1、给下列句子加上标点.
1.孩子们互相看了看 他们又快乐又激动 一个孩子问那位不相识的姑娘 你祝我们幸福 请你告诉我们 幸福是什么呢
2.你喝吧 孩子们说 我们就是为了让人喝水才把井砌好的
3.我为你们三个人的健康喝了三口 她微笑着说
2、根据课文内容填空
(1)我知道关于秋天的一句谚语:_____________。
(2)炎帝之少女,________女娃。女娃游于东海,_________,故为精卫,_________西山之木石,以堙于东海。文中的“少女”的意思是___________。
(3)本学期,我认识了许多优秀的人物,________的盘古,________的纪昌,_________的周恩来等。
(4)俗话说“当局者迷”。我知道《题西林壁》这首诗中能说明这个道理的诗句是:“_____,_______。”
3、写一句本册中你最喜欢的名言警句,并说说喜欢的原因。
名言警句:_____________________________________________________
喜欢的原因:___________________________________________________
4、照样子,写词语。
例:(彩色)的梦
(1)(______)的草坪 (______)的森林 (______)的魔王
例:(垒起)城堡
(2)(______)翅膀 (______)魔窟 (______)食物
5、课文内容填空:
(1)我们爱你——傣家_____前如水的月色,世界屋脊上______的巍峨,吐鲁番的_____、_____的瓜,大草原的_____、戈壁滩的______。
(2)在半学期的学习中,我们被哈尔威的精神所打动,你看——“哈尔威船长一生都要求自己______,履行_______。面对_____,他又一次运用了成为一名英雄的_________。”
(3)我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服,“无论如何,无论何地,只要忆及那________的剪纸声,我的________与_______就立刻变得______。”
(4)我非常想读维克多•雨果的长篇小说______,夏洛蒂•勃朗特的______和霍金的_______;想听肖邦的______。
(5)《闻官军收河南河北》是____代______所作。这首诗被称作“_____”,全诗体现了一个“____”字。诗中“_______,________。”这句写出了诗人纵酒放歌,生出青春作伴、乘舟返乡的遐想。
6、阅读理解。
静夜思(节选)
床前明_______,疑是地上霜。
举头望_____,低头思_____。
【1】把诗句补充完整。
床前明_______,疑是地上霜。
举头望_______,低头思_______。
【2】诗中加点的字“疑”的意思是____________。
【3】这首诗表达了作者对__________的思念之情。
7、课外阅读我最棒。
七步诗
____________________________,____________________________。
____________________________,____________________________。
____________________________,____________________________?
【1】把古诗补充完整。
【2】将最后两句诗改为陈述句。
_______________________
【3】写出第三、四两句诗的意思。
__________________________
【4】在你认为正确的说法后面画“√”。
(1)曹操的儿子曹丕即位后,嫉恨有才华的弟弟曹植。他命令曹植在七步之内作出一首诗,否则将其处死。曹植真的在七步内作成了这首诗,因而题目为《七步诗》。(____)
(2)《七步诗》前四句描述了煮豆燃萁这一日常生活现象,最后两句话锋一转,集中抒发了曹植内心的悲愤。(____)
8、阅读下面的诗歌,按要求完成后面的问题。
桑茶坑道中
[宋]杨万里
晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
【1】从形式上看,这首诗属于________,押韵________,韵脚有________。
【2】展开想象,用生动的语言将诗歌一二句所描述的画面表现出来。
______________________________________________________
【3】你曾经学过或者背诵过不少杨万里写的诗吧,试着默写一首。
____________________________________________
9、我们都知道雷锋生前写了许多日记,请你把他写得完整的句子和段落连上线。
如果你是一滴水 你是否照亮了一分黑暗
如果你是一线阳光 你是否滋润了一寸土地
如果你是一粒粮食 你是否永远坚守在你生活的岗位上
如果你是一颗最小 你是否哺育了
的螺丝钉 有用的生命
青春啊,永远是美好的! 我愿在 暴风雨中——艰苦的斗争中
可是真正的青春, 锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
人的生命是有限的,可是, 只属于这些永远力争上游的人,永远为人名服务是无限的。 忘我劳动的人,永远谦虚的人。
我愿做高山岩石之松, 我要把有限的生命,投入到无限的为不做湖岸河旁之柳。 人民服务之中去。
10、阅读
①“天亮之前,不拿下碉堡,大部队总攻就会受阻,解放全中国就会受到影响。”入夜时分,上级指挥员的动员,让张富清下定决心,要不惜一切代价,潜进永丰城炸掉敌人的碉堡。
②他主动请缨,和两名战士组成突击队,天还没亮,他们就背上炸药包和手榴弹,一路匍匐前进,来到城墙下。张富清背着几十公斤的装备,率先扒着墙砖缝隙,攀上四米多高的城墙,率先跳进城里。
