1、按要求补充诗、词、句。
(1)归来饱饭黄昏后,___________________。(吕岩《牧童》)
(2)刘关张桃园三结义——__________________
(3)____________________,日新者日进也。(《二程集》)
(4)你若要____________________,你就得给世界创造价值。(歌德)
(5)走进宋词,感受到辛弃疾笔下和谐的乡村生活:“大儿锄豆溪东,___________________,__________________,溪头卧剥莲蓬”;走进对联,感受美丽的自然风光:“楼外青
山,______________,云飞天外;池边绿树,树边红雨,______________”。
(6) 父母常用《偶成》中的“少年易老学难成,_______________________”来教导我们要珍惜时间,认真学习;老师常用《荀子》中的“________________,无以至千里;_______________,无以成江海”告诉我们在学习上要重视积累;我们也会用刘禹锡《浪淘沙》中的“________________________,_________________________”来表达对黄河壮观景象的惊叹;还会用《周易》中的“______________,_________________________”来勉励自己积极进取,努力向上。
2、比一比,再组词。
寇 ( ) 抡 ( ) 涧 ( )
冠 ( ) 论 ( ) 间 ( )
3、将下列四字词语补充完整。
恋恋____________ ______人______目
华夏____________ 碧____________洗
筋疲____________ 笨______笨______
赏______悦______ 眉开____________
4、读课文填空。
1.为了训练爱尔莎最终回到大自然去,我首先__________________ 。慢慢地,它会_________。过了些日子,我把它悄悄地_________,并且悄悄地_________。
2.“我把它悄悄地放进狮子生活资源丰富的地区,并且悄悄地离开它。有好几次,它都饿着肚子回来了。我都又高兴又难过地接待了它”,高兴的是___________________________。难过的是_______________________________。
5、课文内容梳理
为了揭开蝙蝠在夜里飞行的秘密,科学家做了实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。第一次,他们把蝙蝠的________蒙上,结果________;第二次,他们把蝙蝠的________塞上;第三次他们把蝙蝠的________封上,结果________。通过三次不同的实验,科学家得出的结论是________。
6、古诗阅读。
江畔独步寻花
(唐)杜甫
黄师塔前__________,________懒困倚微风。
桃花一簇__________,__________________?
【1】把古诗补充完整。
【2】下列对古诗理解正确的一项是( )
A.春意融融,诗人感到有些懒困,看到一丛盛开的无主桃花觉得美极了,生出了一丝无奈。
B.春风和煦,诗人闲来无聊,来到江边赏梨花,心情十分愉悦。
7、古诗阅读
【1】工整地默写《蜂》这首诗。
【2】本诗的作者是________代诗人__________。
【3】关于本诗,说法错误的一项是( )
A.前两句诗描写了蜜蜂到处辛勤采蜜的情景
B.本诗表达了对辛勤劳作之人的赞美,对不劳而获者的不满
C.本诗为人们指出了一条做人的准则,即不要反抗,要默默承受
8、日积月累。
所 见
[清]____________
牧童____________________,( 悠然自得 )
__________________振林樾。( )
意欲____________________,( )
忽然____________________。( )
【1】把上面古诗的作者及内容补充完整。
【2】联系古诗,给下列字选择正确的意思。
欲 A. 想要 B. 将要 C. 欲望____
立 A. 立刻 B. 站立 C. 自立______
【3】照样子,将下面的词语填在诗句后面的括号里。
神情专注 无忧无虑 天真活泼
9、课内阅读。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
【1】文段把____和__、____、___进行对比,揭示了花生____________ 的品质
【2】分别用“ ”和“ ” 画出花生与其他果实作对比的词语。
【3】文中父亲说这些话的用意是_____________
10、读书收获多,通过封面,我们也可以知道很多信息。
【1】这本书的书名是《________________》。
【2】这本书的作者是__________________。
【3】这本书是( )故事书。
A.童话
B.寓言
C.神话
【4】通过书的名字和封面上的图片,我猜小鲤鱼( )
A.没跳过“龙门”
B.跳过了“龙门”
11、阅读选段,完成后面的练习。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只(zhǐ zhī)很多,他操纵自如,(豪 毫)不手忙脚乱。________怎么拥挤,他________能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他________能平稳地穿过,________速度非常快,________能作急转(zhuǎn zhuàn)弯。两边的建筑飞一般的往后倒(dào dǎo)退,我们的眼(晴 睛)忙极了,不知看(哪 那)一处好。
【1】短文选自课文《________》,作者是________(国家)________(人名)。
【2】选择括号内正确的读音或汉字。
船只________(zhǐ zhī) (豪 毫)________不
转________(zhuǎn zhuàn)弯 倒________(dào dǎo)退
眼________(晴 睛) (哪 那)________一处
【3】在横线上填入恰当的关联词语。
________怎么拥挤,他________能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他________能平稳地穿过,________速度非常快,________能作急转(zhuǎn zhuàn)弯。
【4】短文是围绕________这句话来写的。船夫的驾驶技术好,主要体现在以下三个方面:①________、②________、③________。
