完成练习。
我是大自然的话语,大自然_____出来,又____回去,____在心间,然后又_____一遍……
我是星星,从苍穹坠落在_____中。
我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我_____,夏让我_____秋令我_____。
【1】把诗句补充完整。
【2】这三句话都运用了_____的修辞手法,依次把“我”比作______、______、_______。
【3】对第一、二句话的理解,正确的一项是( )
A.花开花谢,就像大自然在说话、沉默;绿茵中花朵点点,就像星星从苍穹坠落在这里。
B.花的样子很美,像大自然在说话,像星星一样闪闪发光。
【4】将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了( )的自然现象。
A.花的纯洁神圣
B.花在自然界里完成一个循环,然后再开始下一个循环
8、补全古诗《夜书所见》,完成习题。
夜书所见
萧萧梧叶送________,________秋风动客情。
________儿童挑促织,夜深篱落________。
【1】补充古诗内容,这首诗写的是 (季节)的景色。
【2】本诗题目的意思是________________________________。
【3】这首诗是_____代诗人______所作,抒发了诗人在秋天思念_________的思想感情。
【4】诗中“挑”的意思是__________,“促织”就是________。
【5】本诗中,表现作者想象的诗句是“_______________,_______________。”
9、读下面的短文,完成各题。
富饶美丽的大兴安岭
①大兴安岭是我国最长的山脉之一,长约1700公里,最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里,年产木材300多万立方米,是我国四大木材生产基地之首。
②大兴安岭地处我国高纬度地区,气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存,所以树种比较单纯。但这里夏季多雨,日照时间长。在大兴安岭的峰峦沟壑(hè)中,到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。
③大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬,耐腐,可以用于建筑、桥梁、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。
④在林区众多的植物中,杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药材。各种野花遍布山岭。
⑤大兴安岭的动物种类也是繁多的。大型的珍贵动物有:黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿;珍贵的毛皮动物有:水獭(tǎ)、紫貂、雪兔、鸟类有一百多种,其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
⑥大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有:黄金、铅、锌、铍等。
⑦茫茫大兴安岭,满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自豪啊!
【1】短文里的“药材”指的是( )
A.杜香 蔷薇 榛子
B.黄芪 柴胡 沙参
C.黑熊 棕熊 驼鹿
【2】第⑤自然是围绕哪一句话写的?正确的是( )
A.大兴安岭的动物种类也是繁多的。
B.鸟类有一百多种。
C.飞龙是珍禽中的佼佼者。
【3】这篇短文是从哪几个方面写大兴安岭“美丽富饶”的?请你写一写。
______
【4】请从下面的句子中选择一句作为开头,围绕这个句子,仿照第⑤段写一段话。
这条街上的树木很美 这是散步的好地方 动物园里动物真多 校园里真热闹啊
______
10、课外阅读
爱护小树
冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉袄、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上学。
小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹歪了。小刚想:要是北风继续吹,小树肯定会折断的。想到这,小刚马上到处找小棍。好不容易才找来一根细细的竹竿和一根绳子,小刚用绳子把竹竿和小树绑在一起,并紧紧地打了个结。小刚想:这下,小树总不会被北风吹断了吧!之后,小刚就向学校奔去。
1.照样子,写词语。
例:高高兴兴
2.短文主要讲了: (什么时间) (谁)去 (干什么)路上发生的事。
3.小树会对小刚说:“ ”
11、课内语段阅读。
“为中华之崛起而读书!”
周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。
(1)课文中“欺凌”的意思是( )
A.欺负;凌辱。本文指在租界里,中国妇女的亲人被洋人轧死。
B.欺负;凌辱。本文指在租界里,中国妇女的亲人被洋人轧死,肇事者却得意扬扬。
(2)请你按朗读符号的提示反复品味,判断语气。
周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇↑!为中华之崛起↓!有志者当效周生啊↑!”
