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湖南省邵阳市北塔区2025年中考模拟(三)语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据积累补写下列词语,再选择恰当的词语填入句中。

    _____歌一曲 细_____迷蒙 一_____千里 _____立不动

    群马__________色欲流 半树________ __________续续

    走进这___________的草原,看着___________的青草,望着远处___________的场景,我不由得陶醉其中,久久地___________。在这境界里,真想___________呀!

  • 2、积累与运用。

    1.莫等闲,______,空悲切。

    2.不积跬步,______;不积小流,______   

    3.有志不在年高,______

    4.《冬阳 童年 骆驼队》是小说《______》的序言,作者是______

    5.《舟过安仁》的作者是______代的______。这首诗描写了两个______小渔童。诗句“____________”最能体现这两个渔童的特点。

    6.一夜五更,半夜二更有半____________。(数字联)

    7.《半截蜡烛》的体裁是______

  • 3、默写本学期学过的古诗《绝句》。

    绝句

    ____________________________________

    ____________________________________

  • 4、组词

    ________)(________)(________

    ________)(________)(________

    ________)(________)(________

    ________)(________)(________

  • 5、补全修饰语。

    ______地长大   (______地大喊   (______地走了

    热得______)   涨得______    吓得______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读

    (宋)杨万里

    稚子金盆脱晓冰,

    彩丝穿取当银钲(zhēnɡ).

    敲成玉謦(qìnɡ)穿林响,

    忽作玻璃碎地声。

    [注释]①稚子:小孩子。 ②钲:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。

    1根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。

    (1)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

    ___________________________________

    (2)敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声。

    _____________________________________

    2读了这首诗,你眼前浮现出怎样的情景?

    _________________________________

    3敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声运用的修辞手法是(

    A. 夸张   B. 比喻   C. 拟人

  • 7、阅读诗歌,回答问题。

    我的“自白”书

    陈然

    任脚下响着沉重的铁镣,

    人,不能低下高贵的头,

    对着死亡我放声大笑,

    任你把皮鞭举得高高,

    只有怕死鬼才乞求"自由";

    魔鬼的宫殿在笑声中动摇;

    我不需要什么自白,

    毒刑拷打算得了什么?

    这就是我——一个共产党员的自白,

    哪怕胸口对着带血的刺刀!

    死亡也无法叫我开口!

    高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

    1“高贵的头”指的是__________。“魔鬼的宫殿”指的是____________

    2从“放声大笑”中体会到陈然____________的英雄气魄。

    3标题中“自白书”上的引号表示________,“自白书”在诗中的实际含义是_________

    4请再写出两句表达视死如归、凛然正气的诗。(注明作者)

    ________________________________

  • 8、阅读古诗,回答问题

    送元二使安西

    渭城朝雨浥轻尘,

    客舍青青柳色新。

    劝君更尽一杯酒,

    西出阳关无故人。

    【1】本诗的作者是________朝的诗人________

    【2】解释下列词语。

    使:________ 朝雨:________

    客舍:________ 浥:________

    【3】下面理解不正确的一项是(   

    A.这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景,而自有深挚的惜别之情。

    B.这首诗编入乐府,成为最流行、传唱最久的歌曲。

    C.这是一首送朋友去西北边疆的诗。

    D.这首诗描画了一幅秋季送别图。

    【4】体会“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”两句诗的意境。

    ___________________

    【5】后两句表达了怎样的情感?

    ___________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、读短文,回答后面的问题。

    看到了吧,孩子,只要肯动脑筋,坏事有可能变成好事。

    1.用加点的词说一句话。

    ______________________________________________

    2只要肯动脑筋,坏事就有可能变成好事。这句话真有道理,有一回,我_____________________________________________

     

  • 10、阅读短文,回答问题。 

    我的农民父亲

    ①记忆中的农民父亲,只出过两次家门。

    ②第一次是在我上大学的时候。那时我学习很用功,不知不觉中,发现视力在下降,于是就给家里去了一封信,说汇点钱过来,买一副眼镜。一个晴朗的天气,瓦蓝的天空浮着几朵卷云。天空纯净的蓝,卷云白得透洁。同学们在上课,老师认真地讲,同学们认真地听。谁也没想到,一位老汉竟推门进来,愣愣地站在门口,目光不停地在教室里扫来扫去。他衣角卷曲着,手里拎着一个鱼鳞袋,刀刻的皱纹爬满了粗糙的脸,浑身上下散发着乡土的气息,骨子里却透着硬朗和康健。他不是别人,正是我的农民父亲。

