安徽省滁州市来安县2025年中考模拟（五）语文试卷带答案

1、积累背诵。

1．课文中有美丽的画卷。读了观潮，我们的脑海里会浮现出钱塘江大潮的画面：浪潮越来越近，_________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_____________，好像___________________________________。《走月亮》中的夜景那么温馨：哟，卵石间有多少_______________________，每个小水塘都________________！

2．古诗是中华文化的瑰宝。诗中有月亮，如“可怜九月初三夜，________________”；诗中有名山，如“横看成岭________________，______________________”；诗中有梅花，如“梅须逊雪三分白，__________________________”；诗中有故事，如“嫦娥应悔偷灵药，_________________________”；诗中有道理，很多时候，我们看不清事情的真相，是因为我们置身其中的缘故，正如苏轼的诗句所说“________________，______________________”。

3．通过半个学期的学习，我们知道了20世纪能呼风唤雨的是____________，了解到飞机在夜晚能安全飞行是从____________身上得到了启示，还认识了许多人物，意志坚定的精卫、____________的普罗米修斯、____________的女娲、____________的盘古。

4．立秋之后，天气骤凉，我不禁感叹:“_______________，______________。”

5．《精卫填海》中精卫填海的原因是“____________，______________。”精卫填海的过程是“常衔西山之木石，_______________。”这篇古文选自《_________》。

2、根据积累填空。

（1）谚语中有“智”。几场秋雨过后，我穿上了厚衣服，因为奶奶提醒我，“____________，十场秋雨要穿棉”。今年夏天雨水特别少，刚刚进入十月份，小草就结了霜，正印证了“________，________”。

（2）诗句中有“美”。看到晶莹的露珠，我想到了白居易的诗“____________，____________”，这是一种可爱之美。送别即将远行的朋友，我们可以用高适对友人鼓励和劝慰的诗句“____________，____________”，这是一种友谊之美。

（3）文字中有“理”。劝告不敢提问的同学时，我们可以引用“____________，孰能无惑”或是“智能之士，_________，_________”。

3、根据课文内容填空。

列宁一边走一边看，发现路边的（_________）里有许多（_________）。他仔细（_________），只见那些（_________）采了蜜,就飞进附近的—个（___________）里，（___________）旁边有一所小（__________）。

4、课文内容我知道

《再见了，亲人》一课，分别叙述了________同朝鲜________、________、________告别的情景，表达了志愿军战士和________的情谊。

5、仔细读拼音，根据语境写出汉字

2020年注定是不平凡的一年。一场突然jiàng lín( )的疫情让全世界lǐng lüè( )到了中国人民的伟大；2020年，脱贫攻坚战迎来了收官之年，全国各地以yìng jiē bù xiá( )的成果向祖国汇报这lián xù( )八年的奋斗历程；2020年我国将组建自己的国家太空站，màn yóu( )太空将不再是梦想。2020年我们遇到了最值得gǎn jī( )的人，经历了chù dòng( )我们流泪的事，看到了最引以为自豪的国。

6、快乐阅读。

赠汪伦

[唐]李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【1】这是一首千古传诵的送别诗，描写了________正要乘船离开桃花潭，好友________深情地踏着节拍唱着歌赶来送行。

【2】解释下列词语。

欲：________   不及：________

【3】 “桃花潭水深千尺”一句运用了________的修辞手法。诗人用“潭水深千尺”写出汪伦与他的友情特别深。

7、阅读理解。

凉州词

唐  王翰

葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回？

【1】判断《凉州词》是一首边塞词是否正确（____）

【2】请为下面的断句选择正确的选项（  ）

A.葡萄美/酒夜/光杯，欲饮琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑，古来征战/几人回？

B.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回？

【3】关于下列字词的解释正确的一项是（  ）

A.欲：欲望 B.沙场：战场  C ．君：皇帝

【4】古时描写战争的著名诗句很多，如（  ）朝（   ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（ ）

A.宋、岳飞 B.元、戚继光

【5】这首写战争的诗，不写（   ）而写（    ），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（ ）

