1、按课文内容填空
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟________,向敬爱的老师________,向高高飘扬的国旗________。
2.这时候,窗外十分安静,树枝________,鸟儿________,蝴蝶__________,好像都在听同学们读课文。
3.____________,挂在大青树粗壮的枝干上。__________的影子,在洁白的粉墙上________……
2、按原文填空。
弯弯的( )( )( )( )
的船,
( )( )的船儿两( )尖。
( ) ( ) ( ) ( )
( )船里坐,
( )( )( )闪闪( )
( )( )蓝蓝的( )。
1.课文是( )写的(A.冰心 B.叶圣陶)。
2.小小的船指的是( )。
3、根据课文内容填空。
1.几对燕子 落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着 ,多么像 啊!停着的燕子 ,谱成了 。
2.我忽然觉得自己 ,穿着 ,站在 。一阵微风吹过来,我就 ,雪白的衣裳 。不光是我一朵,一池的荷花都在 。
3.《珍珠泉》这篇课文先写 ,再写 ,最后写 。珍珠泉泉水的特点是 ;水泡的特点是 。
4、看拼音,写词语
āi zhe lián peng liè kāi zī shì
_____ _____ _____ _____
zuó yè wǔ dǎo gào sù fǎng fú
_____ _____ ____ _____
5、看拼音,写词语。
shì xiàn sōng ruǎn nǎo dai yán shi dǎng zhù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huā tán yào cái bǎo kù
( ) ( ) ( )
6、墨梅
吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
【1】请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。
【2】写出下列词语和诗句的意思。
吾:_____ 淡墨痕:_________
夸:_____ 满乾坤:_________
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
句意:__________。
【3】诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是 _______ , ____ 。
【4】“岁寒三友”指的是___、___、___。“文房四宝”指的是___、____、___、____。
【5】历代文人墨客喜欢借梅花来表达自己的节操。请你默写一首课外搜集的描写梅花的古诗。
_________
_________,_________
_________,_________
7、阅读平台。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】解释下列句子中加点的词语。
(1)待到山花烂漫时,她在丛中笑。
_________________
这些孩子真烂漫。
_________________
(2)已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
_________________
这是一批走俏货。
_________________
(3)已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
_________________
有的人虽死犹生,有的人虽生犹死。
_________________
【2】找出文中的拟人的句并写下来:
___________________________________
【3】这首咏梅词写了梅花_____________的特点,赞扬了梅花_____________________的品质,其中表现了梅花不居功自傲的句子是:
__________________________________
8、说说诗句的意思。
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
9、课内阅读。
为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测……通过近距离观测还发现,以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并( )植物的生长和枯萎造成的,( )风把火星表面上的尘土吹来吹去,引起的颜色明暗变化。
科学家们还发现,火星是一个非常干燥的星球。在它的大气中( )找到了水汽,( )含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。
【1】在短文中的括号里填上合适的关联词。
【2】写出下列词语的近义词。
揭开——( ) 观测——( ) 枯萎——( ) 抵御——( )
【3】科学家们以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化是什么原因造成的?
___________________________________________
【4】作者是怎样说明火星上生命难以存在的?
____________________
10、阅读积累与运用。
《普罗米修斯》选段
众神的领袖宙斯得(děi dé )知普罗米修斯从天上取走了火种(zhǒng zhòng)的消息以后,气急败(环 坏),决定给普罗米修斯以最严( 历 厉)的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶(恕 怒)你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
火神不敢(违 维)抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上,他(既 即)不能动弹(tán dàn),也不能睡觉( júe jiào ),日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽( jǐn jìn )管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
【1】选择括号里正确的拼音和字画“—”。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
忍耐( ) 佩服( ) 坚决 ( ) 反抗( )
【3】根据上下文理解词语。
气急败坏:_________________________________
屈服:________________________________________
【4】画出文中的反问句,把它改为陈述句,写在下面的横线上。
______________________________
【5】造句。
决不会……更不会…… ___________________________________________________
既……又…… __________________________________________________
【6】火神为什么敬佩普罗米修斯呢?
________________________________
【7】从最后一个自然段中可以看出普罗米修斯是一位怎么样的英雄?______________________________________
11、课外阅读。
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢短,跑起来却很快。它的爪子非常锐利,非常有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶狠的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺保护自己,而且还可以用它来搬东西呢!
正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。
【1】给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】填空。刺猬身上的硬刺有两个作用,一是_________,二是________。它身上没有刺的地方是_________。
【3】用自己的话说说刺猬是怎么搬东西的?
___________________
【4】你喜欢刺猬吗?为什么?
