黑龙江省伊春市上甘岭区2025年中考模拟（2）语文试卷及答案

1、默写。

1．春城无处不飞花，____________。（韩栩《寒食》）

2．_________，家书抵万金。（杜甫《春望》）

3．茅檐长扫净无苔，____________。（王安石《书湖阴先生壁》）

4．______________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

5．晨兴理荒秽，__________。（陶渊明《归园田居》）

2、汉字变变变。

（1）加一笔：大（______）   白（______）

（2）减一笔：去（______）   用（______）

3、形近字组词。

软（________）   赏（________）   视（________）

饮（________）   常（________）   观（________）

4、在括号里填上合适的表示颜色的“ABAB式”词语。

（1）天空中飘着______的云。

（2）可是一连好多天,白天天上都是______的,夜晚又变成满天星斗。

（3）秋天来了,树上挂满了______的柿子。

（4）______的太阳高高地挂在天空。

5、《出塞》的作者是________代诗人________，他是一位著名的________诗人，诗中的“飞将”指________，诗歌表达了诗人_______________________。

6、阅读古诗，完成练习。

天净沙・秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

（注释）①天净沙：曲牌名。②秋思：散曲的题目。③昏鸦：黄昏时的乌鸦。④天涯：形容极远的地方。

【1】这首小令共写了哪几种事物？

______________________________

【2】这首散曲的主旨句是哪一句？

____________________________

【3】下面分析不正确的一项是（   ）

A.此曲的前三句选取了富有特征的事物组成了一幅深秋晚景图。

B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映村，更显出环境的幽静。

C.此曲前四句写景，末一句写人，写景是为了烘托人。

D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

【4】用自己的话说说“夕阳西下，断肠人在天涯”的意思。

______________________________

7、阅读课文 ，回答问题。

兰溪棹歌

[唐]戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

【1】结合语境给加点词语选择合适的意思：凉月如眉挂柳湾。（　　）

A. 圆圆的月亮。 B. 新月。

【2】结合语境给加点词语选择合适的意思：越中山色镜中看。（　　）

A. 越过中间。 B. 周代诸侯国名。

【3】结合语境给加点词语选择合适的意思：兰溪三日桃花雨。（　　）

A. 桃花瓣落下来，像下雨一样。

B. 江南春天桃花盛开时下的雨。

【4】根据下面的画面，写出合适的诗句。

（1）一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。

________________________________

（2）鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。

__________________

【5】判断下列对这首诗歌的赏析，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。（______）

（2）首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。（______）

（3）古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。（______）

（4）“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。（______）

8、课外阅读。

游园不值

[南宋]叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

【1】给下列加点的字选择合适的释义。

游园不值（   ）

A.值得 B.遇到 C.价钱

【2】给下列加点的字选择合适的释义。

应怜屐齿印苍苔（   ）

A.应该 B.怜惜 C.可怜

【3】这首诗抓住了_______和_______两处景物来表现春天。

【4】诗人游园却进不了门，本来是件的_______的事，但他从“______________”（诗句）联想到满园的美好春色，心情也自然而然转为了_______（欣喜  愤怒）。

【5】这首诗描写了怎样的情景？表现了诗人怎样的思想感情？

________________________________

9、阅读小天地。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

【1】给下列词语中的加点字选择恰当的解释，填序号。

（1）回首遥望( )     A．第一；最高的。     B．头。     C．首领。

（2）双龙戏珠( )     A．戏剧，也指杂技。   B．开玩笑；嘲弄。   C．玩耍；游戏

【2】选文第1自然段的第一句话有什么作用？

_____________________

【3】选文主要描写了几种不同形态的龙？它们的形态分别是怎样的？

______________________

【4】“这种设计”指的是哪种设计？用“ ”在选文中画出来。“这种设计”有什么好处？用“﹏﹏﹏”在选文中画出来。

10、阅读在线。

三个和尚

一个活泼伶俐的小和尚，住在小山上的一座庙宇里，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里面的柳枝都活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为喝水和挑水发生了争执，后经商量，两人一起抬水。后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁都不愿意挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。  

一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后，挑水救火，一场大火被很快扑灭了。  

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中的净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。

