1、写出下列词语的近义词。
变幻——________ 神奇——________ 普通——________
攻击——________ 夸奖——________ 镇静——________
凶猛——________ 戏耍——________
2、今年是红军长征胜利82周年,红军长征的胜利标志着中国革命开始了新的征程,有了新的面貌。为纪念这一历史盛事,学校将要举行“唱红歌·颂红诗”主题集会,现需招募两名活动主持人,假若你是应征者,请完成如下两道题目:
①下面歌词出自《长征组歌·四渡赤水出奇兵》。四渡赤水战役,取得了红军战略转移中具有决定意义的胜利,从歌词内容中,可以看出红军能取得重大胜利的原因在于
(1) ______________(2)_______________(3)______________
横断山,路难行。天如火来水似银。
亲人送水来解渴,一军民鱼水一家人。
横断山,路难行。敌重兵,压黔境。
战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。
乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明。
敌人弃甲丢烟枪,我军乘胜赶路程。
调虎离山袭金沙,毛主席用兵真如神。
②请诵读两首跟长征有关的诗(词),并默写其中印象深刻的两句在下面的横线上。
(1)_______________________________
(2)_______________________________
3、给下列句子加上正确的标点符号。
每天放学路上我都在想__太阳把天烤得这样干__还能长云彩吗__为什么我一有了雨衣__天气预报就总是__晴__呢__
4、读词语,把加点字的音节补充完整。
ch__ __ā w ___ d__ __iù
春天 青蛙 弯弯 冬天 就是
5、根据原文内容填空。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨( )的时候,湿润的( )走过( ),在( )中吹着( )。
于是,( )的花从无人( )突然跑出来,在( )上跳舞,狂欢。
6、阅读回答问题。
中国娃
曲波
姓啥从那百家姓里查,
祖籍(jí)在那黄土高坡大槐(huái)树底下。
家住东方神州有名叫华夏,
走到天边不改的名咱叫中国娃。
最爱喝的水永远是黄河水,
给咱一身太阳色能把雪融化。
最爱吃的菜是那小葱拌豆腐,
一清二白清清白白做人也不掺(chān)假。
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底儿,
站得稳走得正,踏踏实实闯天下。
最爱说的话永远是中国话,
字正腔(qiānɡ)圆落地有声说话最算话。
最爱写的字是先生教的方块字,
横平竖直堂堂正正做人也像它,
最爱做的事是报答咱妈妈,
走遍天下心不改,永远爱中华。
【1】中国娃家住____________,中国娃的妈妈叫____________。
【2】这首歌词中“最爱”出现了____次,中国娃最爱喝的是____________,最爱说的是____________,最爱写的是____________。
【3】歌词唱出了中国娃做人一要_______________;二要_______________;三要______________。
【4】用“ ”画出最能体现中国娃“君子一言驷(sì)马难追”的品质的一个句子。
【5】小朋友们下来好好唱一下《中国娃》,从小做一个这样的中国娃:(对的打√,错的打×)。
A.有志气_________ B.有正气_________ C.有习气_________
7、古诗阅读.
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
【1】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是( )
A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。
C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。
【2】请展开想象,描绘画线诗句展现的画面。
____________________________________________
8、阅读古诗,回答问题。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
泊: 东吴: 万里船:_________
【3】古诗前两句的意思是:
___________________________________________________________________________________
【4】这首诗描写的是什么时节的景象?( )
A. 春天。
B. 夏天。
9、阅读课文片段,回答问题。
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好, 的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好, 的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好, 的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好, 的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好, 的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂, 的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
【1】按原文填空。
【2】选文是一组 句,同时运用 的修辞手法,依次写了 、 、 、 、 、 等景物,表
达了 。
【3】选文中的第一句话是一个______句。请把它换一种说法,意思保持不变:__________________。
10、阅读短文《“零”的突破》完成练习。
“零”的突破
