湖南省邵阳市北塔区2025年中考模拟（6）语文试卷及答案

1、词语我会写。

安安静静 ( )( )

2、 我能把迷路的拼音宝宝送回家。

  yi   i   y   u   wu   ü   w   yu

3、仔细比一比，再组词。

静______ 冷______ 忽______ 登______

净______ 怜______ 乎______ 橙______

4、写出下列字的形近字，并分别组词。

夹  （   ） 废  （   ）

  （   ）   （   ）

5、看图写成语。 

（1）看着美食图，想象文中八儿全家吃腊八粥的情景，我的脑海中会禁不住出现_______、________、_______等成语。

（2）读完《十五夜望月》，欣赏着美丽的月色，我不由得联想起含“月”字的成语：_________、________、_______、_________。

6、阅读古诗，完成练习。

大林寺桃花

人间四月芳菲尽，   。

长恨春归无觅处，   。

【1】把诗句补充完整。

【2】《大林寺桃花》的作者是________，全诗表达出作者由_____到______的感情。

【3】写出下列词语在诗句中的意思。

觅：________。   芳菲：__________。

7、诗歌鉴赏

过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

【1】这首诗在体裁（形式）上属于 诗，孟浩然是唐代著名的   派诗人。

A.五言绝句；山水田园 B.五言律诗；山水田园

C.七言绝句；边塞行旅 D.七言律诗；边塞行旅

【2】下列对诗歌解析有误的一项是：（   ）

A.这首诗写作者偶然路过朋友的农庄，却受到朋友的热情款待，把恬静秀美的农村风光和淳朴诚挚的情谊融成一片。

B.三、四句中的“合” “斜”二字，写出了村边绿树环绕、城外山峦起伏的优美的农村风光。

C.五、六句将室内外景象联系起来，作者与朋友举杯饮酒，闲谈家常，农村风味和劳动生产的气息扑面而来。

D.七、八句写重阳节再来，自然流露出作者对与田园生活的热爱和主客之间朴素深厚的情谊。

8、阅读理解

所见

________________，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

________________。

【1】把古诗补充完整。

【2】诗中“振”的意思是________；“意欲”的意思是________。

【3】古诗第三、四句是________关系。

【4】这首诗刻画了一个________的孩子形象。整首诗动静结合，牧童先是________，忽然________。透过诗中的“________”一词，可以看出古诗所描绘的是夏季的情景。

【5】这首诗描绘的情景十分生动有趣，请你展开想象，用自己的话把这幅情景图描绘一下。

_____________________________________

9、快乐读书院

夏夜静悄悄

夏夜，月光照进了小院里。

在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……

1．短文共（  ）自然短，第二自然段有（  ）句话。

2．孩子画的画中有池塘，还有（   ）、（   ）、(   ) 。

3．我会照样子写词，写句子。

（1）透明的翅膀 美丽的（   ） 快乐的（ ）  

（2）一（张）画 一(  )桥 一（  ）花

（3）在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。

在_______________，有_______________。

4.如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么呢？想一想，把你的画介绍给大家。（不会写的字用拼音）

10、阅读《百步穿杨》，回答问题。

①春秋时代，有个名叫养由基的青年，是位射箭能手。一天，他去朋友家，途中经过一个场地，听见人群中发出一阵阵（激烈 热烈） 　 　的喝彩声。

②他挤进热闹的人群抬头看去，只见场中央一个身强力壮的黑汉，拍着胸脯让人随意指定一片杨柳叶子后，涂上红色记号，便站在离叶子五十步以外的地方，拉开了弓。围观的人目光齐刷刷地盯着那片红色的叶子，只听“嗖”的一声，箭似流星一般射出。正好把那片红色叶子射中，人群里发出一阵赞扬声。

③□哪位好汉敢和我比□□黑汉（骄傲 傲慢） 　 　地扫了一眼人群后说□养由基走到中央说□□让我站在百步外射一箭□话音刚落，只见一道白光从他弓上飞驰出去，（果然 居然） 　 　将百步外的叶子射落了。场上又爆发出一片掌声。

