浙江省温州市鹿城区2025年中考模拟（九）语文试卷带答案

1、根据课文内容填空。

本文讲述了____________国著名音乐家________________因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事，既表现了音乐家______________，又表现了他_______________，同时也告诉人们，美好的乐曲的产生不仅要依靠______________，更要依靠_______________。

2、我会换 换偏旁组成新字，再组词（6分）

抬---（   ）（   ）  漂---（   ）（   ）

颗---（   ）（   ）  吸---（   ）（   ）

挂---（   ）（   ）  错---（   ）（   ）

3、用“望”组成恰当的词语，填写在括号内。

（1）人生应该总是充满( )的，所以不要灰心。

（2） ( )与懊恼，让她流下了泪水。

（3）他( )地闭上了眼睛，等待审判时刻的到来。

4、看拼音写词语。

zhŭn bèi piāo yáng kǎo chá xiōnɡ pú yǎnɡ wànɡ

______ ______ ______ ______ ______

lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù zhù míng dǎ bàn

______ ______ ______ ______ ______

5、用“规”字组成合适的词语填在括号里。

（1）我今天买了一个（_____________）。

（2）在学校我们要遵守（_____________）。

（3）她（____________）丈夫改掉床头吸烟的坏习惯。

（4）他们画出了城市（____________）的草图。

6、课内阅读。

村晚

草满池塘水满陂，

山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，

短笛无腔信口吹。

【1】这首诗的作者是____代诗人____。

【2】写出下面词语的释义。

（1）陂：___________________________

（2）漪：___________________________

（3）腔：___________________________

（4）信口：__________________________

【3】翻译“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”这两句诗。

___________________________________

【4】这首诗表达了诗人怎样的感情？

_________________________________

7、课内阅读。

在天睛了的时候，

请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

已一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它的饰彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

【1】诗歌写了哪些景物？

_____________________________

【2】诗人怎样写小白菊不再胆怯”，怎样写凤蝶儿“自在闲游”？

_____________________________

【3】诗歌对天晴后小径中的几个形象的描写，表现了诗人怎样的感情？

_____________________________

8、乡愁

余光中

小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头

而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

【1】这首诗的写作顺序是(　　)

A．时间顺序

B．认识事物的顺序

C．空间顺序

D．事情发展的顺序

【2】“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是(　　)

A．拟人

B．比喻

C．夸张

D．引用

【3】这首诗表达的思想感情是(　　)

A．对未来生活的憧憬

B．思念家乡和亲人，盼望祖国统一

C．怀念小时候美好的生活

D．对现实生活的不满

【4】这首诗是借助哪几种事物抒发情感的?

___________________________________________________

【5】照样子仿写句子。(不得引用诗歌原文)

乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一张窄窄的船票。

乡愁是__________，乡愁是___________。

9、阅读短文，回答问题。   

蝉和蚕

蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。

一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。

“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”

蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”

【1】写出下列词语的反义词。   

偏心________      明白________      进去________

【2】请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。

____________________________________________

【3】如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？

____________________________________________

10、阅读。

走进博物馆

材料一：

在我国，“博物”一词出现得很早，在《汉书》中就有“博物洽闻，通达古今”的语句，意思是“通晓众物，见多识广”。

不过我国的博物馆出现得却很晚。中国的第一个博物馆是1868年法国人在上海创办的上海震旦博物院，之后英国人、美国人陆续在上海、成都、台湾等地也创办了博物馆。第一个由中国人自己创办的博物馆，则是近代著名实业家张謇于1905年创办的南通博物院。而中国第一家真正意义上由国家成立的博物馆，是1925年中华民国政府在过去北京清朝皇宫的基础上建立的故宫博物院。

中华人民共和国成立后，特别是改革开放以后，我国的博物馆事业厚积薄发、后来居上，得到蓬勃的发展。

材料二：

现在，博物馆越来越受到人们的喜爱与重视，参观博物馆成为人们生活的新风尚。例如：中国国家博物馆，2017年接待观众总量达806万人次，其中未成年观众139万人次。国博为了充分发挥公共教育功能，自2012年5月起，设立了教育体验区。目前，围绕“历史与艺术并重”的主题，根据家庭、学校和社会不同群体，开发了“阳光少年”“社会大课堂”“文化博览”三大系列课程，吸引了更多的青少年来馆参观，感受文化的魅力。

不仅如此，《国家宝藏》《上新了·故宫》《博物奇妙夜》等一系列以博物馆为核心的文化节目也备受人们的青睐。这些节目除了获得高收视率、高点击率之外，在微博、微信“朋友圈”中也掀起了一轮又一轮的讨论热潮。即使在一向严苛的“豆瓣评分”中，也都获得了八九分的超高评价。

材料三：

在国际博物馆日当天，各大博物馆会举行很多活动，无锡博物馆在当天聘请无锡国家级非物质文化遗产传承人与中青年艺术家们作为锡博各项教育活动的特聘导师和艺术指导，为广大观众朋友带来专业级的教育服务。在受聘仪式现场，导师们将展示惠山泥人、留青竹刻、精微绣以及版画、泼墨山水等多种艺术形式，让观众近距离观赏艺术创作，增强互动，推广传统文化。