1984年7月29日,洛杉矶的普拉多奥林匹克射击场上,举世瞩目的第23届奥运会首枚金牌争夺战——男子自选手枪慢射,正在激烈而紧张地进行着。第四十号靶位上一位穿红色运动装的选手以两组20发194环的出色表现吸引了人们的注意力。他,就是许海峰。
许海峰从小酷爱射击运动,立志要为祖国争得荣誉。在国家集训队中,他进行了长期艰苦的训练。多少次瞄准,射击,再瞄准,再射击……练得手臂麻木了,缰硬了,连扳机都扣不动了,而他咬咬牙还是坚持练下去。正是这长期艰苦的训练,锻铸了他坚忍的意志,造就了他过硬的本领。
今天,许海峰显得格外的沉着和冷静。他没有去理会记者们的喝彩声和照相机的“咔嚓”声,而是全神贯注地瞄准着,射击着,仿佛世界上的一切都不存在,眼前只有那忽大忽小、忽远忽近的红色靶心。比赛越接近尾声,赛场上的气氛越紧张。许海峰还有最后一组的10发子弹了。只见他深深地吸了一口气,慢慢地举起手枪,瞄准靶心,扣动扳机。10环!9环!9环!忽然,靶位上出现了一个刺眼的8环!观众的心一下子提到了嗓子眼上,怎么搞的?……又一个8环!场上气氛紧张到了极点!所有的目光都落在了许海峰的身上……许海峰也仿佛感受到了祖国人民亿万双期盼的眼睛,只见他沉默了一会儿,又坚定地、沉着地抬起了手臂。
9环!9环!10环!10环!还有最后一颗子弹了。此时,周围的空气仿佛已经凝固,人们屏息以待。他知道这最后一枪的分量——为国争光,在此一举。关键的一枪啊,艰难的一枪!他举起,放下,放下,举起……
终于,他扣动了扳机:9环!珍贵的9环,许海峰以一环的优势,夺得了世界冠军!这是中国体育健儿在奥运史上夺得的第一枚金牌!是中国体育史上一个振奋人心的伟大突破!
7月29日中午12时26分,雄浑豪放的中华人民共和国国歌,首次在奥林匹克运动场上昂扬高奏。在这庄严激越的国歌声中,鲜艳的五星红旗徐徐上升,挂在中国体育健儿胸前的金牌,闪烁着耀眼的光辉。在这激动人心的时刻,中华儿女热血沸腾。多少中国人奔走相告,互道喜讯;多少华侨热泪盈眶,豪情畅涌。许海峰的枪声不但为新中国夺得了奥运会的第一块金牌,也向世界宣告奥林匹克的舞台上,从此出现了一个新的体育大国!
【阅读链接】1984年7月,美国洛杉矶第23届奥运会,中国奥委会派出了一个大型体育代表团参加这次盛会。52年前,中国首次参加的第十届奥运会,地点也是在洛杉矶,当时运动员仅刘长春刁然一身。而这次运动员达225人,参加了除足球、曲棍球、拳击、马术、现代五项以外的其余16个大项的比赛。开幕后的第一天,中国运动员许海峰在男子手枪慢射比赛中,获得本届奥运会决出的第一块金牌,一雪百余年来“东亚病夫”的耻辱。
【1】文章中“零的突破”指的是什么?( )
A.指许海峰终于以一环的优势,夺得了世界冠军。
B.指许海峰为国争了光。
C.指许海峰终于最后五枪打中了9环。
D.指中国体育健儿在奥运史上夺得的第一枚金牌。
【2】文章第2自然段在文章记叙方法上属于哪一种?( )
A.倒叙
B.顺叙
C.插叙
D.补叙
【3】文章第一段写了时间“1984年7月29日”,最后一段再次点明了这个时间,而且作者把时间写得更详实,之所以这样写,目的是( )
A.这是射击比赛颁奖仪式的具体时间。
B.奥运会的射击比赛的时间准确无误。
C.美国与中国有时间差,要介绍清楚。
D.这一时刻对于中国人来说非常重要。
【4】“关键的一枪啊,艰难的一枪!他举起,放下,放下,举起……”作者在这里运用了反复的修辞手法,用意是什么?( )
A.说明最后一枪时许海峰的体力不支,但他很顽强,还是举起了枪。
B.说明许海峰顶住了心里巨大的压力,决心要打好比赛,为国争光。
C.说明许海峰的心里没有把握,他还不够自信,要不停地调整自己。
D.这样不断反复写,能吸引读者的阅读兴趣,给读者更加强烈感觉。
【5】文中多次描写了赛场上观众的反映,说法最正确的一项是( )
A.这些描写有些多余,应该重点放在描写许海峰身上。
B.这些描写烘托了气氛,主要为了引发读者阅读兴趣。
C.写出了比赛的激烈,也从侧面表现了许海峰的精神。
D.写出了比赛的激烈,说明这是一次成功的奥运比赛。
【6】读完全文,许海峰的哪些精神品质给你留下深刻的印象?请结合文中具体事例简要说出至少一点。
_________________________________________
【7】为什么说许海峰夺得的这枚奥运金牌,是中国体育史上一个振奋人心的伟大突破?请结合文本内容及“阅读链接”作答。
_________________________________________
11、阅读语段和短文,完成练习。
____________
我们中国人是有骨气的。战国时的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说:高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫这种行为表现出的英雄气概,我们今天叫做有骨气。
我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时期都有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。
当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。
【1】解释文中加点的字。
(1)淫:____ (2)移:________ (3)屈:________
【2】画横线的“这”指的是________,“这一点”指的是________________。
【3】画波浪线的句子指出了骨气的________性和________性。
【4】文中引用孟子的话来说明________。用横线在文段中画出解释孟子的话的句子。
【5】“我们祖先的许多有骨气的动人事迹”的共同点是________________。
【6】用自己的语言概括第3自然段的意思:________________。
【7】根据你的理解,给短文加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。
12、课内阅读
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
【1】上文中的第一段是围绕哪一句话写的?