④黑汉急了，“那一箭不算，说不准是瞎猫碰上死老鼠。（在 再） 　 　射一箭。”养由基屏息凝神一口气射了一百箭，箭箭射在叶子上，真是 　 　！场上 一片寂静，人们呆住了，好一会才回过神来，拼命地鼓掌欢呼，伸出拇指一个劲地夸奖。

【1】根据意思，在文中找出相应的词语写下来。

①轻视别人，对人没有礼貌。 _______

②屏住呼吸，集中注意力，形容聚精会神的样子。 _________

【2】用“/”划去括号里不恰当的词语。

【3】照样子写词语。

齐刷刷：________、________、________

【4】短文中有两处描写箭射出去快的句子，请用“____”画下来。

【5】在第三自然段中的“□”处，加上合适的标点符号。

【6】联系上下文，在文中的横线上填上合适的成语。

【7】文中的黑汉与养由基，你喜欢哪一位？请说说理由。

_________________

11、课外阅读。

（材料一）

2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学，2500人军训期间，累计看病人次达到6000余次，不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”，眼睛近视比例：初中生60%，高中生76%，大学生高达83%。

（材料二）影响青少年体质健康的原因：

①生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康水平下降。

②隔代教育极大影响了青少年的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在北京70%的儿童接受着隔代教育。

③青少年承受着巨大的考试和升学压力。学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。

（材料三）

①《健康行为调查》显示，有近一半的小学生没有达到国家规定的睡眠时间：小学生9小时以上，初中生9小时，高中生8小时。

②《基本情况调查》显示，超过60%的中小学生在校时间超过国家的规定，70%的中小学生作业时间也超过国家的规定。

（材料四）

中日学生锻炼情况对照表

【1】“中国青少年体质健康论坛”上出示数据（    ）的城市男生是“胖墩”。

A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一 D.五分之一

【2】阅读（材料二），对青少年体质健康不影响的一项是（    ）

A.生活环境和饮食方式的重大改变。

B.和爸爸妈妈一起生活。

C.青少年承受着巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足。

D.隔代教育极大影响了青少年的体质健康。

【3】从（材料四）中，你获得了有关中国学生的什么信息？请用一句话表述。

________________

【4】综合以上材料，请用一句话概括中国青少年体质健康情况。

________________

12、阅读短文《醒悟》，完成下面各小题。 

醒悟

这天早上，打工妹胡秀梅从手机回收店里走出来，看到路边有一个卖书的流动摊位，便上前翻看。

书摊不大，但种类不少，有一个顾客在跟摊主讨价还价。胡秀梅原本只想随便看看，并没想买书，可当她拿起一本名为《醒悟》的书，翻看了几页后，发现内容很精彩，于是临时决定买书。一看定价是二十元，她也不讲价，拿出一张二十元的票子往摊主面前一放，指着书后面的标价说：“这本书二十块，我买了。”

书摊主是一个六十多岁的老汉，戴着一副老花镜，他转头仔细看了一下书的定价，确认后，点点头，收了钱，说：“姑娘，把书给我，我给你找个袋子装起来。”急着赶车的胡秀梅说了句“不用了”，就大步流星地离开了书摊。

走出没多远，胡秀梅突然听到身后有人喊“姑娘，等一等”，急于赶车的她没回头，加快了步伐，跟竞走似的小跑起来，直奔前方的公共汽车站。

胡秀梅快步走到车站，眼看就要上车了，突然有人在身后拉住了她，把她吓了一跳。她猛地回头一看，拉她的人正是卖书的老汉，她大声问道：“你干吗？”

老汉气喘吁吁地说：“要……要不是我经常锻炼，恐怕就追不上你了。姑娘，你看看，少了什么东西没有？”

“没有啊！”胡秀梅回答道。

老汉笑着说：“不对吧，姑娘，刚才只有你和另一个人买书，你走后，我就发现你掉了东西，你再好好想想。”

胡秀梅摸摸自己的衣兜，突然，她叫道：“糟了，我的手机不见了，是黑色带蓝边的。”

