1、下面四幅图片代表着早期的人类文明,哪一个图片代表的人类文明,与其它三个图片不同类?( )
A.
B.
C.
D.
2、下图为某同学整理的框架结构示意图,据此判断,他整理的笔记是( )
A.资本主义制度的初步确立
B.第一次工业革命
C.资本主义制度的扩展
D.第二次工业革命
3、1776—1781年,法国补助美国190万元,贷款640万元;1776—1779年,西班牙赠送美国39万元,1778—1782年贷款近25万元。材料可以用于研究( )
A.美国独立战争胜利原因
B.拿破仑的对外战争
C.法国大革命的历史背景
D.西班牙的殖民扩张
4、《世界文明史》指出:“英国的王权还从来没有被套上这么多的紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已了无可能。“材料中的“紧箍咒“开始于
A.1215年《大宪章》颁布 B.13世纪末议会制度确立
C.1688年“光荣革命“ D.1689年《权利法案》颁布
5、这个帝国对外抵抗亚洲游牧民族的入侵,对内直接或间接地保存了希腊罗马古典文化。其后它所形成的文化至今仍存留于巴尔于半岛和希腊一带。“这个帝国1453 年被奥斯曼帝国攻入首都君士坦丁堡而灭亡。”“这个帝国”是指( )
A.拜占庭帝国
B.罗马帝国
C.阿拉伯帝国
D.亚历山大帝国
6、十七、十八世纪资产阶级启蒙运动在法国掀起,这是欧洲历史上又一次思想解放运动,涌现出了许多著名思想家。下列观点中,不属于伏尔泰的是
A. 强调资产阶级的自由和平等
B. 反对开明的君主执政
C. 批判教会的黑暗和腐朽
D. 批判封建专制制度
7、某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及西欧庄园、基督教、《罗马民法大全》、城市的兴起。这堂课正在探究的是( )
A.古代亚非文明
B.古代非洲文明
C.封建时代的亚洲
D.封建时代的欧洲
8、《共产党宣言》(1872年德文版)序言指出,“正如《宣言》中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移……现在这一段在许多方面都应该有不同的写法了……所以这个纲领现在有些地方已经过时了。”马克思、恩格斯这样写表明( )
A.当时工人和资本家的政治权利趋同
B.马克思主义理论随时代进步而发展
C.社会主义运动得到各国工人的赞同
D.科学社会主义理论失去了现实意义
9、梳理历史事件之间的因果联系是学好历史的关键之一。下表因果关系搭配正确的是
选项 | 原因 | 结果 |
A | 伊斯兰教的创立 | 阿拉伯半岛的统一 |
B | 克洛维皈依基督教 | 法兰克王国一分为三 |
C | 君士坦丁堡陷落 | 拜占庭帝国日渐强盛 |
D | 大学的兴起 | 中世纪城市的繁荣 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、历史图画可以形象艺术地反映历史。下图情景发生后帝国领土被分成三份,形成以后三个国家的雏形。它们是( )
查理曼的三个孙子缔结条约时的场景
A.法兰西、英格兰、意大利
B.德意志、法兰西、意大利
C.德意志、英格兰、意大利
D.德意志、法兰西、英格兰
11、据记载,13世纪英国某庄园生产的粮食中,燕麦主要用来养马,几乎不出售,大麦自用的也不少,而且使用的手工业品大多自制。由此可以判断庄园特点是( )
A.以畜牧业为主
B.基本自给自足
C.实行物物交换
D.商品经济发达
12、“19世纪后半期更多的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的、有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明第二次工业革命
A.科技与生产紧密结合
B.发明主要由工匠完成
C.制造业实现了机械化
D.电力广泛运用于生产
13、美洲大陆的发现和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界,但对美洲和非洲居民带来了灾难。能印证这一观点的史实是( )
A.世界逐渐连成了一个整体
B.美洲的物种向全球推广
C.欧洲人罪恶的“三角贸易”
D.大工厂替代了手工工场
14、从15世纪到19世纪,戈雷岛一直是非洲最大的奴隶贸易中心,许多欧洲国家先后占领过这里,他们中最先从事奴隶贸易的国家和后来居上的国家分别是( )
A.葡萄牙、西班牙
B.荷兰、法国
C.法国、英国
D.葡萄牙、英国
15、小张同学准备把下列四本传记按人物的活动归类。以下属于洋务运动代表人物的是
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
16、20l9年, 我们将迎来中华人民共和国成立70周年。法国人民在2019年将庆祝国庆多少周年
A. 100 B. 200 C. 330 D. 230
17、我们在数学运算中经常使用的“7、8、9”这十个数字被称为阿拉伯数字。它的发明者和改进者分别是
A.古希腊人与古罗马人 B.古印度人与古阿拉伯人
C.古埃及人与古阿拉伯人 D.古希腊人与古罗马人
18、恩格斯说:“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者,这是个偶然现象。但是,假如没有拿破仑这个人,他的角色就会由另一个人来扮演。”材料说明拿破仑夺取政权( )
A.维护了法国的封建统治 B.传播了法国大革命的成果
C.加速了法国对欧洲的征服 D.顺应了法国当时的形势
19、下列与中世纪西欧大学兴起有关的叙述,正确的有( )
