黑龙江省伊春市上甘岭区2025年中考模拟（3）语文试卷及答案

1、佳句赏析。

　　①他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。

 “播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去，又指战士们要把自己__________的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们__________、__________的革命理想。

 　②战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，（　　）地端详着，（　　）地闻着，（　　）地咬着，不住发出（　　）的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。

【1】在括号内按照课文原文填空。 _______

【2】 “笑”写的是战士们的__________，“捏、端详、闻、咬”等词语写的是战士们的__________，“赞叹”写的是人物的__________，“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田”一句，则是对人物的__________进行的描写。

【3】 “好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。”句中“甘泉”比喻的是____________________。

2、读拼音，写词语。

fǔ mō      xiū  sè   kāi  záo jǔ  jué dào  zéi

（______）   （______）  （______）（______）  （______）

páo  xiào   fáng  ài   tiān  fù è hào   jì  diàn

（______）   （______）  （______）（______）  （______）

3、从下边的方格中，可组成诗句____ ，它的下一句是_____________。诗句出自清代诗人郑燮写

的《__________》。我还知道一句托物言志的诗句是______________。

4、拼一拼，再组词。

扎：zhā( )   zhá( )          曲： qū( ) qǔ( )

纪：jǐ( )   jì( )          都： dōu( ) dū( )

5、补全古诗，做题。

观书有感（一）

___________________，

___________________。

问渠那得清如水？

为有源头和谁来。

观书有感（二）

昨夜江边春水生，

艨艟巨舰一毛轻。

___________________，

___________________。

①这两首诗的作者是__________朝诗人___________。

②“源头河水”在诗中比喻__________________________________。

③对《观书有感》赏析有误的一项是( )

A．《观书有感（其一）》是借景喻理的名诗，以源头活水形象地比喻学习要不断读书，不断从读书中汲取新的营养才能有日新月异的进步，阐明了作者独特的读书感受。

B．《观书有感（其二）》是说创作艺术基本功到家，则熟能生巧，驾驭自如。

C．这两首诗都是表达作者“观书”的感受，借景揭示深刻的哲理。

6、阅读下面诗歌，回答问题。

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？

____________________________

【2】诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：____________

对其中的动静和声色略作____________

【3】尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样的思想感情？

___________________________

【4】对诗歌赏析有误的一项是（ ）

A．空山新雨后，天气晚来秋。两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。

B．竹喧归浣女，莲动下渔舟是写人，传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。

C．明月松间照，清泉石上流两句之所以有名，只是因为用了照流两个动词。

D．随意春芳歇，王孙自可留是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。

E．这首诗以空山为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。V

F．竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。

7、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，其中蕴含怎样的哲理？你认为人们会在什么情况下引用？为什么？

8、阅读。

采莲曲

罗裙一色裁，芙蓉向脸 。

乱入池中 ，闻歌始觉 。

【1】请将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是_________代诗人______________。

【3】诗中“闻”的意思是_____________，“觉”的意思是___________。

【4】此诗表现了采莲女（          ）的性格。

A．勤劳、善良

B．天真烂漫、朝气蓬勃

9、阅读理解。

照亮别人

①“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。

②最近，我从朋友那儿得到新的诠释。这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜里走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路呢？”那盲人满心欢喜地说：“道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己。”

③有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯，一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来我才觉悟到，车灯是开给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉一时调整不过来，如果对面的车不开灯，那实在太危险了……”

④世上的朋友，在漫漫的人生道路上，自己一个人走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己，时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓“为善至乐”就是这个意思吧。

【1】根据下列意思找出文中对应的四字词语。

（1）形容心里十分高兴。( )

（2）比喻用别人的东西做人情。( )

【2】请将文中点明文章主题的句子抄写在下面的横线上。

___________________________

【3】请用简洁的语言概括第②自然段的主要内容。

________________________

【4】文中第③自然段说“朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证”，这里的“实际经验”指的是什么？

____________________________

【5】在生活中，你是如何“照亮别人”的？请给大家分享一下吧！

_______________________

10、阅读下面的语段，回答问题

连续不断的降雨让很多市民认为今年的降水应该比去年多，而实际上昆明市区局部地区、单点性的降雨比较多，周边地区的降雨却不多，今年1月到8月昆明降水量为400毫米，比去年同期降水量少了167毫米。截至8月14日，主城供水水源“七库一站”蓄水15880万方，比去年同期增加2741万方。按照现有各水厍蓄水情况，主城区水库的蓄水量已具备恢复城市正常供水条件，但前几年云南都是大旱，今年的蓄水量和历史同期相比也是较少的。城市人口增多，企业产能增加等因素也考验着各水库的供水能力。所以用水形势非常严峻，大家需要节约用水。

【1】这段话表达的观点是（ ）

A.今年昆明降雨比去年同期少，蓄水量低于历史同期。

B.人口与企业产能增加等因素导致用水增加。

C.用水形势非常严峻，大家需要节约用水。

【2】画线句子采用了______、_______的说明方法。句子中的词语“同期”可以删掉吗？为什么？

________________________________________

11、阅读整本书节选，并按要求作答。

当春天第一场阵雨噼噼啪啪打在地上时，小树林里，所有的鸟全都爆发出欢乐的叫声，整个空气里都响彻了它们的歌声。男孩从他坐着的地方蹦了起来，“现在我们就要有雨了，雨给我们春天，春天给我们花和绿叶，绿叶和花给我们软虫昆虫，软虫昆虫给我们食物，许许多多好吃的食物是这里最最好的东西。”小鸟们唱道。