    走出教室,父亲一把把我揽过来,两眼紧盯着我,急切地说:“孩子,快让我看看,眼睛到底咋啦?”我先是一惊,接着“扑哧”笑出声来,一字一句地说:“就是近视眼。你没看见,好多同学都戴着眼镜呢。”父亲得知我眼无大碍,才长(叹 舒)( )了一口气,微笑着拿出一些枣子和柿子给我。我很后悔没有在信里把话说清楚。这事听起来虽有趣,却让我感到了温暖,也更让我纪念和怜惜。

    ④还有一次,父亲离开家乡,是去年春播的时候。在朋友的帮助下,我开了一家羊汤馆。刚开业那会儿,生意很好,后来一落千丈。父亲听说羊汤馆生意不好,忙完农活,就急急赶到城里来。父亲来的第三天,我就去外地出差了。临走对父亲说,要半个月我才能回来,羊汤馆的事你先(照顾 照应)着。

    ⑤父亲没文化,更不懂经营和管理,可在半个月的时间里,濒临停业的羊汤馆,硬是让父亲给盘活了,纯收入一天比一天增多。

    ⑥出差回来后,我惊奇地请教父亲。父亲手一摆,淡淡地说:“小本生意,不要指望一口吃个大胖子。羊肉汤按成本卖给顾客,一分钱不多收,搭些功夫不算啥,我们只赚酒钱和菜钱。咱对得起顾客,顾客才乐意到咱这里来。”别说,父亲的办法还真灵,现在羊汤馆的生意好起来,四面八方的顾客都喜欢来光顾。这不,我正盘算着扩大规模呢。

    ⑦其实,我的父亲是农民,没文化,只懂得锄草和种地,哪懂什么经营之道。只是,无论对家人还是对别人,父亲心里装的总是慈爱和宽厚!

    【1】选择括号中正确的词语。

    【2】联系短文内容,理解词语的意思。 

    一落千丈:____________________

    濒临:________________________

    【3】作者围绕父亲出家门写了两件事,请用简洁的语言概括大意。 

    第一件事:_______________

    第二件事:_______________

    【4】文章第③自然段中画线的句子主要通过对父亲________描写、_____描写和________描写,形象地写出了父亲________的样子,体现了________

    【5】作者说自己的父亲“只懂得锄草和种地,哪懂什么经营之道”,那你觉得作者的父亲懂经营之道吗?结合文章和自己的生活实际谈谈理由。

    ______________________

  • 11、阅读短文,完成练习。

    犀牛治脚

    一头犀牛在草地上玩,不知怎么踩到了一根有毒的刺,扎伤了脚。它觉得很不好受,就去找啄木鸟医生。

    啄木鸟医生检查了一番,对它说:“必须把扎伤的那块肉用刀割去,不然的话,毒素就去不掉。”

    犀牛听了,连忙叫起来:“那可不行,割掉一块肉多疼呀!我可受不了,更舍不得。”

    犀牛说完,就走开了。

    过了几天,犀牛(   )那只脚全都肿了,(   )那条腿也肿了,连走路都很困难。它只好又去找啄木鸟医生,要求把那块肉割去。啄木鸟认真地给它检查了一番,说:“现在有些晚了,要把你那条腿割去。(   )光割去那块肉,你(   )会死的。”

    犀牛为了活命,只好同意割去那条腿。后来,它用木头安了一条假腿,走起路来一瘸一拐的,再也跑不快了。

    1根据文章内容,选择恰当的关联词语填写在文中的括号里。

    虽然……但是……不仅……而且……

    如果……就……之所以……是因为……

    2结合文章内容填空。

    本文主要讲了犀牛________,扎伤了脚,啄木鸟医生检查了一番,建议它_________,它不同意。过了几天,它的那只脚和那条腿全肿了。啄木鸟医生又检查了一番,告诉它_________。犀牛为了活命,___________

    3选择题。

    (1)犀牛不同意割去那块肉的原因______

    A.犀牛怕疼,更舍不得那块肉。

    B.犀牛认为割肉去不了毒素。

    (2)文章中的犀牛和课文中学过的哪个人物很相像?______

    A.扁鹊   B.蔡桓侯   C.普罗米修斯   D.梅兰芳

    4在治脚的过程中,犀牛的态度发生了怎样的变化?请用“ ”画出犀牛态度前后变化的语句,并说说从中你明白了什么道理。

     

    5读完这篇文章,你有哪些疑问?请提出一个问题。

    _______________________

  • 12、阅读短文,完成问题。

    七巧板

    ①七巧板是一种益智游戏。顾名思义,七巧板是由七块板组成的。而这七块板可拼成许多图形(1600种以上),如三角形、平行四边形、不规则多边形等。我们也可以用它拼成各种人物、景物、动植物,还可以拼成一些中、英文字母。

    ②七巧板是我国古代劳动人民的发明,其历史至少可以追溯到公元前一世纪。到了明代基本定型,明、清两代在民间广泛流传。十八世纪,七巧板传到国外,引起了外国人的极大兴趣,并叫它“唐图”,意思是“来自中国的拼图”。

    ③制作七巧板是一件十分简单的事,材料也很普通:一支黑色笔、一把尺、一把剪刀和一块正方形纸板。你可以参照右图,用彩色笔把它们分别涂上不同的颜色后,沿线条剪开,一副全新的七巧板就做好了。

       

    ④通常情况下,用七巧板拼摆出的图形必须由全部的七块板组成,且板与板之间要有连接,如点的连接、线的连接,或者是点与线的连接。七巧板可以一个人玩,也可以几个人同时玩。

    ⑤按不同的方法拼摆七巧板,不仅能锻炼动手能力,而且能培养观察力、注意力、想象力和创造力。一般情况下,七巧板的玩法有以下4种:

    一是依图成形,即根据已知的图形来拼摆出答案;

    二是见影排形,从已知的图形找出一种或一种以上的排法;

    三是自创图形,可以自己创造新的玩法、排法;

    四是数学研究,利用七巧板来求解或证明数学问题。

    ——自“360百科”,有改动

    【1】七巧板被称为“唐图”,是因为________________

    【2】七巧板是我国古代劳动人民发明的,请按时间顺序填写七巧板的发展历史。

       

    ____________________________________

    【3】读短文,按要求圈画相关语句。

    (1)用七巧板拼摆图形的规则有哪些?用“_____”画下来

    (2)从哪些地方可以看出“七巧板是一种益智游戏”?用“        ”画下来。

    【4】短文是从____________玩七巧板的规则、好处以及方法等方面介绍七巧板的。

    【5】很多人都喜欢玩七巧板。你知道其中的原因吗?请结合短文内容写一写。

    ___________________

  • 13、课文传真机。按课文内容填空,并回答问题。

    (1) 课文以________为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了________________________。

    (2) 我喜欢到顾客多的书店,________那样不会被人注意。进来看书的人________很多,________像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。________我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

    在横线上填上合适的词语。

    写出下列词语的近义词。

    光顾( )  恐怕( )  隐藏( )

    这段话写出了我”怎样的一种复杂心情?我”为什么会有这种心情?

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

     

  • 14、聪明人的眼光

    ①美国第16任总统林肯,是一位眼光教锐、接受新事物能力很强的智者。

    ②有一天,林肯独自一人来到华盛顿的大街上,那时还没有电视等先进媒介的传播,他只要稍加装扮,就不会被人认出来。忽然,他发现在一家名为“智慧”的杂志社门前围了一大群人,于是他也好奇地凑了上去。结果他发现,在华丽的墙壁上竟钻了一个小洞,洞旁写着醒目的几个大字:“不许向里看!”然而好奇心还是驱使人们争先恐后地向里观望,林肯也顺着小洞向里看,原来里面是用五彩缤纷的党虹灯组成的一本《智慧》杂志的广告画面。

    ③林肯总统觉得这家杂志社很有创意,回来就吩咐秘书为自己订了一份。果然,《智慧》杂志不论内容编排、版式装帧、封面设计,还是印刷质量,都堪称一流,颇受林肯的青睐……

    ④这天,林肯处理完一天的公务,顺手拿起一本新到的《智慧》杂志翻阅起来,翻着翻着突然发现这本杂志中间几页没有裁开。林肯报是扫兴,顺手将杂志放到一边。晓上,林肯躺在床上突然想起了这本杂志:这既然是一份大家喜爱、风行全国的杂志,在管理方面应该是十分严格的,按常理绝不会出现这种连页的现象。他由此联想到杂志社在墙壁小洞上作广告的事,难道这里面又有什么新花样?

    ⑤他翻身下床,找到这本杂志,小心翼翼地用小刀裁开了它的连页,发現连页中的一节内容竟被纸糊住了。林肯想,被糊住的地方大概是印错了,但印错的内容又是什么呢?好奇心驱使林肯又用小刀一点点地撬起了糊纸,下面竟写着这样几行字:“恭贺您,您用您的好奇心和接受新事物的能力获得了本刊1万美元的奖金,请将杂忐退还本刊,我们负责调换并给您寄去奖金。——《智慧》杂志编辑部。”

    ⑥林肯对编辑部这种启发读者智慧和好奇心的做法极其欣赏,便提笔写了一封信。不久,林肯总统便收到新调换的杂志和编辑部的一封回信:总统先生,在我们这次故意印错的300本杂志中,只有8个人从中获得了奖金,绝大多数人都采取了将杂志寄回杂志社调换的做法,看来您的确是位真正的智者。根据您来信的建议,我们决定将杂志改名。这本杂志,就是至今仍在风靡世界的《读者文摘》。

    ⑦在故意印错的300本杂志中,机遇就摆在300人的面前,但绝大多数人熟视无睹。只有8个人抓住了机遇,还不到总数的2.7%。为什么只有8个人在“平凡”之中发现了“非凡”,获得了奖金?

    ⑧大地回春向万物发出了请柬,但并不是每一粒种子都能发芽;机遇在人群中穿行,但并不是每一个人都去奋力捕捉。机遇的确时有时无,但与其抱怨没有机遇,倒不如历练发现机遇的眼光。变革年代,是一个机遇特别多的年代,也是特别需要有一双能发现机遇的眼光的年代。

    【1】根据短文内容,解释下列词语。

    (1)风行全国:___________________________

    (2)熟视无睹:___________________________

    【2】面对没有裁开的《智慧》杂志,林肯的心理发生了怎样的变化?请补充。

    扫兴——(______)——(______)——(______)

    【3】下列对第⑥自然段画“__________”句子的理解,最恰当的一项是(   

    A.对于一本大家喜爱、风靡世界的杂志,杂志社故意印错是极不负责任的行为。

    B.人生中有无数值得探索的东西,而只有不停地探索才能了解更多不知道的东西。

    C.故意印错杂志,看似在用心经营寻找真正的智者,实际上却伤害了大多数滨者的感情,此举得不偿失。

    D.大多数人没有把握住机遇,没有在“平凡”中发现“非凡”,与奖金失之交臂,非常可惜。

    【4】把短文第②自然段中加点的“不许向里看”改为“请向洞里看”好不好?为什么?

    ______________________________________

    【5】杂志社编辑部认为林肯是一位真正的智者。你同意这种说法吗?为什么?

    ____________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成句子练习。  

    1)人影给溪水染绿了。(改为字句)  

    ___________________

    2)先写出下列句子运用的修辞手法,再仿写一句话。 

    ①山溪像绿玉带一样平静。

    ___________________

    ②松树刚洗过澡一身清清爽爽。

    ___________________

    3)把《溪边》补充完整。 

    垂柳把溪水当作________,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,________。忽然________________蹦跳着________

  • 16、照样子,仿写句子。

    王奶奶得直跺脚。

    _______________________________

  • 17、按要求写句子。

    我笨拙的表演把同学们逗乐了。(改为“被”字句)

    _____________________________

  • 18、在这样美丽的园子里游戏,我很快乐。(改成反问句)

    ____________________________

  • 19、按要求,写句子。

    1、例:“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来。

    (1)妹妹_____________________:“我等你好久了!”

    (2)“我终于解开这道难题了!”小明_______________________________

    2、这不恰好表明有数不尽的食物吗?(改为陈述句)

    __________________________________

    3、鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为被字句)

    __________________________________

  • 20、按要求写句子。

    1、爱因斯坦被秘书带到办公室。(改为字句)

    _____________________________________

    2、我们在河边大树下发现了几只小船。(缩写句子)

    _____________________________________

    3、爱因斯坦对秘书说:我需要你给我一个大大的废纸蒌。(改为陈述句)

    _____________________________________

    4、在大家的帮助下,他端正了学习决心,要好好学习。(修改病句)

    _____________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、活动二:习作

    习作要求:

    1.把自己在课外看到或听到的故事加以整理,再写下来与大家分享。

    2.也可以自命主题,自己编一个故事写下来,写出自己想表达的意思。

    习作指导:

    1.可以选择童话故事、神话故事、民间故事等各种类型的故事加以整理。

    2.整理故事的过程当中要注意把故事的精彩情节写得生动离奇,具有吸引力。

    3.故事要有主题,是歌颂谁,还是讽刺谁,要心中有数。

    评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)

    _______________________________________________________

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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