湖南省邵阳市北塔区2025年中考模拟（一）语文试卷及答案

1、根据课文内容填空。

(1)《泉城》一文中，作者描写了___________、___________、____________、_____________四大泉群，其中___________是七十二泉之首。文中点明中心的一句话是：___________________________________________________。

(2)在阳光的映照下，那珠串____________，_____________，________________，仿佛有一只_____________把它们拎到了水面上来。

(3)______________，____________，______________，_______________……九寨沟真是个充满____________的人间仙境啊！

2、仿写词语。

1.喜洋洋（ABB式）_______  _______  _______

2.许许多多（AABB式）_______  _______  _______

3、补充诗题

李白喜欢游历名山大川，你能从诗题上知道他去过哪吗？

1.《早发   》   2.《独坐 》

3.《夜宿 》   4.《访   道士不遇》

选你喜欢的两首诗，默写下来：

4、区别形近字组词。

精（_________） 破（_________）　菜（_________） 乌（_________）

请（_________） 波（_________） 采（_________）　鸟（_________）

情（_________） 坡（_________） 彩（_________） 岛（_________）

5、在下面括号内填正确写表示看的词语。

恭敬地看（       ）登高远望（       ）向四处看（       ）看人外貌（       ）

居高下望（       ）极目远看（       ）偷偷地看（       ）实地观看（       ）

6、古诗阅读理解。

枫桥夜泊

唐·张继

， 。

， 。

【1】默写这首诗。

【2】填空。

这首诗描写的是________（季节）的景象，从_________和________等词句中能看出来。

7、课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

______________，______________。

【1】这首诗的作者是________代的________。

【2】把诗句补充完整，并说说你对这两句诗的理解。

_______________________

【3】下列与这首诗说明的道理相符的一项是（   ）

A.尺有所短，寸有所长。

B.一夫当关，万夫莫开。

C.当局者迷，旁观者清。

8、读诗词完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这首诗的作者是______代诗人________。

【2】节奏划分正确的一项是(　　)。

A. 黑云/翻墨/未遮山

B. 白雨/跳珠/乱/入船

C. 卷地风/来忽/吹散

D. 望胡/楼下/水/如天

【3】下列词语解释不正确的一项是(　　)

A. 醉书：在大醉的情况下写的诗。

B. 黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。

C. 白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。

D. 卷地风：风从地面刮过。

【4】选出下面翻译有误一项(　　)

A. 黑云翻墨未遮山：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾盆大雨。

B. 白雨跳珠乱入船：一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。

C. 卷地风来忽吹散：从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。

D. 望湖楼下水如天：望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。

9、品读《多而美丽的鱼》完成问题。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】东东读了这段话，发现能够根据关键语句理解意思。比如“成群结队”“多得数不清”，说明了海底鱼的_____多。“各种各样”则说明了海底鱼的_____多。

【2】这段话是围绕“____________________”这句话写的。由此我知道：本段主要写的是___________________的特点。

【3】选文描写了鱼的哪些形态？用“　　”画出来。

【4】下列句子是从什么方面来描写鱼好看的？

形状　　动作　　颜色

（1）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨。( )

（2）有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。( )

（3）有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。( )

【5】对选文最后一句话的意思理解正确的是（　　）

A．突出说明了西沙群岛的海里海水很多

B．突出说明了西沙群岛的海里水和鱼一样多

C．运用了夸张的写法，突出了鱼很多

品读《鸟的天下》完成问题。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

【6】这段话是围绕“_____________”这句话写的，依次写了西沙群岛( )。

A．树林多　 B．鸟窝多　 C．鸟蛋多　 D．鸟粪多

【7】体现“多”的词语有哪些？用“　　”在文中画出几个来。

【8】“海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。”这句话用总分的句式和比喻的修辞手法，具体写出了珊瑚的形状多样，请你也仿照这种句式，把西沙群岛的贝壳的形状写具体。

________________________________________

10、精彩片段赏析。

我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。

【1】对文段中画横线的句子理解正确的一项是（　　）

A．“我”看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。

B．“我”几天没吃饭了，没有力气。

C．草地上能吃上鱼汤很不容易，“我”舍不得喝下少之又少的鱼汤。

【2】“意思只有我知道”，老班长的意思是________________________。

【3】用“____”画出描写老班长神态的句子。这段话表现了老班长_____________的精神。

11、非连续性文本阅读。

西山小学五年级（1）班开展以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该班小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读，完成练习。

调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物

(1)分析上面的表格，你获得了什么信息？（不少于两点）

__________________________________

(2)读完上面的表格内容，结合阅读，请你给下列对象提出一些建议。

对教师，你会建议：_____

对学生，你会建议：_____

(3)你喜欢哪一类读物？为什么？

___________________________________

12、阅读下文，回答问题

荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。①英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。②那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。

(1)联系上下文，解释下面词语中画线字的意思。

惊恐万状-________   负隅顽抗-________

(2)写出下列词语的近义词。

企图-________   凭借-________   逃脱-________

(3)读①处，我感受到：________；读②处，我感受到________。

(4)作者在这里描写敌舰和敌人，目的是________。

13、课外阅读。

让爱有释放的地方

①到邻近城市出一趟短差，乘最早的一趟火车。车上都是早起到钢厂上班的工人，好多人都坐在座位上昏昏地睡着。一个男的来回在车厢里遛着，形迹可疑，我有点担心。

②旁边一个女孩把包放在桌上，坐在座位上睡着。那个男的又过来了，我便假装眯着眼，看他有什么动作。男人走近了女孩，我的心立刻揪了起来，他直接拿走了女孩放在桌子上的包。我看他膀大腰圆的，自己这单薄的身体恐怕吃不消，只好看着他出了这节车厢……