①大学的出现,适应了新兴市民阶层对文化知识的迫切需求
②兴起于12世纪
③大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
④14世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.①③④
20、下列关于《罗马民法大全》的叙述不正确的是( )
A.承认奴隶制,把奴隶看作“会说话的工具”
B.奠定了欧洲民法的基础
C.在一定程度上改善了奴隶的地位
D.查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力而组织人编纂的
21、马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、______和______三个组成部分。
22、【哲学巨人·思想永存】______是古希腊一位百科全书式的学者,他开创了逻辑学等新的学科。
23、文艺复兴时期,涌现出许多杰出人物。其中,意大利艺术大师_________的绘画作品《蒙娜丽莎》和英国文学巨匠_________的代表作《罗密欧与朱丽叶》都充分体现了当时的社会思潮。
24、“从一九四九年十月中华人民共和国成立到一九五六年……党确定的指导方针和基本政策是正确的,取得的胜利是辉煌的。”——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
材料中“取得的胜利是辉煌的”主要是指:
①1950年开始的土地改革彻底摧毁了 制度。
②1951年 解放。
③1953年7月取得了 的胜利,巩固了新生的人民政权。
④1953年开始执行 ,到1957年超额完成。
⑤1954年颁布第一部 的宪法《中华人民共和国宪法》。
⑥1956年基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的 ,我国基本建立起社会主义制度。
25、根据提示写出相应的历史事件。
(1)使日本发展成为一个中央集权制的封建国家的事件是______。
(2)法国大革命开始的标志是______。
(3)是俄国历史上的一个重要转折点,推动俄国走上资本主义发展道路的事件是______。
26、古埃及的科学和文化取得了很高的成就,其中天文学、数学和医学最为突出。________是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的________是世界上最早的文字之一。
27、思维导图题,构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学所做的有关19世纪中期资产阶级革命和改革的结构示意图,请你帮助他完成未填写的内容。
A、____________;
B、____________;
C、____________。
28、武则天是中国历史上唯一的女皇帝,在她统治时期,唐朝的社会经济进一步发展,国力不断增强。人称她的统治是“政启_________(年号),治宏_________(年号)”。
29、________打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪;中国共产党历史上生死攸关的转折点是________。
30、马克思主义诞生的标志是_________________发表;国际反法西斯统一战线最终形成的标志是_________________发表。
31、探寻新航路最早的国家是哪两个?探寻的根本原因是什么?产生的历史影响有哪些?
32、唐朝社会经济繁荣的表现有哪些?唐玄宗统治时期开创了哪一盛世局面?简述唐玄宗统治时期民族交往的相关史实。
33、英、法、美早期资产阶级革命,预示着腐朽的封建城堡在风雨中动摇,资本主义的新时代即将到来。请回答下列问题
(1)为英、法、美资产阶级革命准备了思想文化条件的历史事件是什么?
(2)经过半个世纪的曲折和反复,英国最终确立了什么政治制度?该政治制度在英国确立的标志是什么?
(3)美国《独立宣言》发表的时间?它的发表有何重大意义?
(4)英、法、美资产阶级革命的共同作用是什么?
34、思想、制度、器物的变革是近代社会的主旋律。14世纪至20世纪初,是世界各国向近代化迈进的时期,也是一个群星璀璨、风起云涌的时期。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二
材料三 1787年《联邦宪法》体现美国革命者为确保《独立宣言》所宣布的自由平等价值作出的制度安排……美国人创造出了一个全新的政府权力机构,国会、总统、最高法院三足鼎立,互相制衡。美国的民主是通过许多的妥协来完成,如保留着种植国奴隶制。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料四 1917年11月7日,震动世界的十月革命爆发。以此为起点,这个占世界陆地面积近五分之一的国家,开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。……
——摘编自《全球通史》等
(1)根据材料一,举出近代欧洲影响“人心改变”的两个重要史实。
(2)材料二中《权利法案》使英国确立了什么样的基本政治体制?《人权宣言》宣告了哪些基本原则?
(3)材料三表明1787年宪法有何特点?有何局限性?
(4)材料四中十月革命后,该国建立了一个什么形态的国家?此次革命为中国送来了什么思想?
(5)综合上述材料,说说社会变革与国家发展的关系。
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