活动时间：5月18日10:00—11:00            活动地点：无锡博物院一楼大厅

材料四：

【1】从材料一中，我们可以发现（       ）

A．在我国古代没有“博物”概念，是受西方文化的影响才有的博物馆。

B．我国博物馆事业起步晚，但厚积薄发、后来居上，得到蓬勃的发展。

C．博物馆是活的，是会呼吸的，正敞开双臂迎接八方来客。

D．我国博物馆的发展很曲折，经历了重重困难才跻身世界前列。

【2】结合材料二，下列说法正确的一项是（          ）

A．现在，博物馆越来越受到人们的喜爱与重视了，参观博物馆成为人们生活的唯一新风尚。

B．国博设立了教育体验区，吸引了更多青少年来参观、感受文化的魅力。

C．一系列以博物馆为核心的文化节目的开办是为了获得高收视率、高点击率。

D．国博接待观众总量是逐年增加的。

【3】材料3中是无锡博物院准备在国际博物馆日开展的活动，张毅很想参加，但不知道是什么时间，你知道国际博物馆日是____月_____日。

【4】张毅准备坐67路公交车去无锡博物院,他应该在“钟书路”站下车,这个站名用拼音拼写是这样写的_______________________

【5】在博物馆里，能欣赏到倪瓒的《_______》，我知道( )和这位古代无锡人有渊源。

A．东林小学     B．云林小学     C．东林书院   D．钟书阁

11、课外阅读。

常言说：“千里之堤，溃于蚁穴”。1998年长江流域遭遇特大洪水，一些堤坝出现“涌”就是蚁害所致。当然，这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁，而是土白蚁。士白蚁行踪诡秘，为害隐蔽。一些外表看来完好无损的河堤土坝很可能已经遭受严重破坏。荆江大堤上飞驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中，至于行人，水牛跌入坝中“陷阱”，就更是屡见不鲜了。那么，小小的白蚁为什么能掏空千里之堤，使之毁于一旦呢？

科学研究的结果告诉我们，我国的白蚁大体上可分为三类：木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁，即专在土中筑巢的一类白蚁。白蚊的社会有严格的分工：蚁工、蚁后专门繁殖后代；兵蚁负责安全保卫；工蚁数量最多，从事筑巢、觅食等基本劳动。土白的巢穴在地下可深达两米，主巢大约1-2立方米，主巢周围的副巢多达百余个，巢穴之间有四通八达的蚁道相连。由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢，使得堤坝中蚁巢星罗棋布，对堤坝造成很大的危害。一旦汛期来临，水位高涨，水流溢入蚁道、蚁穴，就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情：如果不及时排除，则会堤崩坝垮，出现灾难性后果。

土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土白蚁蚁群庞大，繁殖迅速，习性隐蔽，破坏力强，要彻底消除它的危害并非易事。近年米，科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果．“F里之堤，固若金汤”的远量必将成为现实。

【1】请为文章加个题目《________》

【2】联系上下文解释词语

屡见不鲜：________        星罗棋布：________

毁于一旦：________        固若金汤：________

【3】第二自然段主要为我们介绍了白蚁四方面的知识，请写下来。

________

【4】文中使用是了哪些说明方法？找出其中的两种，并举例说明。

说明方法：________          例子：________

说明方法：________          例子：________

【5】本文的说明顺序是下列哪一项？（   ）

A．由整体到部分

B．由主要到次要

C．由概括到具体

D．由结果到原因

【6】文中加线词语“对人类而言”能否去掉？为什么？

______________

12、整本书阅读。

金铃现在的同桌叫尚海，个子比金铃整整矮了肩，体重也只有金铃的一半，是个袖珍型的“男子汉”。两个人走到一块儿，金铃像只胖胖的大白鹅，尚海就像具围着大白鹅跳米跳去的小公鸡。

【1】以上片段选自作家__________的儿童长篇小说《____________》。

【2】片段中的比喻句，形象地写出了金玲__________但尚海__________的体型特分。

13、课外阅读。

庄重的乞讨

庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？

那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níng  zhòng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīng  cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的qì  fēn之中。

此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？

我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。

【1】将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。

níng zhòng   nuó dòng   qīng cuì qì fēn

（____________）   （__________）   （__________） （__________）

【2】写出下列词语的近义词。

入迷（_________） 知晓（_________） 振奋（__________）

【3】从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。

反问句：_______________________________________

陈述句：_______________________________________

【4】根据短文内容填空。

“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句的“居然”也可以说成__________________，作者有这样的感受是因为________________，“这一切”是____________________。

【5】回答问题。

①“我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？

_____________________________________________________

②文中的乞讨者是一个怎样的人？

_______________________________________________________

14、阅读下面的短文，然后按要求做。

少年梅兰芳

①梅兰芳先生是中国京剧史上成就辉煌的表演艺术大师，被公认为“京剧四大名旦”之首。

②可是，有谁会想到少年梅兰芳相貌很平常，眼神也很呆板。学戏之初，师傅（fù）一句一句地教，每一句唱词都要教好几遍，他就是唱不下来。后来，师傅拋下一句“你不是学戏的材料”就离开了。师傅的话像一根针刺痛了梅兰芳幼小的心，他暗下决心一定要学好京剧。

