青海省海北藏族自治州门源回族自治县2025年中考模拟（六）语文试卷及答案

1、查字典填空。

“诸”用音序查字法，应先查（______），再查（______）。“尝与诸小儿游”中“诸”的意思是（______）。给“诸”换偏旁变成新字并组词。

①（______）________________   ②（______）________________

③（______）________________   ④（______）________________

2、照样子，写词语。

（1）例：葡萄灰（事物+颜色）____________________             ____________________

（2）例：掩耳盗铃（出自寓言故事）____________________             ____________________

（3）例：摔得很重_______得______                    _________得___________

3、结合语境写词语。

1．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、hú dié______、qīng tíng______、mà zha______，样样都有。

2．毛主席的目光中流露出无限juàn liàn______，岸英bēn fù______朝鲜时，他因为工作fán máng______，未能见上一面。

4、把词语补充完整。

滥竽( )( )                                 画( )添足             井底之( )

眼见为( )耳听为( )                    近( )者赤近( )者黑

5、辨字组词。

6、读下面的古诗，并完成填空。

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】这首诗的作者是___________代诗人________。

【2】诗中因为有“____”一词写出了道路洁净、清爽，客舍、杨柳也别具清新的风貌。

【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？

__________

7、阅读理解。

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是____……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

____是绿的，

____是绿的，

____是绿的，

____也是绿的。

____在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

到哪儿去找这么多的绿：

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】将诗歌补充完整。

【2】找出诗歌中表示绿色的词语，并写下来。

_____________________

【3】诗歌主要提到了______、______、______、______等事物都是绿的。

【4】从“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”你感受到了什么？

______________________

【5】诗歌的作者是__________ ，诗歌主要讲了____________。

8、阅读。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这是词的作者是_____代的____________。“西江月”是_____________，“夜行黄沙道中”是____________

【2】词的上阕中描写了静的景物：明月、_______、_______，也描写了夏夜特有的声音：________、________ 、_________ ，衬托出夏夜的安静，表达出词人对乡村生活的________________。

【3】请用波浪线标出一句对偶句。

【4】下面关于这首词的赏析不正确的一项是（ ）。

A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

B.这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。

C.上阕以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阙表现了恬静的气氛。

D.整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，表现了作者热爱农村生活的情感。

9、课内阅读

风娃娃又来到河边，看见（　）纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他（　）跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上（　）地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示（　）。

【1】把短文补充完整。

【2】“感谢”的近义词是_______。

【3】风娃娃帮纤夫做了什么好事？

_____________________________________

10、阅读短文，回答问题。

一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。邻居们送来了礼物，祝贺小猴的生日。

蚕姑娘送来了一块丝绸。小猴说：“谢谢！”

蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说：“谢谢！”

老鼠送来了从别处偷来的几个大桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。”老鼠只好灰溜溜地走了

【1】短文共有_____个自然段，第四自然段有____句话。

【2】小猴过生日，________、________、________送来了礼物。

【3】邻居们送来了什么礼物？用“____”画出来。

【4】小猴过生日时非常热闹，从“_______________”这个词可以看出。

【5】小猴不收老鼠的礼物，是因为（   ）。

A. 小猴不爱吃桃子

B. 老鼠的礼物是偷来的

C. 老鼠不是小猴的邻居

11、给太阳先生的明信片（节选）

吕丽娜

一连下了一个星期的毛毛雨，丁香小镇到处湿漉漉的。丁香居民们走来走去时都撑起了五颜六色的伞，可他们的

衣裳还是湿漉漉的。

芭蕉先生坐在湿漉漉的窗前写故事。那故事也是湿漉漉的，因为故事里所有的角色都那么爱掉眼泪。芭蕉太太好奇地读了其中的一段，结果哭成了泪人。

“别哭!现在更湿了!”芭蕉先生叹了口气说。

丁香镇长没办法，只好去跟菊奶奶诉苦：“这雨可不能再下了，您说是吗？”