_______________________
12、我不能忘记祖国
宋庆龄十五岁那年,被父母送到美国留学,进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子学院。
她是一个文静而喜欢思考的女孩子,学习非常勤奋。有一天,班里要讨论历史方面的问题,她广泛收集资料,认真思索,做了充分的准备。
讨论的时候,一位美国学生站起来说:“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓的文明古国,特别是亚洲的中国,都被历史淘汰(了。人类的希望在美洲,在我们这里……”
坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头,紧锁着双眉,耐心地听完了这位同学的发言。
班长微笑着对宋庆龄说:“宋庆龄同学,请你讲讲吧!”热闹的教室里一下子安静下来。
宋庆龄虽然有些激动,但仍然温文尔雅地站起来,声调柔和地说:
“历史确实是在不断变化着的,但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子,但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊!有一天,东方睡狮的吼声必将震惊全世界!因为她有广阔的土地,有勤劳的人民,有悠久的历史,有富饶的物产,有优良的传统……”
哗——教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,有道理!”
“这些有力的句子,漂亮极了……”
一次,有一位同学问她:
“亲爱的宋庆龄,我们女孩子年纪轻轻的,应该无忧无虑地尽情享乐,你为什么总是想着祖国啊、大众啊?你不觉得这是自寻烦恼吗?”
宋庆龄听了,眨了眨那宝石般明亮的大眼睛,抿着嘴笑了笑,说:“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望!一个人,如果真的忘记了祖国,那人生该是多么没有趣味呀!”
【1】看拼音,写汉字。
tǎo(____)论 历shǐ(____) yì(____)万 yōu(____)久
gū(____)计 zhèn(____)兴 rén(____)人zhì(____)士
【2】把下面的词语补充完整。
不以为(___) 艰苦卓(___) 文明古(___)
交口称(___) 无忧无(___) 自寻烦(___)
【3】为什么说“具有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰”?
【4】当时人们为什么把中国比做东方睡狮?
【5】找出能表现文章中心的句子。
13、课内阅读。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圆黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在古时代,世界上就已经有苍绳和蜘蛛了。
【1】根据选段内容填空。
“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为 ____________;“两个小东西”指的是____和_______。
【2】从这块透明的琥珀里看到它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环,由此可推测出什么?
____________________
【3】用“∥”把选文分为两层,并写出层意。
第一层:
第二层:
【4】这块琥珀有什么科学研究价值?
_____________________________
14、课内阅读。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
【1】“好容易”的意思是___________,由此可见“我”___________的心情。
【2】画“ ”的句子是对闰土的___________描写,从这些描写中可以看出少年闰土是一个___________的农村孩子。
15、按要求写句子。
(1)我们亲手建造了一座美丽的城堡。(缩句)
(2)大海很平静。(改为反问句)
(3)我参加了少先队。(修改病句)
(4)第一小组的同学把教室打扫得整整齐齐,干干净净。(修改病句)
16、我会把声调相同的单韵母连起来。
17、将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。
18、按要求写句子。
1.一个蜘蛛悬在头顶上,像荡秋千似的,轻轻地荡来荡去。(仿写句子)
2.没有一个孩子不爱捡蘑菇的。(把双重否定句改成肯定句)
3.小孙子摘了一颗草莓送进爷爷嘴里。 (让句子变得生动形象)
4.铁罐被氧化了。 人们连铁罐的影子也没有找到。(加上关联词,合成一句话)
5.我喜欢陶罐,讨厌铁罐,因为铁罐对陶罐傲慢无理。(仿写句子)
我喜欢小草,讨厌风沙,因为
我喜欢 ,讨厌 ,因为
19、照样子把下面的句子换个说法,不改变原意。
瑞恩被人们称为“加拿大的灵魂”。人们称瑞恩为“加拿大的灵魂”。
①他被孩子们簇拥着,来到一口井前。
__________________________________
②妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。
__________________________________
20、按要求写句子。
(1)唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中,描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是______,______。
(2)《石灰吟》诗中表达了诗人以身报国、清白正直的志向的诗句是______,______。
(3)《竹石》诗中表达了诗人刚正不阿的高尚情操的诗句是______,______。
(4)你的同学沉迷于网络游戏,不好好学习,虚度光明,你想用《长歌行》中的诗句劝他:______,______!
(5)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
_______________________
(6)在这紧急关头,董存瑞只得用手托起炸药包,顶住桥底。(改为双重否定句)
_______________________
21、作文。
题目:尝试
“尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中,你一定有过不少的尝试,请以“尝试”为题写一篇文章,把你试着做的一件事记下来,让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试,怎样尝试,尝试中有何情感体验。注意不写错别字,字数在400字以上。
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