1、根据课文内容填空。
1.《捅了马蜂窝》中的小主人公虽然闯下了______的祸,但他还是令人喜爱的,因为他在_____后,善于_____。
2.《渡河少年》中的老船工被成为游泳健将的少年称为_____,是因为在他看来老船工当年逼他泅渡,给了他________的启示。
3.《做毽子》中说做毽子选鸡毛要活鸡毛,是因为“活鸡毛做毽子毛茎_____而有_____,踢起来_____”。
4.借问酒家何处有?________。
2、填写上下句。
(1)垂緌饮清露,_____________。
(2)不饱食以终日,_____________。
(3)向来枉费推移力,_____________。
(4)_____________,清泉石上流。
(5)_____________,桃花流水鳜鱼肥。
(6)美哉,我少年中国,___________!壮哉,我中国少年,___________!(《少年中国说》)
3、写出下列加点词语的近义词。
1.我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢? (______)
2.它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点。 (______)
3.但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞回家里去哩!” (______)
4、照样子写词语。
懒洋洋 (__________)(__________)
秋风习习 (__________)(__________)
5、看拼音写词语,注意把字写正确、规范、美观。
dàn shēng duàn liàn chén zuì mǎn qiāng nù huǒ
( ) ( ) ( ) ( )
qí qū cí xiáng fèng xì ān rán wú yàng
( ) ( ) ( ) ( )
6、填空。
《草》是( )朝大诗人( )写的,诗中“ ,
”句最有名,他描写了草顽强的生命力。
7、阅读古诗完成练习。
夜宿山寺
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
【1】第一个“高”的意思是( ),第二个“高”的意思是( )、(填序号)
①说话的声音大 ②高度 ③等级在上的
【2】诗人之所以不敢大声说话是因为 _____________________。
【3】诗人用夸张的想象描写楼之高的诗句是:________________,_________________。下面诗句中同样有夸张的想象的是( )。(填序号)
①孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 ②飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
③遥知不是雪,为有暗香来。 ④白日依山尽,黄河入海流。
8、阅读练习。
早发白帝城
作者( )
_______________ ,
千里______________。
_______________ ,
轻舟______________。
【1】把诗句补充完整。
【2】多音字组词。
还huán____________ hái____________
重chónɡ___________zhònɡ___________
【3】解词,再写出诗句意思。
辞___________ 还___________
住___________啼_________
前两句意思:
___________________
【4】《早发白帝城》
一、二句写了作者从_____ 乘船一日到达_____ ,三、四句回忆了______ 的壮丽景色,表达了诗人_______ 的心情。
9、阅读短文答题。
去年夏天,我和妈妈来到庐山旅游,那里的山山水水深深地吸引了我。庐山,不但有云海,飞瀑,峭壁,清泉,更让人难忘的是,那里的人都有一颗美好的心。
一天,我和姐姐拖着疲惫的步子从小天池回来,突然发现前面熙熙攘攘地围着一群人。我好奇地走上前去,看见路边的长凳上躺着一个姑娘,脸色苍白,双眼紧闭。她的女伴焦急地站在一边,不知所措;路过的人们也没有办法,因为他们也都是来庐山旅游的旅客,人地生疏,弄不清哪儿有医院。我和妈妈看在眼里,急在心里,但也无可奈何。
就在这时,一个穿着汗背心,黑黑脸膛,虎背熊腰的老乡,挑着沉甸甸的西瓜担,走到人群边。他停下步子,抹了抹满头的汗水,操着本地的口音说:“出什么事了?”大伙儿见了他就像见到了救星,七嘴八舌地把事情的经过讲述了一遍。
老乡听了,放下装满大西瓜的箩筐。他稍想了一下,便果断地说:"我送她去医院吧,来,背上。”老乡蹲下了身子。姑娘的同伴没有动,只是担心的说:“您这瓜怎么办呵?”老乡依旧半蹲着,可姑娘的同伴依然没有动。
这回,老乡也顾不得许多了,他赶忙站起身来走向姑娘,准备把她背起来。就在这时也不知是哪位聪明人急中生智地高声说了一句:“我们把他的瓜买下吧!”他的提议立即得到了大伙的一致响应。人们不等那老乡说什么,便塞上钱,捧着西瓜走到一边。我和妈妈也买了一个瓜。
不一会儿,箩筐里的瓜没了,可老乡的手上却捧满了钱。不,这不是钱,这是一颗颗火热的心啊,是我们这群不相识的人的心啊!