③九岁那年，梅兰芳又拜吴菱（líng）仙先生为师学戏。每天一早起来，他就随吴先生练习喊嗓子；吃过午饭开始练身段、学唱腔；晩上，还要继续练习。一整天，除了吃饭、睡觉，他都在不停地练习基本功。吴先生常（ ）梅兰芳：“每一段唱词，如若用心练上几十遍，就没有练不会的。”当别的孩子趴在草丛里捉蛐（qū）蛐时，在花园里追逐蜻蜓时……梅兰芳却依旧在一遍遍地练习每一段唱词。

④京剧演出很多时候离不开翻跟头、对打等动作，这些都属于“武功”。吴先生教梅兰芳练“武功”是从“拿大顶”开始的。“拿大顶”就是双手贴地，头朝下脚向上，练习时间一长，人就会头晕、呕（ǒu）吐。但梅兰芳没有知难而退，常常一练就是几个时辰（chén），有时竟昏倒在练习场上。

⑤“跷（qiāo）功”是京剧的基本功，练跷功时，吴先生搬来一条板凳，上面放一块方砖。他（ ），让梅兰芳踩着半米多长的高跷站在砖头上，一次必须站够一炷香的时间。起初，梅兰芳站不了一会儿就腰酸腿疼。为了练就过硬的功夫，梅兰芳咬着牙坚持着。练了一个秋天，他的跷功大有长进，站的时间更长了，站得更稳了，腰腿也越来越有劲儿了。吴先生见了（ ）。

⑥梅兰芳并不满足，他想方设法要使自己的“跷功”更上一层楼。秋去冬来，他为自己浇了小片冰场，踩上高跷，在冰面上练习。冰面十分光滑，不要说踩着高跷，就是在上面走路，也难免要摔跤。梅兰芳身上经常被摔得青一抉紫一抉。毎次跌倒，他都若无其事地立即爬起来继续练。街坊们，几乎每天清晨都能看到一个瘦小的身影在冰面上踩跷、踢……

⑦就这样，在吴先生的指导下，天资欠缺的梅兰芳练就了扎实的基本功，为日后成为京剧大师打下了坚实的基础。

【1】根据意思，写出短文中出现的成语。

（1）知道事情困难就退却。______

（2）好像没有那么回事似的。______

【2】填空。

（1）短文第②自然段主要写______________。

（2）短文第________和第________自然段主要写梅兰芳练“跷功”。

【3】选择正确的答案。

（1）短文第③自然段写“别的孩子”的表现是为了说明______

A．梅兰芳练功非常刻苦 B．别的孩子的生活很幸福 C．梅兰芳特别羡慕别的孩子

（2）短文第③自然段中吴先生的话说明了______的道理。

A．言必信，行必果 B．锲而不舍，金石可镂 C．砌墙的石头—后来居上

【4】下列各项都是吴先生教梅兰芳学戏时的表现，联系上下文，把恰当选项的序号填写在短文中的括号里。

A．不住地点头称赞 B．语重心长地教导 C．严格地提出要求

【5】想一想：梅兰芳学戏的过程让你受到了什么启发？写在下面的横线上。

___________________

15、例：水渐渐升高了。

______ 渐渐 ______ 。

16、按要求完成句子练习。

（1）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，观看这鲜艳的国旗。（修改病句）

_______________________________

（2）根据下面情景，在横线上填入表示“说”的词语或短语。

大街上，一群人围在一起__________：“小姑娘真是善良啊！”

17、照样子，写句子。

小丁的家乡有河。(千万条)

小丁的家乡有千万条河。

(1)大山前有池塘。(一个连一个的)

________________________________________________________

我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

(2)你怎么能把书丢掉呢？

________________________________________________________

我爱老师。 我爱妈妈。

我爱老师和妈妈。

(3)大禹仔细观察水流。 大禹仔细观察地形。

________________________________________________________

18、读下面两个例句，体会加点部分表达的不同感情，再从后两个句子中选择一句照样子改写。

例：（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（2）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

她长得很秀气，一双大眼睛很明亮。

那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。

__________

19、我能改写“把”字句和“被”字句。

例：啄木鸟除掉了树上的害虫。

（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。

（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。

1．青蛙吃掉了小虫子。

（1）改为“把”字句：______________________________

（2）改为“被”字句：______________________________

2．秋风吹落了树叶。

（1）改为“把”字句：______________________________

（2）改为“被”字句：______________________________

20、句子快活林。

  (1)一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。(改成反问句)

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  (2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。(改成拟人句)

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  (3)巨人被一阵喧闹声吵醒了。(改成“把”字句)

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  (4)天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)

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21、习作

你游览过辉煌的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？请你选择一处你感兴趣的世界文化遗产写一篇习作。题目自拟，不少于500字。