1．根据解释写出相应的词语。

（1）争着向前，唯恐落后。 （   ）

（2）形容花木的挺拔。  （   ）

2．用“‖”把第1自然段分成三层，并仿照第一层层意的格式，写出二、三层的层意。

第一层：一个和尚挑水喝。 

第二层：_________________________

第三层：_________________________

3．大火过后，三个和尚明白了一个道理。这个道理是：（在正确答案后面打“√”）

（1）大家都不打盹，就不会发生火灾。(   )

（2）人多了，就不办事。( )

（3）只要大家同心、共同劳动，就能办好事情。(   )

4．这篇文章是按照时间顺序写的，请在括号里填上表示时间的词。

（不久）→（   ）→（   ）→（   ）→（   ）

5．读了短文，你受到了什么启发？请写一写。

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11、阅读。

材料一：

2023年6月5日是第50个世界环境日，口号是“减塑捡塑”（BeatPlastic Pollution），顾名思义，就是______。

材料二：

2023年是中国环境保护日的第37个年头，主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。将会制定更加严格的环保政策，推行清洁能源、节能减排；更加注重绿色的生活方式，鼓励大家选择低碳生活和绿色消费，杜绝浪费现象，推动人与自然和谐共生。

材料三：

塑料污染不可忽视。

塑料污染带来了严重的环境污染。根据联合国环境署的调查研究，每年有超过1400万吨的塑料进入并破坏水生生态系统。预计到2040年，每年进入水生生态系统的塑料垃圾数量将增加近两倍，达到每年2300-3700万吨。

同时，塑料污染会危害人类健康。例如，在饮用水中发现的微塑料颗粒造成的累积效应，可能会对人类健康造成长远影响。科学家曾经对8个国家进行过抽样调查，在人类大便里发现了9种塑料颗粒，主要是PP和PET塑料，因肠道无法分解，越聚越多，在肠道内堆积，严重的会引发肠梗阻，需要做手术才能取出来，否则可能危及生命。塑料还有一个危害——放毒。塑料含有一定的有毒成分，在人体内会不断释放一些毒素，威胁到人体健康。人体本身有强大的排毒、解毒功能，可是塑料的毒素一旦超量，将造成肝脏负担，长期下去有可能让肝功能受损，降低对毒素的处理，严重的会引发肝硬化甚至是肝癌。

塑料污染还会影响经济。一是渔业损失，由于塑料污染物影响了海洋生物的生存和繁殖，导致渔业资源减少和质量下降；二是旅游损失，由于塑料污染物影响了海岸线和海水的美观、清洁，导致旅游业收入下降和投诉增加；三是增加清理成本，由于塑料污染物需要定期清理和处理，导致政府和社会承担巨大的经费和人力……根据以上估计，全球每年因为海洋塑料污染而造成的经济损失高达400亿美元。

【1】把你对“减塑捡塑”的理解填写在文中的横线上。

【2】阅读材料三，完成表格，我们对塑料污染会有清晰的了解。

【3】根据材料，判断下面说法是否正确，在括号里划上“√”或“×”。

（1）2023年，我国的环保主题和第50个世界环境日的口号没有关联。( )

（2）减少塑料污染，有利于人类健康，有利于提高国家收入。( )

【4】在生活中怎样对待塑料制品才科学？请你结合上文和生活经验，给出两方面建议。

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12、课内精彩阅读。

秋季里， ，

谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦，心里 。

冬季里， ，

新制棉衣暖又轻。

一年农事了，大家 。

【1】根据课文内容选一选，填一填。______（填序号）

A．喜洋洋 B．雪初晴 C．笑盈盈 D．稻上场

【2】冬季里，所有的农事都已经（ ）（填序号）

A．开始。

B．结束。

13、课外阅读

榆树

①我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。春暖花开的时候，那慢山遍野的榆树，就好像与鲜艳的杏花争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵儿，在春风的吹拂下，骨朵儿中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的小榆树缨儿。

②榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。

③榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。

④榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。

⑤榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！

【1】根据拼音，在文中找出相应的字词。

（1） luō( )       （2） jué jiàng( )