老汉拿出一部手机，笑着对胡秀梅说：“你刚走，我就发现你的手机落在书摊上，可我怎么喊，你都听不见。”他边说边把手机递到胡秀梅面前。

胡秀梅接过手机，说了几句感谢的话，然后转身就要上车，可又被老汉拉住了。胡秀梅奇怪而又不耐烦地问老汉，还有什么事。

老汉不好意思地说：“对不起姑娘，刚才卖给你的那本书有点问题……书可以卖给你，可书里夹的东西却不能给你。”

“书里夹着东西？”胡秀梅惊讶地说，“什么东西？”

老汉说是一张百元钞票，编号是EF7932XXXX。

胡秀梅不相信地说：“书里有钱？不会吧，我怎么没发现呢？”

胡秀梅把夹在腋下的那本《醒悟》打开，开始翻找，终于找到了那一张钞票，不好意思地把钱递到老汉面前。

老汉拿回钞票，说：“这张钞票是前几天一个小伙子来买书时给我的，事后我才发现是假币。我随手就把钱夹在了书里，一是不让它再流通骗人，二是说不定哪天那个小伙子回来找我。”

“回来找你？”胡秀梅直摇头，“不可能！你想，那小伙子明摆着是用假币骗你，又怎会再回来？”

老汉说：“可我相信，人总有醒悟的时候……”

上车后，胡秀梅的心一直无法平静。她去手机回收店卖手机，店方说她的手机虽然外壳很新，但机芯已经彻底报废，最多只能卖几十块。当她发现书中夹着钱时，灵机一动，故意把手机落在书摊上，本以为老汉看见手机，就不会追她……

胡秀梅没有勇气告诉老汉真相，但她记住了老汉的话：人总有醒悟的时候！

（选自《故事会》2016年11月下半月刊）

【1】文中多处写到胡秀梅“急着离开”，这样写的真正目的是（    ）

A.写出人物急于赶车的神态

B.说明她喜欢阅读

C.从动作衬托人物心里有鬼

D.做事急躁

【2】胡秀梅找到夹在书里的钞票后，“不好意思地把钱递到老汉面前”。胡秀梅“不好意思”是因为（  ）

A.没能发现书里的钞票 B.担心自己会被老汉误会

C.找很久才发现书里的钞票 D.为自己的行为感到羞愧

【3】短文哪个情节没有按事情发展顺序来叙述？（  ）

A.胡秀梅寻找钞票

B.胡秀梅故意掉落手机

C.老汉拉住胡秀梅

D.胡秀梅发现手机不见了

【4】对文中塑造的老汉形象 ，理解最准确的是（   ）

A.做事情讲原则，拾金不昧。

B.有责任心，对事情有担当。

C.有一颗善良的心， 想帮助小伙子和胡秀梅

D.是非分明，心地纯良，品德高尚。

【5】文中假钞青年并没有出现，但是他在文中的作用却很大，下面说法不正确的是（ ）

A.为了故事的完整，作者随意安排的人物。

B.这是一条暗线，暗示着胡秀梅的行为的“不光彩”。

C.对老汉这个形象是衬托的作用，对胡秀梅则是影射。

D.让小说情节扑朔迷离，更具可读性。

【6】文章篇末两次重复“人总有醒悟发现的时候！”关于这句话，下面赏析不正确的是（  ）

A.呼应文章的题目

B.虽两次重复，但意义不同。

C.反复强调文章的主旨，让中心更加突出。

D.更生动地表达出老汉心中急切的希望

【7】“上车后，胡秀梅的心一直无法平静。”她的心里可能会想些什么？请联系短文的有关信息写一写。

___________________

【8】作者把胡秀梅买的书起名为“醒悟”，你觉得好不好？为什么？（从不同角度回答）

___________________

13、课外阅读。

纳米技术的新应用

纳米原称毫微米，是10亿分之一米，即100万分之一毫米，是一种非常小的长度计量单位。1纳米大约相当于4倍原子大小，比单个细菌的长度还要小。所谓纳米技术就是一种研究尺寸在1纳米到100纳米的物质的性质，并利用这些单个原子、分子来制造物质的科学技术。因此，我们可以说，研究纳米技术的科学家们是在和“微观世界”打交道。