③张富清刚落地还没站稳,几个敌人就围了上来。他端起冲锋枪一阵扫射,一下子打倒七八个。突然,他感觉自己的头被猛砸了一下,手一摸,满脸是血。他顾不上头上的伤、毅然冲向碉堡,用刺刀在碉堡旁边的地上迅速刨出一个坑,把随身背来的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起,一个侧滚的同时,拉掉了手榴弹的拉环。一声巨响,敌人的一座碉堡被炸飞了。张富清忍着疼痛,趁着腾起的黑烟,顽强地爬近另一座碉堡,用同样的方法将其炸毁……大部队顺利地解放了永丰城。
④在战争年代,他冲锋陷阵,九死一生,立下赫赫战功。在和平时期,张富清又响应党的号召,前往条件艰苦的鄂西山区。这里有个高洞村,海拔一千二百多米,深居悬崖之上、峰岭之间。全村进进出出就只有一条不宽的小路。小路一侧的山岩笔直陡峭,如刀削斧砍;另一侧的山谷深不见底,怪石鳞崎。路面狭窄,人一不小心就会失足落崖。张富清二话不说,带上妻子儿女一头扎进大山,在高洞村住下来。他亲自披挂上阵,领着村民,炸山修路。
⑤开工前,张富清上山下山辗转奔波,跑立项,备材料,搞勘探,样样亲力亲为。开工后,他身先士卒,带领村民夜以继日地奋战。
⑥谁也忘不了入冬前的那个夜晚:男女老少齐上阵,抬的抬,搬的搬,铁锤钢钎(qiān)和各种工具撞击石头的声音响成一片。张富清手持铁钎,弯着腰憋足了劲儿,将大石块往悬崖边上撬,头上热汗涔(cén)涔;一个身强体壮的小伙子,用力抡着大镐,猛砸坚硬的石块;一位白发苍苍的老大爷,弓着身子就势将堆积在悬崖边的石块推下悬崖……
⑦寒来暑往,村民们在张富清的带领下,硬是用最简陋的工具,在悬崖绝壁上开凿出了一条路。路修好了,村民的出行安全了,货物的运输方便了,村里的环境改善了……人们的生活迎来了新希望。
⑧24岁,在生与死之间,他选择冲锋在前,在战火洗礼中成长为董存瑞式的战斗英雄;31岁,在小家安乐与百姓福祉之间,他选择到偏远的穷乡僻壤投身社会主义建设。张富清完成的任务各种各样,但突击队员的精神从未改变:永远向前,突击!突击!突击!
【1】简要的语言写出张富清的英雄事迹。
事迹一(①-③段)战争年代,__________
事迹二(④-⑦段)和平时期,_________
【2】第②自然段两次运用“率先”,选出对其作用理解不恰当的一项( )
A.突出了张富清英勇无畏、奋勇当先。
B.体现了张富清善于思考、指挥得当。
C.表达了对张富清的赞美、敬佩之情。
【3】第④自然段画直线的句子描写了高洞村的环境,选出对其作用理解不恰当的一项( )
A.表明了炸山修路的条件很恶劣
B.突出了张富清迎难而上的精神
C.表达了对自然山川的敬畏之情
【4】联系上文,选出对第⑦段中画“﹏﹏”的语句,理解最恰当的一项( )
A.村民们的生活将变得富足美好
B.村民们的日子没发生什么变化
C.村民们进出村子将会更加方便
【5】好的文章题目可以概括主要内容,可以表达中心意思,还可以……请你给这篇短文起个题目,并写出理由。
题目《_____》,理由:____________________
【6】第⑥自然段,作者采用了点面结合的写法写劳动场面。请你先在括号里填写恰当的内容,再运用点面结合的写法,从“精彩纷呈的运动会”“生动有趣的课堂”“温馨祥和的家庭聚会”中任选一个场面写一段话。
我选择的场面是:
11、课内阅读
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根溯源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远,只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
【1】找出本文的中心句并抄写在下面横线上。
___________________________________________________________________________
【2】给词语中的加点字选择正确的意思。
(1)见微知著(______): A.明显; B.写作,编; C.著作
(2)锲而不舍(______):A.坚持; B.雕刻; C.放弃
【3】第二自然段中,这里“?”指的是________________; “!”指的是___________。
【4】“真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是( )
A. 在前人的基础上深入研究,经过许多人的探索,应能解决问题,发现真理。
B. 敏锐地发现问题,坚持不懈地思考、探索,才能深入地解决问题,发现真理。
C. 当你产生一百个问题后就找到了真理。
【5】这篇课文在表达上比较突出的特点是( )
A. 用具体事实说明真理。
B. 前后照应的写法。
C. 运用比较的写作方法。
【6】读了这个片段后,你一定也有许多感受,请把你的感受写下来。
____________________________________________________________
12、阅读文章,回答问题。
出卖住宅(节选)
有位孤独的老人居住在林木环绕、优雅安静的湖边。他的住宅后面是绿油油的草坪,前面是鸟语蝶飞的小花园,再前面就是微波荡漾的湖水了。然而他还是不得不决定去养老院,因为他无儿无女,又体弱多病,无人照顾。老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅。
欲购房者蜂拥而至,从底价18万英镑,很快炒到了24万英镑,30万英镑……购买者络绎不绝,价钱也越来越高。但老人一直抑郁地低着头,默不作声。他舍不得出卖自己的住宅呀。
老人伤心地走出了喧闹的客厅,来到幽静的花园,惆怅失落地环顾了好一会儿,才长叹一声颤颤巍巍地坐在长椅上,凝视着天上那朵漂泊不定的孤云。
正当老人长吁短叹时,一个衣着朴素的年轻人在老人面前徘徊着,似乎有难言之隐。突然他弯下腰,微笑着低声对老人说:“老先生,我也好想买这栋住宅,可我很穷,只有1万英镑。如果您把住宅卖给我,我会让您像我的亲人一般依旧生活在这里,依旧保留你所有的习惯。我们会一起喝茶,读报,散步,你天天会感到快快乐乐——请相信我,我会用整颗心来照顾您的!”