【5】查字典。
“拥”字,用部首查字法,应先查部首________,再查________画。“拥”的字义有:A持有;B抱;C聚到一块儿;D围着。在以下句子中,“拥”字应选哪种义项?(填序号)
①父子俩紧紧地拥抱在一起。________
②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。________
③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。________
④在一群人的前呼后拥下,他走上了领奖台。________
12、《我们奇妙的世界》片段
秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹,树枝颤动,树叶飘落。那时,道路好像洒满了光芒,蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子,衔着泥土来回忙碌。
【1】上文中,主要写了( )、( )、( )等景物。
【2】“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个______句,请你也来写一句:____________________________________________________________
【3】仿写词语:
(1)金黄色:________________________________________________
(2)翩翩起舞:__________________________________________
13、读短文,完成下面的题目。
彩虹
雨过了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。”
【1】短文有(______)个自然段,第2自然段有(______)句话。
【2】文中有( )个小动物说了话,在文中用○圈出它们。
【3】根据短文内容,连一连。
青蛙说彩虹是 大花环
海燕说彩虹是 大发卡
蝴蝶说彩虹是 七彩桥
14、阅读下面的文字,完成1-4题。
①当她把头伸出海面的时候,太阳已经落下去了,可是所有的云块还是像玫瑰花和黄金似的发着光;同时,在这淡红的天上,太白星已经在美丽地、光亮地眨着眼睛。空气是温和的、新鲜的。海是非常平静的,这儿停着一艘有三根桅gān的大船。船上只挂了一张帆,因为没有一丝儿风吹动。水手们正zuò在护桅索的周围和帆桁的上面。
——选自安徒生童话《海的女儿》
【1】下面词语中,加点字读音都正确的一项是( )
A.似的shì 温和hè
B.似的sì 温和hè
C.似的shì 温和hé
D.似的sì 温和hé
【2】根据文中拼音所写的汉字,全部正确的一项是( )
A.桅杆 座在
B.桅杆 坐在
C.桅竿 坐在
D.桅竿 座在
【3】上面一段话中,“太白星已经在美丽地、光亮地眨着眼睛”中“亮”的意思正确项是( )
A.明,有光
B.明摆出来
C.明朗,清楚
D.声音响
【4】“船”字第四笔正确的一项是( )
A.一
B.?
C.
D.丶
15、把句子换成另一种说法,句意不变。
他把手中的碗交给少年。
________
16、按要求写句子。
1.母亲那一年被铁路工厂辞退了。(改为“把”字句)
___________________________________________
2.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。(缩写句子)
____________________________________________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
____________________________________________
17、按要求完成句子练习。
(1) 这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。(仿写比喻句)
_______________________________________________________
(2) 官员们一边看一边议论。(用加点的词造句)
_______________________________________________________
(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢?
没有人有那么多的精力去做这件事。(照样子,改写句子)
谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?
_______________________________________________________
18、把下面的句子改为带“把”字的句子和带“被” 字的句子。
例:他打碎了花瓶。
他把花瓶打碎了。花瓶被他打碎了。
1.老师没收了竹节人。
_____________________________________________
2.我写完了家庭作业。
______________________________________________
19、陈述句与反问句的转换。
(1)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
_____________________________________________________________________
(2)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
_____________________________________________________________________
20、李灵穿着一件雪白的上衣,一顶红色的帽子。(修改病句)
_______________
21、写作题
题目:我喜欢的 ____
要求:
(1)把题目补充完整,你最喜欢可以是一种小动物、植物、一个美丽的地方来、一个游戏等。
(2)按序写清楚它的特点及其你喜欢的原因。
(3)注意语句通顺、连贯,用词正确。
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