“我想——”菊奶奶若有所思地说，“这是太阳先生心情不好的缘故。太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作，可是既得不到感谢，也得不到问候。”

“那我们给太阳写一张明信片好了!”丁香镇长说，“可是，怎么能把明信片寄给太阳呢？”菊奶奶微笑着说：“我来想办法好了。”

经过丁香居民的热烈讨论，明信片是这样写的：

亲爱的太阳先生：

感谢您每天带给我们光明和温暖。寄上我们大家的爱和问候，希望您的心情尽快好起来。

丁香小镇全体居民

谁也不知道菊奶奶是怎样把明信片寄走的，不过太阳先生一定是收到了明信片，因为第二天一早天就放晴了，明媚的阳光照耀着可爱的丁香小镇。

丁香居民们走来走去时全都收起了伞，金色的阳光在他们的发间、眼睛里和微笑中闪耀。

芭蕉先生坐在干爽的窗前，为他的故事写下了一个明亮、圆满的结局。

【1】“湿漉漉”的意思是 。文中写居民们的衣裳湿漉漉是因为 ，芭蕉先生写的故事湿漉漉是因为 。

【2】从文中找到恰当的词语填在文中的括号里。

（ ）的伞 （ ）的阳光 （ ）的结局

【3】菊奶奶觉得丁香小镇为什么一直下雨？用“ ”在文中画出来。

【4】丁香小镇的问题是怎么解决的？你从中明白了什么道理呢？

_____

12、课内阅读，完成练习。 

白杨（节选）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来.他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（    ）遇到风沙还是雨雪，（    ）遇到干旱还是洪水，它（    ）那么坚强，不软弱，（    ）不动摇。

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子现在还不能理解。

他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学.他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。

现在呢，孩子们多了一点知识.在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。

爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

【1】在括号中填上恰当的关联词。

【2】写出下列词语的反义词。 

消失---________    坚强---________    动摇---________

【3】从爸爸介绍白杨树的话中，我们了解到白杨树具有________、________、________三个特点。

【4】这段话运用了________  的写法，借介绍白杨树的特点，实则是赞美  ________的精神。

13、阅读课外文段，完成练习。

一个小村庄的故事（节选）

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了－所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

【1】在文段中找出下列词语的反义词。

出现——_______ 增加——_______ 缩小——_______

【2】山坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“ ”在文段中画出有关的语句。

【3】“大雨没喘气儿”用了什么修辞手法？意思是什么？

__________________________________

【4】文段告诉了我们一个什么道理？

_______________________________

14、课内阅读。

我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。

【1】直接抒情是直接抒发内心的情感，间接抒情是把感情寄托在某种事物上。

选文第一句话用了________的方法，表达了______________________。

【2】选文第二句话是想表达“我”爱老房子，但文中却说了老房子的简陋，

这是一种_________的写法，这样写有什么作用？

________________________________________

15、按要求完成句子练习。

（1）我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用加点的词语写一个句子）

__________________

（2）海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子，至少两处）

___________________

（3）蔺相如对秦王说：“我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”（改为第三人称转述句）

__________________

（4）把“悠然自得”意思用具体的情景表现出来。

___________________

16、把以下句子改写成“被”字句。

（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

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（2）人们把大青树上的铜钟敲响了。

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17、按照要求修改句子。（6分）

（1）他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）

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（2）天边的浮云红彤彤的。（改为比喻句）

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（3）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为陈述句）

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18、用所给的句子作为开头，试着写一段话。

操场上的人可真多啊！________________________________

19、连字词成句，并加上标点符号。

的   小河     鱼   啊     真多   里

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20、句子练习。

(1)改为反问句：水是九寨沟的灵魂。

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(2)修改病句：美丽的九寨沟越看我们越可爱。

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(3)缩句：下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。

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21、   《第一次抱母亲》让我们感受到了作者的孝顺。同学们，孝敬长辈是中华民族的传统美德，你做过什么孝敬长辈的事情？请你选择其中的一件事写下来。题目自拟，350字左右。要求：写清事情的起因、经过、结果，写出真情实感。