A.激烈的战争场景、将士们开怀痛饮

B.悠扬的民族音乐、优美的大漠风景

【6】古代为国杀敌的将领你还知道谁？请写出两个。

_____________________

【7】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？

______________________

8、阅读诗歌，回答问题忆江南

江南好，

风景旧曾谙。

___________，

___________。

能不忆江南？  

（1）这首词的作者是________朝诗人________。  

（2）《忆江南》是一首________，“忆江南”是它的________。  

（3）从哪一句可以看出诗人来过江南？ ________。

（4）“能不忆江南？”这是一个（    ）  

A. 设问句                                      B. 反问句                                      C. 陈述句

（5）把词补充完整，并写出所填的句子的意思。________。

9、阅读短文，完成练习。

青春庭院

故乡青青的庭院是我儿时的乐园。

宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。

每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛的一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风车一样的振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。

时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐的远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。

一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜、弯的北从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路的铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。

母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地褪皮，大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。

故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。

【1】“而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。”对这句话理解最准确的一项是（   ）

A.这绿是空灵且深邃的。 B.这绿深深地印入了“我”的心里。

C.这绿摇曳多姿，空灵且深邃。 D.这绿总 让“我”想起宽大的庭院。

【2】简要概括第三自然中作者所回忆的往事。

_____________________________________

【3】关于本文的思想主题，下列说法最准确的一项是（   ）

A.本文主要描述了儿时故园的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念。

B.本文主要描述了故园往日和今日的景色，感激故园的绿给自己及家人的精神滋养。

10、课内阅读。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们的站墙角的。雨一来，它们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

【1】“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”运用了什么手法？

________________________

【2】“花在草地上跳舞、狂欢。”这符合实际吗？为什吗？

_________________________

【3】“地下的学校”的含义是什么？

________________________

【4】“雷云拍着大手”既指（表层意思）又指（深层意思）

_________________________

【5】为什么“雨一来，它们便放假了”？

________________________

11、课外阅读。(11分)

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

⑴请选择一个题目写在文章上面的横线上。（1分）

A.竹笋 B.竹子 C.竹子的作用

⑵照例写句。（2分）

例如：竹子是怎么样成长的呢？他是一年成材的植物。

________________________________________________________

⑶请分别在第一和第二自然段用“ ”画出竹子长得快的语句。（2分）

⑷第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“﹋”画出来。（2分）

⑸本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的    ，因为   （4分）

12、   “钢琴之王”李斯特

一天，被誉为“钢琴之王”的李斯特来到维也纳，偶尔在大街上(望见  看见)一则海报，上面写着：“本人是著名钢琴演奏家李斯特的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会……”他想：我从来没收过徒弟，怎么(突然  忽然)冒出个学生了呢?

李斯特刚回到旅馆，就有一位姑娘上门来了。她身材俊俏，但脸色苍白，一进门就用颤抖的声音向李斯特说：“我是一个孤儿，从小偷偷地跟邻居学钢琴。十八岁考上了音乐学院，因为缴不起学费，所以第二年就退学了。之后，我又苦苦地练习。为了生存，我到处去找工作，可是都没有人要我。我必须找一个杰出的人物做自己的后台，于是我撒了谎……”

姑娘哽咽了一下，接着说：“今天，我看到报纸上登着您也到了维也纳的消息……我……我对不起您，您(处罚  惩罚)……我吧!”

李斯特走上去安慰她：“小姐，请不用害怕，我原谅你。”

李斯特(思考  沉思)了一会儿，又用亲切的口吻说：“现在，你能弹首钢琴曲给我听吗?”