大雁对雨的到来也高兴得快要发疯了，因为雨眨眼间就把生长的万物从长眠中呼唤醒来，让湖上的冰面出现窟窿。这些冰再也不能板起面孔，而开始朝附近的地方传送起快活的信号来。

(1)节选的主要内容是______

(2)请你选出节选中“男孩”的名字。（     ）

A．阿廖沙

B．鲁滨逊

C．汤姆•索亚

D．尼尔斯

(3)仿照文中画横线的语句，从下面词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。

急     瘦     渴     盼

___________

(4)请你选择一本外国文学名著推荐给同学们，结合书中的主要人物和情节写出推荐的理由。

我选择的书籍是：《____》

我推荐的理由是：__________

12、《观潮》（19分）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn  mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸(feì  fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾  欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐(zú  zhú)渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn  chàn)动起来。

（1）我会划去在文段带点字括号内不正确的读音。（2分）

（2）我会在文段括号内用“   ”选出合适的词语。（2分）

（3）我能写近义词。（3分）

  顿时（   ） 犹如（   ） 颤动（   ） 

（4）作者是从（   ）、（ ）、（ ）这三个方面描写潮水的，按照从（ ）到（   ）的顺序描写。（5分）

（5）这两段话运用了很多比喻手法，把潮水的声音比作（     ）和（   ）；把白浪比作（ ）、（ ）和（ ）。（5分）

（6）仿照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。（2分）

13、爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，

长出粗壮的枝干。（   ）遇到风沙还是雨雪，（     ）遇到干旱还是洪水，它（     ）那么坚强，不软弱，（   ）不动摇。”

（1）在括号中填上恰当的关联词。（2分）

（2）这段话写出了白杨树的三个特点：（3分）

①                  ②                ③                

（3）文中画线的句子是（      ）（1分）

a.外貌描写           b.神态描写          c.动作描写

（4）这段话主要运用了      的写法，借赞美白杨树赞美了                       。（3分）

14、树木的智慧（节选）

我仔细观察这些高山杜鹃，它们只有几厘米高，它们几（jī  jǐ）乎是贴着地面生长。虽然它们的生长环境是没有养料的火山岩，但那花朵却如一团团火焰在迎风怒放。看着高山杜鹃生机勃勃的样子，比山下的高大树木更加盎然。管理人员告诉我，高山杜鹃之所以能守在寸草不生的碎岩上生存，并绽放成一道美丽的风景，最根本的原因是矮小。它们的植株只有几厘米，这达到了木本植物的极限。这使它们对养料的需求也达到了极限，而且，山上可以吹折(zhé shé)树木的强风也不会波及到这些矮小的植物。所处位置越高，处世态度越要低调(tiáo 　diào)。虽说高处不胜寒，旦高处仍然有风景，我想这其中的玄机值得回味。

【1】给文中加点的字选择正确的读音。

【2】根据意思在文中找出相应的词语。

（1）形容土地上连一点儿草都不长。（_____）

（2）回忆中细细体会。玩味。（_____）

（3）形容生命力旺盛的样子。（______）

【3】用“　　”　画出高山杜鹃花朵的语句。

【4】高山杜鹃为什么能在寸草不生的碎岩上生存？

_________________________________

【5】用“~~~~~~”　画出点明作者获得启示的句子。

15、句子乐园。

【1】小明写完了今天晚上的家庭作业。（改成“把”字句）

【2】这难道不是美丽的珍珠泉吗？（换个说法，意思不变）

【3】班会上，同学们发言特别激烈。（修改病句）

【4】荷花挤满了池塘。  （改成“被”字句）

【5】天空飘着白云。（把句子写具体）

【6】不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写句子）

16、把下列句子改为反问句。

（1）你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！

____________________________

（2）刘伯承的意志无比坚强。

____________________________

17、按要求改写句子。

①小男孩把胡子剪了一段用来放风筝。(改为“被”字句)

______________________________________

②他的话不是没有道理。(改为肯定句)

________________________________

18、按要求写句子。

（1）一岁的弟弟走起路来摇摇晃晃的真可爱。（改写成比喻句）

___________________________

（2）选一种情景写一组连续动作。

放学回家             睡前刷牙          小鸟觅食

___________________________

（3）读句子，照样子写一写画中的公园一角。

飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成迷人的海岸线。

_____________________________

19、照样子，写句子。

李白和杜甫都是我国唐代著名的诗人。

  都是   。

20、按要求写句子。

(1)湖面像大镜子。(扩写句子)

___________________________________________________

(2)星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)

___________________________________________________

(3)小虾通体透明。(改为比喻句)

____________________________________________________

(4)难道就这样等待无情的死神到来？(改为陈述句)

____________________________________________________

(5)经过努力，我的错别字大大提高了。(修改病句)

____________________________________________________

21、写作。

你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服，住的房子，坐的交通工具……是什么样的？请你张开想象的翅膀，写一篇以“畅想未来”为主题的精彩文章吧！要求：想象丰富，内容具体，语句通顺。题目自定，300字左右。