老人颔首微笑着,甜甜地微笑着。他慈祥地紧紧握着年轻人的手,高兴地以1万英镑的价钱把房子卖给了他。在场的众人皆惊得目瞪口呆。
(选自《桃花源就在这里》,山东友谊出版社)
【1】解释词语。
蜂拥而至:________
络绎不绝:________
【2】写出文中的一个双重否定句:________,再改写成肯定句:________。
【3】关于这篇文章的内容,下列说法错误的是( )
A.老人的住宅很大,里面有草坪,有花园,还有湖水。
B.老人要卖掉住宅,是因为他无儿无女,又体弱多病,要去养老院了。
C.想欲购买房子的人们出的价格越来越高,老人却并不因此而高兴。
D.最后买到房子的是只有1万英镑的年轻人。
【4】老人开始因为舍不得卖房子而难过,后来又为什么高兴地卖了呢?
________________________________
【5】读了这篇文章后,你从中明白了什么道理?
________________________________
13、阅读短文,完成练习。
塞翁失马
战国时期,靠近北部边城有一户人家,家里有一位老人和他年轻的儿子。这位老人养了许多匹马。有一天,老人的一匹马突然跑丢了,邻居们都替他惋(wǎn)惜,纷纷来安慰他们。老人却说:“丢了一匹马 可惜, 怎么见得这不是件好事呢?”
过了几个月,那匹马突然跑回来了,而且是带着一匹胡人的骏马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴,纷纷前来祝贺,羡慕他们因祸得福。这时,老人又对大家说:“大伙儿先别忙着祝贺,很难说这不是一件坏事。”果然,老人的儿子因为有了骏马,每天都要骑上跑一圈,不料,有一次不慎(shèn)从马上摔下来,结果摔断了腿。邻居们关心地前来探望,有的劝老人的儿子安心养伤,有的对老人表示同情。老人还是那句话:“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。
不久,边关起了战争,附近的青壮年都应征入伍,上了战场。等到战争结束了,活着回到家乡的只是极少数人,绝大多数人都战死了。老人的儿子因为摔断了腿,没有入伍,所以保全了性命。
【1】选择合适的关联词,填入文中画横线的地方。
A.无论……都…… B.虽然……但是…… C.因为……所以……
【2】“疑”字用音序查字法查字典先查音序_____,再查音节_____;“疑”共___画,第10画是____。“疑”在字典里的解释有:①不信,因不信而猜测;②不能解决的,不能断定的。“半信半疑”中的“疑”应选择____(写序号)。
【3】联系上下文解释下列词语的意思。
(1)不慎——______________________________
(2)惋惜——______________________________
【4】读读画“ ”线的句子,句子中“因祸得福”中的“祸”是指__________,“福”是指_________________________。
【5】这个故事告诉我们( )
A.凡事都要想到好的和坏的两个方面。
B.人世间的好事与坏事都不是绝对的,在一定条件下,坏事可以引出好的结果。
C.坏事和好事能够相互转化,所以遇事要有乐观、豁达的心态。
14、阅读理解
深深的忏悔
总也难忘那个小女孩儿,那个被我伤害过的极可爱的小女孩儿。
那还是二十年前,我在一所中学教语文,一次上作文课,我布置了一道作文题:“一个奇妙的设想”。在收上来的作文中,我发现了不少想象力极丰富的文章。但也有一篇让我看了极为恼火,这就是那个小女孩儿写的,她开宗明义的第一句话居然是:“我有一个美丽的设想,我要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱!”