老乡背着姑娘沿着山路远去了,周围的人也陆续走了,我望着那远去的身影,觉得他渐渐高大起来。
一阵凉风吹来,路边的树枝在欢快轻舞,我仿佛还听见了小鸟在树梢歌唱:“虽然我们不相识,但我们共有一颗美好的心;虽然我们不相识,但我们愿奉献出我们的爱和情......”
(1)照样子写词语。
沉甸甸 ( ) ( ) ( )
七嘴八舌 七( )八( ) 七( )八( )
(2)找出短文的中心句,写在下面的横线上。
(3)根据本文人物间的关系,选用文中的一个语句作为文章的题目,写在横线上。
(4)短文写了那些人物?其中主要人物是谁?为什么?
10、阅读
独享“体罚”的秘密
①考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比画着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人自欺欺人,虚度时日。这既浪费你们的时间,也浪费我的时间。下面就开始考试。”说着,她在办公桌后坐下来,拿起一本书翻了起来。
②我勉强做了一半,就被卡住了,绞尽脑汁也无济于事。我顾不得弗洛斯特女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打招呼。果然,伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条!我慌慌张张向讲台望了一眼,还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。
③这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。晚上,我辗转反侧。早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后,我打定主意,决定和伊丽莎白一起去自首。
④周一下午,我们战战兢兢地到了老师的身边:“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了……”
⑤“你们能主动来认错,我很高兴,这需要勇气,也表明你们的向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果,否则你们不会真正记住!”说着,弗洛斯特女士在试卷上写上“试卷零分”四个大字。
⑥这时,又看到她拿起松木板子,我们惊恐万分。她吩咐我们分别站在办公室的两头,我们不敢怠慢。“现在你们都伏在自己身边的椅背上,闭上眼睛,那不是什么好看的戏。”她说。
⑦我哆哆索索地在椅背上伏下身子。“啪”的一声,宣告了惩罚的开始。看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍,眼泪却流下来:伊丽莎白是因为我才受苦的!接着,传来了伊丽莎白的呜咽。“啪!”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭的行列。“啪!”伊丽莎白又挨了一下,她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:“请您别打了,别打伊丽莎白了!您还是来打我吧,是我的错!——伊丽莎白,你怎么了?”
⑧几乎在同时,我们都睁开了眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到伊丽莎白竟红着眼睛说:“你说什么?是你在挨打呀!”