【2】文章第①自然段中有两个错别字，请找出来，并改正。

（1）________改正________。 （2） ________改正________。

【3】作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树”？

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【4】把文章第②自然段中的“你认为它再也不能活了吗？不！”改成“它也一样能活”，你认为好吗？为什么？

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【5】从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？

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【6】在众多的花草树木中，你最爱什么？用你的妙笔写一段赞美的话吧！

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14、短文。

______

更羸是魏国有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外去玩，看见天上有大雁慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，就能把鸟射下来。”是吗 魏王有点信不过自己的耳朵 会有这样的本事 更羸说：“我可以试一下。”更羸并不取箭，他左手托弓，右手拉弦，只听得“当”地一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然就从半空中掉下来了。

魏王看了大吃一惊：“呀，真有这样的本事！”更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的大雁。”魏王更加奇怪了，问：“您怎么知道的？”更羸说：“它飞得很慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在痛；叫得悲惨，因为它离开同伴孤单失群，得不到帮助。旧的伤口没愈合，它心里还在害怕，所以一听到弦响就拼命往高处飞。这样一使劲，伤口又裂开了，它就掉下来了。”

【1】选择一个最合适的题目：（     ）

A．更羸射鸟

B．惊弓之鸟

C．射箭能手

【2】给“是吗 魏王有点信不过自己的耳朵 会有这样的本事”这句话加上标点符号，正确的是（ ）

A．？，？

B．？：？

C．？。？

【3】这只大雁听到“当”地一声响，它的表现是_____，它这样的表现是因为______。

【4】更羸不用箭就能将大雁射下来，是因为他_____，这也是他被称为魏国有名的射箭能手的原因之一。

【5】联系上下文，写出下列词语的意思：

愈合：_________             能手：______

【6】成语故事都会告诉我们一个道理，选择合适的答案：（   ）

A．比喻受过某种惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。

B．比喻看到弓箭，听到声音就害怕。

C．比喻不要脱离群体，人多力量大。

15、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。

（1）他把小鱼扔进大海里。 （ ）被（ ）

（2）风儿把树叶吹落了。 （ ）被（ ）

（3）教室被小明扫干净了。 （ ）把（ ）

（4）受伤的燕子被妈妈治好了。 （ ）把（ ）

16、按要求写句子。

1．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句）

__________________________

2．接上去的袖子很难看。（改为反问句和感叹句）

反问句：______________________

感叹句：______________________

17、陈述句和反问句互换：（6分）

（1）这下面都有自来水管，还需要浇水？（改为陈述句）

（2）眼前的美景把我的目光吸引住了。（改为反问句）

（3）不劳动连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）

18、按要求改句子。

例：兰兰把心事告诉了程诚。（改成“被”字句）

心事被兰兰告诉了程诚。

1.妈妈把饭菜做好。（改成“被”字句）

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2.小马把麦子送到了磨坊。（改成“被”字句）

_____________________________________________

3.你把我的红皮鞋弄脏了。（改成“被”字句）

_____________________________________________

4.雾把一切都藏起来了。(改成“被”字句)

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例：我被这美丽的景象吸引住了。（改成“把”字句）

这美丽的景象把我吸引住了。

5.乐乐被爸爸带到了房间。（改成“把”字句）

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6.木陀螺在冰面上被男孩子抽得团团转。（改成“把”字句）

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7.他的洞口被乱草封住了。（改成“把”字句）

_______________________________________________________________

19、按要求写句子。

（1）一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。（缩写句子）

_____________________________________________

（2）我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。（改写成双重否定句）

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（3）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）

_____________________________________________

（4）朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的喜悦。（仿写句子）

朋友是__________________________，____________________________。

20、把下列反问句改为陈述句。

（1）既然你错了，怎么能向一个比你高尚的朋友举起戒尺？

______________________________________________

（2）在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着的，那不正是拄拐的博来客吗？

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21、习作

编写童话故事，题目《大象和猴子》。

森林里住着大象和猴子。大象长得高，鼻子长。猴子个子矮，会爬树，很灵活。

有一天……

要求：①发挥想象，想想他们之间会发生怎样的故事。②语句通顺，正确使用标点，不写错别字。③写完后，读一读，把不满意的地方改一改。④字迹工整：字数不少于100字。