1、照样子写一写。
1.荡来荡去 (_____)来(_____)去 (_____)来(_____)去
2.(摘)桃子 (_____)音乐 (_____)故事 (_____)游戏
3.荷叶圆圆的,绿绿的。
大树____________,________________。
2、照样子写词语。
一块块:_______________________
懒洋洋:_______________________
端端正正:____________________
各式各样:____________________
五光十色:_____________________
3、根据课文内容填空答题。
1.课文第一小节第二句话详细地描写了下大雨时候天气的恶劣,这样写的目的是______。
2.课文第二小节第二句话是排比句,抓住蝴蝶________、________、_______三个特点,层层深入地写出了它们禁不起风雨,强烈表达了作者非常___________的心情。
3.“着急”这个词在文章中出现了__________ 次,作者这样反反复复地说,是不是觉得太啰嗦?____________________________________________。
4.蝴蝶的家在哪里呢?作者做了各种猜测,他推想的地方有:______、_____、_________、______、___________,________、________,但都又被他自己一一否定了。这样反复的“猜测—验证—否定”,写出了作者寻找蝴蝶的家非常仔细认真,而且一直都没有放弃寻找,这样写更突出了他___________的心情。
5.课文第五小节中,小女孩用了连用了三个“一定”,你是怎么理解的?____________
6.“她的话说得倒是不错,但我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。”这句话中加点词语能不能去掉,请说明理由。_____________________________________________
7.“谁要是能说给我,我就不着急了。”结尾这句话写出了作者终于不着急了。你赞同这样的说法吗?请说明理由。__________________________________________________。
4、根据拼音填写合适的同音字。
lán (____)色 (____)球
yì (____)术 回(____)
shì (____)纪 方(____)
lèi (____)别 眼(____)
5、看拼音,写词语。
zhǎng shēng | mò xiě | dà tuǐ | yáo huàng | rè liè | yǒng qì |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
6、品读诗句,想象画面。
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
【1】你认为诗句中哪个字或者词语最能表达作者的情感?为什么?
________________
【2】阅读诗句后,尝试想开去:你似乎看到了什么?听到了什么?
________________
7、课外阅读我最棒。
七步诗
____________________________,____________________________。
____________________________,____________________________。
____________________________,____________________________?
【1】把古诗补充完整。
【2】将最后两句诗改为陈述句。
_______________________
【3】写出第三、四两句诗的意思。
__________________________
【4】在你认为正确的说法后面画“√”。
(1)曹操的儿子曹丕即位后,嫉恨有才华的弟弟曹植。他命令曹植在七步之内作出一首诗,否则将其处死。曹植真的在七步内作成了这首诗,因而题目为《七步诗》。(____)
(2)《七步诗》前四句描述了煮豆燃萁这一日常生活现象,最后两句话锋一转,集中抒发了曹植内心的悲愤。(____)
8、默写古诗,再回答问题。
乞 巧
1.这首诗是____代诗人________描写____________的名诗。农历____________的夜晚,俗称“七夕”,是传说中隔着天河的________________在鹊桥上相会的日子。“碧霄”的意思是____________________________________。这首诗表达了人们对____________的向往。
嫦 娥
2.这首诗是______代诗人__________写的,这首诗表达了作者同嫦娥一样________的处境和心情。
9、阅读短文,回答问题
詹 天 佑
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(细蜜 周密 严密)计算。詹天佑经常(鼓励鼓舞 勉励)工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭、勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。
(1)划去括号里用得不正确的词语。2分
(2)在文中的横线上填上恰当的关联词。1分
(3)给词语中第一个字选择正确的读音,用“√”画出来。2分
勘测(shèn kān) 塞外(sāi sài) 恶劣(wù è) 讥笑(jǐ jī)
(4)找出文中的两组近义词。(2分)
与 与
(5)用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。(1分)
(6)用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。(1分)
10、快乐阅读
花树
山里有棵大树,每年都开满了花,大家来到树下玩耍,心里好快活。
一年春天,别的树都发芽了,可这棵大树枯枯的,原来它死了。“啊!怎么办啊?”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。
“我有办法了。”小松鼠取出一包种子,和大家一起种到了树下。几天过去了,种子发芽了,长叶了,它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。又过了些日子,树上开满了五颜六色的喇叭花。哈,都来吧,小动物们来到花树下开起了联欢会,不论是谁,对准一个小喇叭一唱,整个花树都会响起美妙的歌声。
【1】读短文填空。
五颜六色的____________ 美妙的________________________的茎 ____________地哭
【2】根据短文内容判断对错。
(1)“花树”是说这棵树自己开了一树的花。_______
(2)“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。_______
【3】一棵大树枯萎了,可是它又变成了一棵花树,你知道这是为什么吗?
________________________________________________________________
11、要素阅读。
青草、老鼠和桃子
兔子和猫争论着一个问题:世界上什么东西最好吃?