①魏校长受到感染,读出佩服和赞叹的语气。( )
②魏校长吃惊,要读出惊讶和疑惑的语气。( )
(3)联系课文理解句子。
“有志者”的意思是______________,“效”的意思是________,“周生”指____________,“有志者当效周生”的意思是___________________________。
12、课内阅读。
老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像胶一样,( )住我了。到树跟前,得把它( )下来,好逃命。”
贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是( )到家再吃我。到树跟前,得想法( )上去,好逃命。”
到了树跟前,老虎把身子一( ),贼顺势一( ),蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”
【1】选文中画横线的句子运用了______的修辞手法。
【2】选择恰当的动词填入文中的括号里。
歪 驮 粘 纵 蹿 蹭
【3】请用“﹏﹏﹏”画出描写老虎内心活动的语句用“ ”画出描写贼内心活动的语句。
【4】有一个成语能准确地概括老虎和贼的行为,这个成语是( )
A.贼喊捉贼
B.做贼心虚
【5】请用自己的话概括选文的内容。
____________________________________
13、课内片段阅读。
十八年过去了。有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
在荒岛上生活了二十六年之后,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。
【1】给加点字选择正确读音,打“√”,并用另一个读音组词。
圈(quān juàn)养( ) 挣(zhēng zhèng)扎( )
【2】给选文第二段选择一个合适的小标题。( )
A.畜牧种植
B.救“星期五”
C.流落荒岛
【3】“‘星期五’很快成了他的好帮手”,这句话中“星期五”加引号,其作用是( )
A.表示重点强调。
B.表示特定称谓。
C.表示讽刺或否定。
【4】选文中鲁滨逊的心情发生了怎样的变化?请把表示心情的词语写在下面。
____________________——___________________
【5】从这个片段中,你感受到鲁滨逊是一个什么样的人?
______________________________________
14、阅读短文,完成练习。
购买上帝的男孩
①一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
②天快黑了,第29家商店的店主,一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能教他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。
③老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元”。“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶上帝,就没事了。”
④邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房。他就开心地嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,您很快就会好起来的!”
⑤几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。
⑥帕特普鲁出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。那老人原来是某公司的董事长,退下来后(隐居 隐藏)在本市,开了家杂货店打发时光。
⑦帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住。真正的上帝,是人们的爱心!”
【1】请用“/”画去文章括号内用得不恰当的词语。
【2】结合上下文解释第④段中加点词语的意思。
喜出望外:______________________
【3】用简练的语言概括短文的主要内容。
_______________________
【4】“医生说,只有上帝才能救他。”医生的意思是:__________,而小男孩的理解是_________。
【5】第③段中“老人听完眼睛湿润了”,此时,老人会想些什么?请联系上下文描写一下老人此刻在想什么。
______________________
【6】请你联系生活实际,谈一谈你对“真正的上帝,是人们的爱心”这句话的理解。
_________________________
15、按要求写句子。(6分)
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
改为陈述句:
(2)泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句:
(3)天上的星星在闪烁。
改成拟人句:
(4)天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:
(5)大部分地区被冰雪覆盖着。
改为“把”字句:
(6)虽然你不再英俊,但是在我的心中你更伟大了。
用标注词造句:
16、按要求写句子。
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海。[仿照例句写一写]
李小东______,______跑进了学校。
(2)那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。[用加点的词语写句子]
____________好像________________________ 。
17、按要求写句子。
(1)每匹小马很快地找到了自己的妈妈。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)文成公主聪明。文成公主漂亮。(用关联词语连成一句话)
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。(8分)
⑴我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词连成一句话:
⑵妈妈对我说:“放学时,我去学校接你。”改成第三人称转述句:
⑶鸟儿放开嗓子鸣叫起来,好听极了。
①改为拟人句:
②改成比喻句:
19、请分析下面语句的意思:
① 拿笔的时候,全靠它推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
② 他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。
③ 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
④ 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
20、用上一两个以下的词语描绘“雪花”:霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
_______________
21、理解是沟通心灵的桥梁,人与人之间需要理解,这样才能够解决矛盾,和谐共处请以“理解”为话题,完成一篇习作.
要求:1.中心明确,围绕中心意思,从不同方面或选择不同的事例写。
2.条理清晰,内容具体,语句通顺,情感真实。
3.题目自拟,书写工整,450字左右。
4.习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实姓名。
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