那姑娘十分高兴，竟忘记了一切烦恼和恐惧，在钢琴上熟练地弹了起来。从她手里泻出来的音符，时而像淙淙小溪自然流淌，时而像奔腾的大海汹涌澎湃，时而又像飞泻的瀑布直流而下。

李斯特对她的演奏非常满意，并对她作了一些具体的指导。李斯特诚恳地说：“小姐，我承认是你的老师!帮助、支持一切受苦难的人是我的愿望。请你在海报上再添上一句——李斯特本人也将登台献技!”姑娘激动得热泪盈眶．说不出一句话来。

【1】在括号里选择恰当的词语，用“√”标出。

【2】比一比，再组词。

  奏（________）  钢（________）  练（________） 瀑（________）

  秦（________）  纲（________） 炼（________）  曝（________）

【3】请根据下列句子的意思写出相应的词语。

(1)指使心情安适。 （_________）

(2)形容动作等因经常做而有经验。 （_________）

(3)指满足自己的愿望，符合自己的心意。 （_________）

(4)指因非常高兴、感激而流的眼泪。 （_________）

【4】对李斯特这一形象的刻画，作者运用了______、______、______的描写方法；对小姑娘这一形象的刻画，则运用了______、______、______、________的描写方法。

【5】为什么姑娘激动得热泪盈眶，说不出一句话来?

____________________________________

13、阅读

可爱的山村

前年夏天，爸爸妈妈的工作调动了，我跟着他们来到山村。

搬到山村的第二天，我就去爬山。那山可高了，山雾像围在它腰上的围裙，站在山顶，就像站在了云彩里。漫山遍野，绿树成荫，要是两个人离开六七步，就只能听见声音，看不见人影。有时候会突然蹿出一只野兔，还没等我移动脚步，野兔就飞一般地跑了。还有不知名的山雀，冷不防从脚底“腾”地飞起来，吓我一跳。山村的景色多迷人啊！

山村的景色好，人也好。有一次，我学山村孩子去放羊，可是我刚把羊赶出羊圈，羊一下子就跑散了。我使劲喊：“回来，回来……”可是没有一只羊听我的，这可把我急坏了。和我一起来的小朋友说：“你别喊了！”他边说边冲羊群跑去，“咩咩”地叫了几声，真是奇怪，只见那些羊乖乖地回来了。从这件事中，我认识到了山村生活中也是有许多学问的，向山村的劳动人民学习，能够学到很多的知识。

两年过去了，我听爸爸说，他工作又要调动了，可是我舍不得离开山村。

【1】用“//”将短文分为三个部分，并写出每部分的主要内容。

（1）_________________________________________

（2）_________________________________________

（3）_________________________________________

【2】第二自然段的中心句是____________________________________。第二自然段中有一句话，既写了实物，又运用了联想，请用“_______”画出来。

【3】“山村的景色好，人也好。”这句话在文中起___________的作用，被称为____________。

【4】第三自然段写了一件什么事？作者从中明白了一个什么道理？

____________________________________________

【5】作者从哪些方面写出了山村的“可爱”？

__________________________________________

14、阅读短文，完成练习。

假乞丐的真眼泪

没钱了。

他又打算去当一次假乞丐，还不是因为没有钱去网吧玩了。找个什么原因呢？就说“父母双亡”？不行不行，太惨了。那“母亲得了重病”？不行，上次用过了。“母亲去世，父亲离家出走，讨钱找父亲”？好，就这个了。说罢，他就带着伪造的母亲遗像和一张写满假话的白纸出门了。

天真毒。

他跪在热闹的广场上，低着头。无数双鞋停在了他的面前，可却只有看的人，没有给钱的。这可急坏了这个假乞丐，他眼珠一转，有了——便大哭起来。来围观的人更多了，可还是没有人掏一点儿钱给他，人们嘴里说着：“真可怜啊。”也许，他们在考虑，眼前的这个人会不会是个骗子。但是，尽管骗子再多，还是会有“好心人”，一个肚儿圆鼓鼓的人轻轻放了5元钱。

5元钱哪够好好在网吧玩？他继续在广场上跪着，不时斜着眼看看。一对情侣停在了假乞丐面前，女的说：“真可怜，给他点钱吧。”男的就从口袋里拿出钱包，“呀！真不好意思，没零钱，就给你50吧！”那男的就把钱甩在了他的脸上。他没有流泪，捡起钱就往垃圾桶里扔，这一幕可足足让过路人呆了很久。