兔子抢着说:“世界上最好吃的东西是青草,那股(清香 清凉)味儿,远远胜过萝卜。特别是春天的青草,吃起来还甜滋滋的,我一说就要流口水。”
猫不同意这个意见,它说:“我认为世界上没有比老鼠更好吃的东西啦。你想想,那鲜嫩的肉,柔软的皮,嚼起来又酥又软。只有你体验过这样的幸福,你才懂得老鼠是世界上独一无二的好东西。”
它们两个都(坚持 坚定)自己的意见,争论了好久,还是得不到解决,最后只好去找猴子来评个理。猴子听了它们的两种意见,都不同意,它说:“你们都是十足的傻瓜蛋,连世界上最好吃的东西都不知道。我告诉你们吧,世界上最好吃的就是桃子。嗨!说起桃子,我的口水只能往肚里咽,那个甜蜜味儿,谁吃了都会高兴得唱歌。我说,你们这回该记住了吧,世界上最好吃的就是桃子。”
猫听了直摇头,它说:“我以为你要说别的什么,没想到你会说桃子,那玩意毛茸茸的有什么好吃的?你拿出十个桃子,也抵不上一只老鼠。算了吧,我可不相信你的话。”
兔子听了没有说什么,不过,它心里嘀咕着:要是说桃子是世界上最好吃的东西,那么为什么我宁可吃青草呢?
猴子提议说:“那好,我们也别争了,还是去问熊博士吧!它最公正。”于是,它们一起去熊博士家。到了熊博士家,把事情一五一十地说了一遍。熊博士说:“你们说得都没有错,但是各人有各人的爱好,你们不能把自己的爱好强加于人。”
【1】联系上下文,在文中括号里选择一个合适的词语,打上“√”。
【2】请在文中找出包含下列含义的词语,并写在括号里。
(1)没有相同的;没有可以相比的。形容十分稀少。_________
(2)小声说;私下里说。_________
【3】兔子、猫和猴子争论的问题是什么?
_____________________
【4】兔子、猫和猴子在争论的过程中为什么意见不一?在正确的说法后面画“√”。
(1)因为它们人数太多,意见不好统一。( )
(2)它们各自吃的东西不一样,又都认为自己爱吃的东西是世界上最好吃的东西。( )
【5】猫为什么觉得老鼠最好吃?
____________________
【6】你觉得这则寓言包含了什么道理?
____________________
12、阅读短文,回答问题。
懒惰的小井蛙
有一天,一只小井蛙(对 朝)来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下 树下)雄心壮志,订好学习计划,两年内我要成为一名知识渊博的学者!”大概是由于过分(感动 激动)吧,小井蛙的肚皮胀(的 地 得)一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一(回 番 阵)事业呢!
画眉鸟说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力行动呀。好吧,两年后我听你的消息。”小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就(更 还 会)有把握啦!
第二天,小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟!看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等(精神 精力)充沛了,(在 再)来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后 当他第二次拿起书的时候 忽然想起 蝌蚪们不是约我今天去游戏吗 去不去呢 小井蛙又想 两年的时间还长呢 先去玩 明天再看书吧
从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到挺累的,不过精神还是挺不错。他正准备看书,抬头一望,(园园 圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这时候,不赏月开开心,那才是傻瓜呢!明天再看书吧!
这样,一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀!”这么早就来吵!小井蛙生气了。“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢?”小井蛙翻身起来,张开嘴巴,半天说不出话来。
【1】划去文中括号里不合适的字、词。
【2】给文中空白处加上标点。
【3】对“坐井观天”的恰当解释是( )
A.坐在井里观看天空。
B.比喻目光狭小,看到的有限。
C.比喻喜欢过悠闲的生活,容易满足。
【4】这则寓言告诉我们什么道理?
__________________________
【5】给短文选择能确切表达主题的题目( )
A.坐井观天
B.懒惰的小井蛙
13、读儿歌,完成练习。
唱歌
小溪流唱歌,哗哗,哗哗。
小雨点唱歌,沙沙,沙沙。
小鸽子唱歌,咕咕,咕咕。
小鸭子唱歌,嘎嘎,嘎嘎。
小花猫唱歌,喵喵,喵喵。
小山羊唱歌,咩咩,咩咩。
【1】这首儿歌共有_____句话。
【2】文中出现了哪些小动物?请你用“_____”画出来。
【3】根据课文内容连一连。
小花猫 咩咩
小溪流 咕咕
小鸭子 喵喵
小鸽子 沙沙
小山羊 嘎嘎
小雨点 哗哗
14、课外阅读:可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】这篇短文一共有( )个自然段。
【2】小花猫的尾巴是( ),眼睛是( ),胡子( )。
【3】写小花猫颜色的词语有:___________________________________。
【4】用横线画出小花猫白天爱做的事,用波浪线画出它晚上做的事。
15、蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”(改成转述句)
___________________
16、按要求改写句子。
1.一棵树就是一座绿色工厂。(改成反问句)
_____________________________________________
2.同学们去植树。(把句子写具体)
________________________________________________
17、河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。(仿写句子)
_____________________________________________________________________
18、按要求完成下列句子。
(1)他被一个肥胖的便衣侦探拉着。(改为“把”字句)
__________________
(2)老班长说:“我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”(改为转述句)
_________________
(3)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩写句子)
________________
(4)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
_________________
19、展开想象,仿写句子。
花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像在天上逛似的;虫子叫了,就像在说话似的。
______________
20、按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子:________________________________________________
2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?
改为陈述句:____________________________________________________
3. 跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
仿写排比句:______________________________________________________
4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序,保持句意不变:_____________________________________________
21、快乐习作。
日子是多彩的,生活是丰富的,每天都会发生许多事情。这些大事小事,随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩,请你选择其中最令你难忘的一件写下来。题目自拟,语句通顺,叙事具体,不少于450字。
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