③我急忙叫醒了女孩，急切地对她说：“妹子，快醒醒，你的包被那个男的拿走了，赶紧找乘警。”女孩睁开眼，顺着我手指的方向看到了那个男人，说了句“没事”就又睡了，好像什么事也没有发生一样。我有些纳闷又有些气愤，反正不是我的东西，丢就丢吧！

④一个小时后，车要到站了，女孩醒来梳妆。我很奇怪为什么她的包丢了不着急。就在这时，那个男人手里拿着包回来了，直接对女孩说：“以后睡觉时守着包，下次我可不替你看了。”女孩笑着对他说：“嗯，大哥，谢谢。”男人丢下了包……看来，我是虚惊一场，他们应该认识。

⑤男的走了，女孩坐到我对面，笑着对我说：“大哥，他不是小偷，他精神有问题。”“什么？”我有点不相信。“他也是我们钢厂的。10年前的一天，他老母亲病重，大家借钱给他为老母亲治病。那天早上，他带着借来的6万块钱坐车回家，可他由于太累，坐在车上睡着了。他醒来时发现钱被人偷了，一股急火，精神就出了问题。从此，他就在这趟车上天天给大家看包，只要谁睡着了包放在外面，他都会提走，车快到站时再发给大家，东西从来没少过。长期以来，我们也形成了默契，总会有人把包放在桌上……我们也想让他的爱有释放的地方。”

⑥听了女孩的话，我的心潮突然一阵翻涌，感动得快要落泪。这个男人虽然精神出了问题，但却占领了精神世界的高地，而那些懂他的人们，也在他精神的世界里，撒播着爱的种子。

【1】随着故事情节的发展，“我”的内心不断变化起伏着。请将“我”的心理变化叙述完整。

（1）_________

（2）看男子拿走了女孩的包，“我”着急却不敢阻拦。

（3）_________

（4）看到男子把包还给女孩，“我”认为他们相互认识。

（5）得知了真相，“我”感动不已。

【2】文中画线句分别对女孩的______和______进行了刻画，从中可以感受到______。

【3】第3自然段中“我有些纳闷又有些气愤”，“我”纳闷的是______，气愤的是______。

【4】文中第______自然段交代了男子这种行为产生的原因。

【5】与精神失常的男子的做法形成默契的是乘车的人们。人们的做法是______，这样做的目的是______。

14、阅读

在意大利，有一个叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王，在法定的日子里，将被无情绞死。

皮斯阿司是个孝子，在临死之前，他恳求能和远在千里之外的母亲见上最后一面。国王感其诚孝，决定让他与母亲相见，但条件是皮斯阿司必须找到一个人替他坐牢，否则他的愿望也只能是镜中花、水中月。这是一个看似_____简单其实几_____乎不可能实现的条件。有谁肯冒着生命危险替别人坐牢？但茫茫人海，就有一个人不怕死，而且真的愿意替别人坐牢，他就是皮斯阿司的朋友——达蒙。

达蒙住进牢房以后，皮斯阿司去与母亲诀别。日子如水，眼看刑期在即，可皮斯阿司仍然没有回来的迹象。一时间，人们议论纷纷，都说达蒙上了皮斯阿司的当_____。

行刑之日是个雨天，当达蒙被押赴刑场时，围观的群众有人同情他的遭遇，有人嘲笑他的愚_____蠢。但刑车上的达蒙不但面无惧色，反而洋溢着慷慨赴死的豪情。

绞索已经挂在达蒙的脖子上，许多人为达蒙深深地惋惜，并痛恨那个出卖朋友的小人皮斯阿司。但就在这千钧一发之际，在风雨中，皮斯阿司飞奔而来，他高喊着：“我回来了，我回来了。”

【1】给文中的字注音。

看似________    几________乎    上当________    愚________蠢

【2】写出下列词语的近义词。

恳求—________    嘲笑—________

惋惜—________    千钧一发—________

【3】照样子写词语。

议论纷纷(ABCC式)  ________

________  ________

【4】这个故事，对你有什么启示？

____________________

15、将下列句子改为陈述句。

①像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？

_____________________

②为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？  

_____________________

16、按提示，完成句子练习。

（1）到了正午，天安门已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写一个场面描写的句子。）

______________________

（2）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（仿写一个人物入迷的句子。）

_______________________

（3）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（写出句意）

_______________________

17、句子快活林。

  (1)一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。(改成反问句)

_________________________________________________________________

  (2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。(改成拟人句)

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  (3)巨人被一阵喧闹声吵醒了。(改成“把”字句)

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  (4)天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)

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18、把疑问句改成陈述句。

（1）江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？

____________________________________

（2）我们上学路过的竖河，是直通长江的呀，那我们做的芦叶船，是不是也开到长江里了呢？长江是通向东海的，那我们的芦叶船，是不是也漂到东海里了呢？

____________________________________

（3）我从来不责打它。看它那样生气勃勃，天真可爱，我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？

_____________________________

（4）是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进汲水器里？如果到进去之后，汲水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？

_________________________________

（5）它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

_________________________________

19、照样子，写句子。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

马跑得越快，离楚国就越远了。

（1）今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗?

_____________________________

（2）这美妙的琴声怎么不令人陶醉?

_____________________________

（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢?  

_____________________________

20、照样子，写句子。

例：邓小平爷爷把树苗扶正。

树苗被邓小平爷爷扶正。

（1）邓小平爷爷把树坑挖好了。

___________

（2）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。

___________

21、习作天地。

题目：我战胜了________

要求：1．把题目补充完整，横线上可以填“懒惰”“依赖”“困难”“胆小”等。

2．要把你战胜的过程写清楚，并写一写自己的体会，注意详略得当。