一下午，他都跪在那里，一点也不为扔钱的事后悔，也许他的本性并不坏吧。这时过来一个贼头贼脑的人，他凑到假乞丐面前，看看那张伪造的遗像，嘿嘿笑起来，还热心地问：“小伙子，母亲的丧事办了没？”假乞丐听了，为了把自己的处境说得再困窘些，连连回答说：“还没还没。”那不如买我的棺材吧，我给你八折优惠，看你可怜的份儿上，再免费送你一件寿衣，这是我的名片。”假乞丐不情愿地接过名片……

天黑了，人群也散了，他也该去网吧玩了。“我的孩子呢？”一个中年妇女急切地呼喊着，她发了疯似的找着自己的孩子。他抬头看看，心里自言自语道：我的父母要是也能这样找我就好了！收摊，先填饱肚子再说，到商店里看看。“老板，这个多少钱？”“老板，这个多少钱？”看什么呢？叫他两次都不理人！他走到柜台前，见老板正在看电视，电视播的是一则寻人启事，电视中的他的父母哭得一塌糊涂。

假乞丐飞奔进漫漫黑夜中，竟然流了眼泪，谁也不知道他为什么会哭，但他正朝着家的方向赶回去……

【1】词语理解：联系上下文解释词语。

一塌糊涂：___________________。

【2】将选文第三自然段“天真毒”扩充成30-40字左右的描述性文字。

___________________________

【3】文中第4自然段中画线句子的末尾用句号而不用感叹号的原因是__________________。

【4】第5自然段中画波浪线的句子中“甩”字可以体会到__________，从“扔”字中可以体会到__________。

【5】假乞丐因为什么而流下真眼泪呢？

___________________________

【6】下列哪一项对假乞丐的评价最恰当？（　　）

A.文中的假乞丐沉迷网络，为了得到可以让他在网吧继续玩下去的钱，不惜编造谎言去乞讨，也已经放弃了一切尊严。

B.文中的假乞丐在看到一名中年妇女发了疯地找自己的孩子的情形时，还能迷途知返，说明他心中的良知未泯。

C.文中假乞丐游手好闲，沉迷网络，但本质不坏，心中仍渴望着父母的关爱。

D.文中的假乞丐沉迷网络，完全忘了父母和学业，一心只想在网吧继续玩，可谓是玩物丧志。

【7】沉迷网络，害人不浅！你想怎么劝说假乞丐？试着对他说两句吧。

__________________________

15、将反问句改为陈述句。 

我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

16、按要求改写句子。（10分）

（1）黄继光对指导员说“请把任务交给我。”（改为转述句）：

______________________________________________________________

（2）人与山的关系日益密切，使我们感到亲切，舒服。（改为反问句和双重否定句）：

______________________________________________________________

（3）爸爸送给我一件最有意义的生日礼物。（改为“把”字句和“被”字句）：

________________________________________________________________

（4）小刚几下就爬到了杆顶，非常灵活。（改为比喻句）：

________________________________________________________________

（5）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）：

________________________________________________________________

（6）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）:

________________________________________________________________

（7）春天来了，大地一片生机。（改为排比句）：

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（8）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱祖国。（改为引述句）：

________________________________________________________________

（9）老大娘走过小路。(扩句)：

________________________________________________________________

（10）这比山还高的比海还深的兄弟情谊，我们不会忘记的。（改为反问句）：

_________________________________________________________________

17、靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写）

___________________________________

18、李灵穿着一件雪白的上衣，一顶红色的帽子。（修改病句）

_______________

19、按要求写句子。

(1)站在高塔上,浮云遮住了我的视线。

改为“被”字句：   。

(2)这场交易实际上是两个老农的才智和计谋的较量。

缩句：   。

(3)看不清山的样子,是因为人在山中。

改为反问句：   。

20、例：我们是祖国的花朵。

_____是 _______

21、习作与表达

同学们，你最熟悉的小伙伴是谁呢？这次习作就把他（她）介绍给大家吧！

要求：自拟题目，结合具体事例，描写具体场景，抒发真情实感；文中不得出现真实人名、班名，不少于400字。