纳米技术的应用非常广泛，侧如材料和设备、微电子和计算机技术、医学和健康、航天和航空、环境和能源、生物技术和农产品等方面。其中，和我们日常生活密切相关的是纳米技术在服装上的应用，即纳米服装。纳米服装看上去平淡无奇，和普通衣服没什么两样，但它具有很强的防水、防油、防皱等功能。这主要是通过将纳米级的微粒覆盖在纤维表面，或镶嵌在纤维间隙，甚至分子之间来实现的。覆盖着的纳米级的微粒表面积很大，在纤维表面形成一个均匀的、厚度极薄的“气雾状”保护层。因此，常温下尺寸远远大于100钠米的水滴、油滴、尘埃，污清甚至菌等都难以进入到布料内部，只能停留在布料表面。

纳求米技术在医学上的广泛应用也为患者带来了福音。利用纳米技术制成的微型药物输送器，可携带一定剂量的药物，在体外电磁信号的引导下准确到达病灶部位，起到有效的治疗作用，并减轻药物的不良反应。用纳米技术制造的微型机器人，其体积小于红胞体积，能疏通脑血管的血栓，能清除心脏动脉的脂肪和沉淀物，还可以“嚼碎”泌尿系统的结石，等等。

和生物技术一样，纳米科技也有多环境和安全隐患，比如尺寸过小是否会避开生物的自然防御系统，是否能够生物降解，是否有毒性

副作用，等等。对于这些问题，科学家们会在未来给于解答。

【1】判断下列说法是否正确。

A．纳米原称毫微米，是10亿分之一毫米。（_______）

B．纳米服装平淡无奇，和普通衣服没什么两样。（______）

C．纳米技术是非常先进的技术，它对人类很有利，但是也有很多隐患。（______）

【2】从第二自然段中可以看出纳米技术主要应用在哪些领域？用“______”画出相关语句。

【3】纳米技术在纳米服装上的功用体现在它具有______、______、______等功能；在医学上的功用体现在它能起到有效的______作用，并减轻______。

【4】文章运用了多种说明方法，试列举其中一例。

______________________________

14、阅读理解。

蝉和蚕

蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房。它总想看个究竟。

一天，它从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音，好像在欣赏美妙的音乐似的。

“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”

【1】标出下面字的拼音。

蝉( )       蚕( )

【2】写出下列词语的反义词。

偏心——( )       明白——( )       进——( )

【3】请找出第2自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。

____________________

【4】如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？

____________________________

15、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。（缩句）

_________________________

16、河也是一天一天地变宽变深。（仿写句子，用上加点的字）

___________________

17、按要求完成句子练习。 

①食指的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。（用划线词语写一句话）

_______________________________

②经过几天的奋战，大火被我们扑灭了。（改成“把”字句）

_______________________________

③这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。（缩写句子）

_______________________________

④脸上显现出神色。（扩写句子）

_______________________________

⑤我们依恋长江。长江有母亲的情怀。（用恰当的关联词语连成一句话）

_______________________________

⑥懒狮子说：“我爸爸妈妈是森林里的大王。靠他们，我就能生活得很好。”（改为转述句）

_______________________________

⑦张老师对吴明说，请吴明明天陪他去一趟图书馆。（改为直述句）

_______________________________

⑧那平静的“湖面”就是被它踩碎的。（改为反问句）

_______________________________

⑨你用脏手随便抓东西吃，难道肚子不会长虫子吗？（改为陈述句）

_______________________________

⑩楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。（改为双重否定句）

_______________________________

18、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

________________________________

19、用词造句。

反复：______

证明：______

20、按要求写句子。

这是美丽的南国的树。

改成疑问句：

改成否定句：

改成感叹句：

改成反问句：

改成双重否定句：

21、语言表达

用心去感知这个美丽的世界，用眼去审视这美丽的世界，用耳去聆听这美好的世界，用手去触摸这美丽的世界，你会发现，原来有那么多感人的瞬间。请以《感动的瞬间》为题写一篇作文。

要求：①可以写自己经历或了解的事；②500字左右；③文中不得出现含有个人信息的人名、校名、地名等。