怪了!苍蝇明明是人人讨厌的玩意儿,她却想入非非地要把它们变成蜜蜂。这还得了?荒唐!荒唐透顶!于是,气恼的我甚至没有细细地看完全文,就恶煞地批道:荒唐!不成立!请考虑重写!于是她哭了,哭得挺伤心。我也以为这件事情就这么过去了。
于是,就在前不久,就在过了整整二十年后,我却突然发现了我当年的过错是多么的深重!多么的不可饶恕!
那是一个宁静的黄昏,一个从澳大利亚留学归来的人在闲谈聊天时告诉我,在澳大利亚的纸币上——面值50澳元的纸币上印着苍蝇!我顿时吃了一惊!并猛然想起了二十年前那篇作文。天!那个意欲把苍蝇变成蜜蜂的作文不仅不是痴人说梦,而且恰恰是一个极美丽的预言。
放眼当今世界,不是真的有人把苍蝇印在纸币上了吗?这至少意味着,在澳大利亚,面目可憎的苍蝇的确变了,变得一如”美不胜收”的蜜蜂了。
我请教那位朋友,这是怎么回事?他稍加解释,我立刻茅塞顿开。
原来,澳大利亚极干净,苍蝇所爱好的“传统环境”——脏与臭,在那里根本不存在。既然无此种生存环境,也就不见了“传统型”的苍蝇。换言之,按老传统,苍蝇与垃圾腐物为伴的,可是在澳大利亚,由于人们的严格管理,那里根本就找不到垃圾与腐物,环境干净程度堪称世界第一!自然,一旦苍蝇找不到赖以生存的垃圾与腐物,也就不得不转而飞向草原森林!转而以那里的植物液汁为食,以那里的野果嫩叶为食,久而久之,它们的生活习性就发生了质的变化,不仅不再因为肮脏而让人深恶痛绝,反而有了蜜蜂般的业绩。试想,当它们为庄稼树木传授花粉时,难道不是莫大的功劳吗?
于是我又想起了那女孩儿的作文:要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱。这本是一个无比神圣的美丽企盼,可我却偏偏判了它的死刑。那孩子的思路其实很对,也完全合乎逻辑,这就是:只要苍蝇不再与垃圾为伴,它们就准能变成蜜蜂。多么美好的设计,花似的;多么甜美的设想,蜜似的。
她现在在哪儿?还记得这件事吗?啊,那个美好的天使般的小女孩儿!
自然,也正是因为这个,我才发现并认定,原来——像蜜蜂一样,永远在阳光下飞翔着的,是孩子美丽的心灵。在无以名状的深深地忏悔之后,我不由得肃然起敬——只为了孩子们那极美丽的心灵。
【1】“忏悔”即“认识过去的错误或罪过而感觉痛心”的意思,文中老师因什么错误而“深深忏悔”呢?
_________________________________________
【2】文中有一句写老师发现自己错了,对小女孩儿的作文给予了充分肯定和高度评价的话,这句话同时运用了比喻和对偶。请找出来。
________________________________________
【3】文中的老师经过忏悔,得出一个意味深长的结论,这是怎样—个结论呢?
_______________________________
【4】按下列要求或提示,从文中找出相应的成语,填写在横线上。
(1)表明”我”思想开通,立刻明白了道理的成语:_____________________
(2)分别表明对苍蝇喜爱和憎恶之情的成语:______________________
15、按要求完成句子练习。
1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德,被誉为“世界足球之王”。(改写成反问句)
2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。(缩句)
3.体育馆门前。(扩句)
4.邓亚萍登上舞台(扩句)
16、缩句。
徐悲鸿的《奔马图》成了世界公认的艺术珍品。
17、照样子,改写句子。
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
羊已经丢了,还有必要修羊圈吗?
盛开的桃花,不正象征着美丽的春天吗?
18、照样子,转换句子。
例:父亲说:“我的糖葫芦蘸得均匀。”
父亲说,他的糖葫芦蘸得均匀。
1、他经常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”
2、吉鸿昌说:“我是中国人!”
19、微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。(缩句)
_________________________________________
20、体会句子中冒号的用法,根据提示,仿写一句话。
例:它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏马上集合到它身边来。
奶奶非常好客:________________。
21、习作天地
从下面两个选题中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。不少于400字。
(题目一)你的家人、朋友、老师中,谁比较有特点呢?这个特点可以是聪明、温柔、善良、勤快,也可以是马虎、懒惰等等,赶紧向大家介绍一下吧!
要求:①结合主题,题目自拟。②请运用所学的人物描写的方法,选择具体能反映人物特点的事例来介绍。③书写要认真,文中不要用真名,可用化名。
(题目二)跟着悟空去冒险
要求:如果有一天你和孙悟空相遇,你们之间会发生什么有趣的故事呢?注意要把故事写清楚,写明白。
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