_____________________________________________________________
【2】西沙群岛一带海水为什么会五光十色?用“ ”划出理由
【3】我知道“饶”字用部首查字法,应先查(_____)部,再查(_____)画,字典上的解释:①富足,多。②额外增添。③宽恕,免除处罚。④连词,尽管。(填序号)“饶”字在本文中是(____)的意思,在“饶有兴趣”中解释为(____),在“饶恕”中解释为(_____)。
【4】上文中的第二自然段,运用了(______)和(______)的修辞手法,介绍了生活在海底的三种动物以及它们的特点。根据上文完成填空。
动物名称(依次):(______)、(______)、(______)
动物特点(依次):(______)、(______)、(______)。
【5】你一定也欣赏过不少景物吧!请仿照文中划波浪线的句子,用上“有的像……有的像……”介绍一处你喜欢的景物。
_______________________________
13、名著题。
他长得和外祖父一样瘦削,身上收拾得干净利落,但他的个头比外祖父矮,整个儿比他小一套,看上去就像是故意为了逗笑而装扮成小老头儿的半大孩子。他的脸好似细藤筛子,整个脸孔由密密麻麻很细的皮肤皱褶编成,在那皱褶中间,有一双灵活的逗人发笑的眼睛,眼珠活像鸟笼里跳上跳下的黄雀,在发黄的眼白里骨碌骨碌地转。他那瓦灰色的头发拳曲着,胡子像蔓藤,一圈圈地绕在嘴边。
【1】该文段选自________的《__________》。
【2】这里的“他”是________________,作品中的他很爱整洁,对“我”(阿廖沙)很亲切,跟“我”说话语气温和,但“我”总觉得他身上有什么东西“我”不喜欢,尤其是________________和________________后,“我”再也不愿和他交谈、玩耍了。
14、课内阅读。
《梅花魂》节选
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是___________,不肯___________。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
【1】文中横线上填入的词语依次是__________和___________。
【2】这段话中“她”指的是_________,“他们”指的是_________________,我们从课外书或影视作品中认识了很多这样的人物,如____________、____________(人名)。
【3】外祖父把墨梅图送给“我”,是希望我做一个“有梅花的秉性的人”,“梅花的秉性”就是___________
【4】梅花与____、竹并称为“岁寒三友”,我能写出一句和梅花有关的诗句:_________
15、植物妈妈 可 的 办法 真多呀(连成一句话,并加标点)
____________________________
16、把句子写具体。
葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。(雪白的 细长的)
____________________
17、阅读影响一生。学校以“品味书香 润泽校园”为主题开展了系列活动。有的班进行了家校共读活动,有的班举行了演讲比赛,有的班开展了故事分享会。
写出上面这段话的主要意思。
___________________________________
18、按要求,写句子。
1.我把灰尘取出来(改成被字句)
____________________________________________________________________________
2.我用望远镜耐心地观察它们,直到后来,一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。
(用加点的字造句。)
____________________________________________________________________________
19、照例子,用对比的方法描写冬天的太阳的样子。
例:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
____________________
20、大家要注意安全,尽量防止不发生事故。(修改病句)
___________
21、读完课文,想一想在生活中你有哪些克服困难的经历。你当时是怎么想的?又是怎么做的?选择最令你难忘的一次经历写一写,用几句话把过程写清楚。(选做题)
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