⑨疑惑中,我们看到老师正用那木板在装了垫子的座椅上抽了一板“啪!”哦,原来如此。
⑩这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中,我无从得知这样的“体罚”究竟发生了多少回。因为有幸受过这种板子的学生大约会像我们一样:在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。
【1】文中第三自然段“晚上,我辗转反侧。”这句话中加点词语“辗转反侧”在文章中的意思是_____。让我辗转反侧的原因是_____。
【2】概括④~⑨自然段主要内容,写在下面的横线上。
_____。
【3】联系全文,写出“我”心情变化的四字词语。(用文中词语或自己概括)
慌慌张张→_____→_____→_____→_____
【4】弗洛斯特女士给你留下怎样的印象?结合文本内容,简要说明理由。
_____。
11、美文阅读。
二维码时代
①如今,大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释,二维码又称二维条码,可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面,初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中,不用再进行复杂的输入;超市购物,扫描一下食品包装上的二维码,该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘;扫描广告画面中的二维码,就可以直接进入相关公司网站,获取更多信息。快捷支付方面,出门只带手机不带现金,目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”,在便利店扫码支付,甚至连买菜也不再需要找零,菜摊上早就挂上了打印出来的二维码,无论是消费者还是商户,都觉得“码上支付”方便又快捷。
③然而,二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前,人们使用的二维码有两种,一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的,都属于此类;另一种是动态码,即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时,手机上会自动生成付款码,并且只在限定的较短时间内有效。据了解,与静态码相比,动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示,静态二维码易被篡改,易携带木马或病毒,真伪难辨,导致支付风险较高。
④二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣,虽然安全隐患尚且存在,但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。
【1】本文介绍了二维码是什么、________、________等相关知识。
【2】用“ ”在文中画出什么是二维码。
【3】第②自然段运用____________说明_________________。
【4】请写出“码上支付”的双重含义。
_________________________________
【5】用波浪线在文中画出静态码不如动态码安全的原因。
【6】除了文中提到的之外,你还知道哪些二维码使用场景?请写两个。
_____________________________________________
12、据课文内容填空。
(1)《闻官军收河南河北》是 诗人 的作品,被人称为“ ”。这首诗描写了诗人听到 的消息之后
的心情,反映了诗人 的思想。全诗体现了一个“ ”字,从
等词句可以体会到诗人 。
(2)“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和 。
(3)杜甫被誉为“ ”,他的诗被誉为“ ”。
(4)《示儿》是 爱国诗人 的绝笔,诗中作者以 的口吻,表达了作者对 。
(5)两首诗一“ ”一 ”,共同点是都表达了诗人的 。
13、看图猜故事。
【1】第一幅图让你想到的寓言故事是_______
①守株待兔 ②龟兔赛跑 ③自相矛盾
【2】第二幅图让你想到的寓言故事是_______
①狐假虎威 ②老鼠开会 ③猴子捞月
【3】根据第二幅图中的故事所表达的寓意,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
①遇到事情要多动脑筋,认真观察。_______
②不要仅凭不切实际的幻想做事,否则只会白费力气并且什么都得不到。_______
③要踏踏实实做事情,不能半途而废。_______
【4】你还知道哪些寓言故事?把故事的名字写下来吧。
___________________
14、(一)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像( )。顿时( ),有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在( )地涌来,江面上依旧( )。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看提下,江水已经涨了两丈高了。
(1)根据课文内容填空。
(2)短文先描写了潮来时的 如 ,又描写了潮来时的
像 。同时从侧面见解描写人群, 、
这两个词语突出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。
(3)语段中把浪潮比做 、 和 。
(4)把描写大潮样子的语句抄写在下面的横线上。
15、按要求改写句子。
这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随着我的人生。(缩写句子)
________________________________________________
这就是远渡重洋的海轮。(改为反问句)
________________________________________________
广玉兰花开得很旺盛。(改成拟人句)
___________________________________________
天游峰的扫路人不但热情开朗,但是乐观自信。(修改病句)
____________________________________________
16、男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。(缩写)
_____________________________________
17、小鸟把那条青虫吃了。(改为“被”字句)
____________________
18、名校真题 按要求完成句子练习。
例:甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
【1】甲骨文中的“人”字,画的就是________________________。
【2】甲骨文中的“目”字,画的就是______________________。
19、陶罐被人们挖了出来。(改为“把”字句)
___________________________
20、按要求写句子。
(1)舒适的列车把濒临死亡的燕子安全地送到了南方。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)东湖的春天的确是个美丽的地方。(修改病句)
_______________________________________________________
(3)翠鸟从那么远的地方飞来,不是和我们做朋友的吗?(换一种说法,意思不变)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
21、习作。
“世界上没有两片相同的树叶,也没有两个相同的人。”你就是你,你有你的性格、特点。请你用《我的自画像》为题写一篇文章,向别人介绍独一无二的你,注意举事例来写。
温馨提示:
在写之前,要仔细想想,自己外貌和性格上的一个最主要的特点是什么,爱好和特长是什么,用具体的事例来介绍自己的情况。不少于350字。
邮箱: 联系方式: