湖南省郴州市桂东县2025年中考模拟（六）语文试卷及答案

1、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

刀枪________ 气急________ ________入地

____云____雾 神____妙____ 各显________

三____六____ ________先知 精____力____

这些词语中形容十分愤怒的是_________，我能用这个词语写一句话：

_______________________________

2、照样子，写词语

1、例：懒洋洋　　

慢（　　   ）　　 急（　 　）

（   ） （ ） 

2、例：游来游去

（   ）来（   ）去   （   ）来（   ）去

（   ）来（   ）去 （   ）来（   ）去

3、下面词语有错误，我能找出并改正。

旗帜飘浮( )  翻天复地( )

拖帽肃立( )  忘加评论( )

4、请写出高尔基说过的一句读书名言： _____________________________________

5、看拼音写词语。

那一年，一脸zhì qì _______的我们怀揣着梦想与希望步入校园。我们渴望duǒ cánɡ _______在花间，聆听huā   ruǐ _______的歌唱；我们渴望爬上树干，与qī xī _______在枝头的喜鹊liáo tiān _______。而今，我们即将告别校园，我们多想再yī wēi _______在老师身旁，hēnɡ chànɡ _______起童年的歌谣；我们多想成为彼此永远珍惜的挚友，jì mò _______时相依相伴。夏花已绽放，感恩曾相见！

6、把古诗补充完整，再回答问题。 

远看__有色，近听__无声。

春__花还在，__来鸟__惊。

【1】把诗句补充完整。 

远看__有色，近听__无声。

春__花还在，__来鸟__惊。

【2】选出与下列字意思相反的字。(填序号) 

a去  b近  c无

远——__    有——__    来——__

【3】诗中写到了哪些景物?用横线画出来。

7、对比阅读，完成练习。

房兵曹胡马

（唐）杜甫

胡马大宛名，锋棱瘦骨成。

竹批双耳峻，风入四蹄轻。

所向无空阔，真堪托死生。

骁腾有如此，万里可横行。

【1】解释词语：

锋棱：_______ 堪：_______

【2】诗的前四句写马的_______，后四句写马的______。

A．精神   B．形态

【3】分析画线诗句，完成练习。

这两句诗描写了胡马的_______和_______。其中“____”一词写出了马的疾驰。在这两句中，________是静态描写，________是动态描写。

【4】诗的后四句与李贺的《马诗》中的诗句：_____________，____________。都表现了诗人渴望为国建功立业的远大抱负。

【5】这首诗和李贺的《马诗》在表达方法上的相同点是（ ）

A.比喻的手法 B.托物言志 C.以景写情

8、阅读古诗，完成练习。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，   。

  ，飞入菜花无处寻。

【1】把诗句补充完整。这首诗的作者是 代的   。

【2】这首诗描写的是________季的景色。

【3】“急走”的意思是________。

【4】理解古诗，下列说法有误的一项是（　　）

A.篱笆和小路表明这里是乡村。

B.枝头的花已经落了，枝叶繁茂。

C.“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。

D.“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。

【5】说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。

_____________________________________________

9、阅读非连续性文本

某学校对100名学生在家使用手机的学生进行调查。具体情况统计如下表：

A．1043

B．80 40

C．9017

D．100 20

【2】小学生使用手机的主要目的是（   ）

A．①②④

B．①⑤

C．②④③

D．⑤⑥④

【3】你认为学生使用手机是利大于弊，还是弊大于利？请结合调查表，联系实际至少说出两点理由。

_________________________

10、课内阅读。

我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

【1】把表示颜色的词语画上横线。

【2】照样子写词语（限写三个）。

来来往往______________________________________

【3】本段主要写了广东的一座（   ）。第四句写了（   ）和（   ）。第五句写了天空的（   ）和（   ）。

11、阅读短文，完成练习。

______________

文/佚  名

著名学者南怀瑾先生年轻时曾拜大名鼎鼎的袁焕仙先生为师。

一天，他拿了一篇得意之作兴冲冲地请教袁先生。先生接过，略扫一眼，就搁在一旁，全然不理。南怀瑾纳闷：老师怎么这种态度啊？过了几天，他又拿了一篇文章去请教。先生接过，仍旧往旁边一放。南怀瑾恭恭敬敬请教，袁先生这才冷冷地说：“就你这水平，还配写文章？”南怀瑾不服气地说：“老师，别的老师还夸我的文章写得好呢！”袁焕仙把胡子一抹，瞪了他一眼，说：“这事我听说了，你还真拿他的客套当真？我问你，《史记》里的《伯夷叔齐列传》你读过没有？”南怀瑾回答：“读过不止一次，我还能背呢！”袁焕仙说：“你以为能背就真正懂了吗？”南怀瑾低下头：“不敢，还请老师指教。”袁焕仙发话：“回去，给我读100遍，读完了来见我，再告诉你！”南怀瑾从没有遇过这样粗暴的老师，心里非常不痛快，但是师道尊严，他只能忍了。

回家后，他拿起《伯夷叔齐列传》读了三五遍，突然发现有好多新问题以前都没有注意过。越读，觉得理解越深，感受越多。他按先生的要求，认真地读了100遍，觉得理解得差不多了，就高高兴兴地再去见袁焕仙：“老师，我读出道理来了，想讲给您听。”袁焕仙笑着说：“不需要再讲了，我相信你懂了。只有像这样读书，你才能掌握文章的精髓，写出的文章才会独出心裁。”

（摘自“新浪博客”）

【1】给短文选择一个恰当的题目，写在短文前的横线上。

（1）读书破万卷，下笔如有神

（2）书读百遍，其义自见

【2】联系上下文解释词语。

大名鼎鼎：_________________________________________________

独出心裁：_________________________________________________

【3】当袁先生让南怀瑾把《伯夷叔齐列传》读100遍时，南怀瑾心想：________________________________；当南怀瑾读到100遍时，他的感受是：_________________________________________。

【4】读了短文，你有什么收获？

__________________________________________________________

12、聚焦文段、正确理解。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

【1】有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，称之为中心句。请在以上三段话中分别找出它们的中心句，并用“ ”画出来。

【2】文中“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”这句话，作者把_______________比作______________，写出了榕树的___________________。

【3】请从以上文段中找到一句你认为最有新鲜感的句子，抄写下来。

_______________

13、阅读短文，完成练习。

大青牦

①大奇牦（máo）身材均匀，体格健壮，肌肉发达，浑身是劲。它的角长而坚硬，像两支长矛，骁（xiāo）勇善斗。有一天夜里，它破栏而出，一夜走了几十里路，一路上斗败了十几头公牛。

②有一次，大青牦拉大车，在中途遇见一头称霸一方的大公牛，横立路上，睥（pì）睨（nì）一切。大青牦哪能容许那大公牛逞（chěng）强，它一声长啸，拉着大车愤怒地冲上前去，空寂的野地里立即发出牛角猛烈碰击的声音。只几个回合，野地奇异地寂静下来。原来是大青牦锐利的角尖挑破了对方的眼角。它昂头挺立，对手眼角流着面血，痛得不能动。

③后来，人们把大青耗的锐利的角尖锯去了。

④但大青牦仍然勇猛好斗。牛，有一种特异的记性。只要斗过一次，相隔几年也不会忘记，只要一见面，又是一场恶斗。有一天，大青牦犁（lí）地，远远地隔着几条田垄（lǒng），它一眼望见一头水牯（gǔ）解下犁耙（pá），正在田坝上见着尾巴吃草。突然，大青牦拉着犁铧（huá）直往那远处狂冲，只见被它拉着乱晃的犁铧在太阳下闪着光。在人们的惊呼声中，那头曾经被大青牦斗败过的大公牛，就拼命地逃跑了。

⑤虽然大青牦好斗，给人们带来不少麻烦，它却是一头非常出色的牛。大青牦最大的特点是吃苦耐劳。它干起活来，闷头苦干，一天能犁十亩地。它认真严肃、一丝不苟。人们只要一看到新翻的田土，就知道这一定是大青牦刚刚犁过的：深翻的泥土是那么香，细细耙过的田地像一块块黑缎（duàn）。

⑥不要看大青耗脾气这么犟（jiàng），这么凶猛，但是它有时却非常听话，非常温和。当你把它从斗牛场上拉开以后，用红药水给它涂伤口，端着盆让它喝水的时候，它两眼望着你，显得像个大孩子。这时，你教说它的缺点，责备它的错误，它对你一动也不动地站着，深深地低着头……

【1】大青牦的外形有什么特点？请从文中摘录词语填空。

______的身材 ______的体格 ______的肌肉 ______的角

【2】读画横线的句子，完成选择题。

（1）联系上下文，猜猜“睥睨”的意思是______

A．认真地看 B．高兴地看 C．斜着眼睛看

（2）文中把大青牦和大公牛作比较，这样写有什么好处______

A．表现大公牛的傲慢 B．表现大青牦的勇猛 C．表现大青牦的恐惧

【3】第④⑤⑥自然段分别描写了大青耗的一个什么特点？

（1）_______________；（2）_______________；（3）________________。

【4】举例说明，文中哪些地方看出大青牦是一头非常出色的牛？

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14、课内阅读。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。（A处）桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”（B处）桑娜沉思着，久久地坐在床前。

【1】短文选自《穷人》，作者是________国作家________________。

【2】给带点字选择正确的读音或意思，打“√”。

自作（zuō   zuò）自受          忐忑不安（A安全     B安装     C安定）

【3】文中第一自然段中的省略号的作用是（     ）（填写序号）

A．话没说完。

B．表现人物在思索中矛盾不安的心情。

C．表示人物惊慌失措，语无伦次。

【4】短文两处画线句子描写了不同的动作，你从中体会到了什么？

A处：_____________________________________

B处：_____________________________________

15、将下列句子改为陈述句。

①少先队员怎么能向困难低头呢？

_______________________________

②小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？

_______________________________

③这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？

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16、按要求写句子

（1）海鸥在飞翔。（扩句）

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（2）每个小朋友都喜欢小动物。（改写成双重否定句）

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（3）这么美的景色，难道不令人陶醉吗？（改为陈述句）

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（4）花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。（用上合适的关联词，把两句话合并成一句话）

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17、品读句子，完成练习。

我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。

【1】河流受人尊敬的原因是什么？请用“______”画出相关语句。

【2】河流推断池子会被人遗忘，不再被提起。你赞同她的观点吗？为什么？

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18、按照要求写句子。

例：有几个虫子怕什么？   有几个虫子不怕。

①这么大的雨，你们还能碰面？ _____________________

②这点苦难怕什么？ ______________________

19、例：天那么高，那么蓝。

______ 那么 ______ ，那么 ______ 。

20、大树用绿荫滋润着城市中芸芸众生干涸的心灵。(缩句)

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21、口语交际。

张强的奶奶刘怀秀在6月23日晚上去琴川公园跳广场舞，把一个紫色的不锈钢茶杯落在了石凳上。请你为张强的奶奶写一则寻物启事。联系电话：13913637629

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