1、名著填空。
《三国演义》以描写战争为主,反映了_______三个政治集团之间的政治和军事斗争,一个“_______”字是《三国演义》的精髓和灵魂,其主要人物中被称为“三绝”的分别是:“奸绝”是_______,“智绝”是_______,“义绝”是_______。
2、按查字典的内容填空
要查的字 | 音序 | 音节 | 组词 |
挑 | ______ | ______ | ______ |
楼 | ______ | ______ | ______ |
3、词语释义。并任选其中一个造句。
(1)为了给儿子一个满意的答复,做父亲的他起了个大早来到海边看日出。
答复:
(2)太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着起伏荡漾。
起伏荡漾:
(3)此时此刻,站在一望无际的蔚蓝的大海边,他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。
一望无际:
开阔:
造句:
4、拼一拼,写一写。
j—ǖ→_____ _____—_____—_____→chuāng
l—iǔ→ _____ _____—i—_____→mián
_____—_____→xué q—_____→qiě
5、写出下一句
________________,老来方知读书迟。
一日读书一日功,_________________。
______________,只要迈步总不迟。
_______________,老大徒伤悲。
6、阅读课文选段,回答问题。
有的人活着,
他已经死了;
有的人死了,
他还活着。
【1】这一小节写了两种人,前一个“有的人”指__________________的人,后一个“有的人”指___________________________的人。
【2】两个“活着”的含义是( )
A. 前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。
B. 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。
【3】两个“死了”的含义是( )
A. 前一个指虽生犹死,后一个指失去了生命。
B. 前一个指失去了生命,后一个指虽生犹死。
7、课内阅读。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披上一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
【1】这两节诗选自《________》,作者是苏联的________。
【2】诗歌的第二小节具体写了什么事物?
___________________
【3】在文中找出诗中描写色彩变化的句子。
___________________
【4】请续写第二节诗。
___________________
8、挑战课外阅读。
池上
小娃撑小艇①,偷采白莲回。
不解②藏踪迹③,浮萍④一道开。
(注释)①小艇:用竹篙撑,使小船行进。②解:明白,懂得。③踪迹:走过后下的痕迹。①浮萍:一种浮游在水面的植物。
【1】给加点字选择正确的读音并画“√”。
不解藏( cáng zàng)踪迹
【2】给加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)偷采白莲回。 (______)
A.摘,取 B.开采
(2)浮萍一道开。 (_______)
A.把整体的东西分开 B.扩大,发展
【3】这首诗表现出作者( )。
A.对小孩子偷采白莲行为的谴责。
B.对小孩天真童趣的喜爱。
9、阅读下面短文,按要求作答。
学校是这样“变”来的
学校,多么熟悉的一个词呀!你知道我国的学校是怎样“变”来的吗?
相传,很久很久以前,我国出现了学校的萌芽——“成均”和“庠”(xiáng)。“成均”和“庠”本来是古人存放农作物的地方,并在这里举行聚会、娱乐和祭(jì)祀(sì)等活动,慢慢地,成为了学习的场所。
到了夏朝,我国出现了真正以教学为主的学校,而且出现了“校”这个名杯。夏朝的学校有两种:“序”和“校”。序,设在王都的学校,用于贵族子弟学习射箭;校,设在乡村的学校,普通百姓在这里习武和训练。
商代出现了针对不同年龄段的学校,有了“大学”“小学”的区别。不过,那时的“大学”可不是今天意义上的大学,而是贵族子弟学习礼乐、武术和天文历法的场所。
春秋战国时期,私人办学出现了。其中,孔子创办的私学规模最大、影响最深。私人办学历时两千余年,孔子也被尊称为“万世师表”“至圣先师”。
到了清朝末年,我国的教育发生了很大变动,出现了很多新式学校,不过当时还没有“学校”这个说法,而是叫作“学堂”。辛亥(hài)革命后,“学堂”改称“学校”,一直沿用至今。
现在,你们知道学校是如何一步步“变”来的了吧!让我们一起珍惜时光,努力学习。
(选自《七彩语文》,有删改)
【1】我国最早出现“校”这个名称,是哪一个朝代?( )
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.清朝
【2】“学校”这个称呼是从什么时候开始的?( )
A.春秋战国时
B.清朝末年
C.辛亥革命后
D.全国解放后
【3】为什么孔子会被尊称为“万世师表”“至圣先师”?( )
①创办私学 ②私学规模最大 ③私学影响最深 ④他办学两千余年
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
【4】下列描述与短文表达的意思不相符的是哪一项?( )
A.古代的“大学”与今天意义上的“大学”不同。
B.古时候的“成均”和“庠”是那时孩子们上学的学校。
C.商代出现了针对不同年龄阶段受教育对象的学校。
D.清朝末年出现了很多新式学校,我国教育发生了很大的变动。
【5】根据短文内容,把表格补充完整。
夏朝的学校
名称 | 设置地点 | 招收学生 | 学习内容 |
序 | ______ | _____ | 射箭 |
校 | _____ | 普通百姓 | _____ |
【6】第2自然段开头,“相传,很久很久以前”中的“相传”一词可以删除吗?为什么?
_____________________________________
10、阅读大闯关。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说,瞧,我的本领多大呀!
这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”
那姑娘笑笑说:“看我的吧!”只见她就地跳起舞来,转着转着,慢慢地就缠绕在竹竿上了,还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢骄傲了。”
【1】数一数,短文一共有_____个自然段,短文中的“姑娘”指的是__________。
【2】短文中,“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为( )(填序号)
A.小猴很好动。
B.小猴很喜欢他们。
C.小猴心里很得意:瞧,我的本领多大呀!
【3】短文中的“姑娘”有什么本领?
___________________________________________
【4】小猴子为什么不敢再骄傲了?
___________________________________________
11、文段一。
①( )去了,有再来的时候;( )枯了,有再青的时候;( )谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白走这一遭啊?
【1】请按原文把第一段补充完整,并给以下字注音
徊( ) 裸( )
【2】“是有人偷了他们吧”中的“他们”是指__________,这里运用了______的修辞手法。
【3】文中画线部分的句子,是把_____________比作__________和______________。
【4】请仿照画线部分的句子,写一句话。
过去的日子如__________,被__________,如__________,被________。
【5】这两段文字使用了一连串的问号,表达了作者对时间流逝怎样的感受?试说一说这样表达有什么好处?
答:_______________________________________
12、阅读文段,回答问题。
春天的花,是美丽迷人的;春天的云,是变幻莫测的;春天的风,是柔和温暖的。但我最喜欢的,还是那淅沥的春雨。
春天,是万物生长的季节。那丝丝点点的细雨,无声无息地蹦到地面上,钻进大地母亲的怀抱,滋润着干裂的泥土,给春天注入了新的活力。俗话说:春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁,吐出嫩绿的叶子,绽开艳丽的花朵,装扮着春天的大地。人们赞美鲜花,赞美绿叶,可又有谁想到那名不见经传的春雨呢?但它却毫无怨言,还是默默地奉献着自己,直到最后的一点一滴,为五彩缤纷的大地尽心尽力。
我愿做一滴小小的雨滴。
【1】在括号里填上合适的词语。
( )的春风 ( )的乳汁 ( )的花朵
【2】照样子,仿写词语。
无声无息(ABAC词) __________ __________ __________
【3】短文中画“ ”的句子是个______句,画“﹏﹏﹏”的句子是个______句。(填序号)
①拟人 ②比喻 ③排比 ④夸张
【4】读短文,你想到了哪句关于春雨的诗?
______________________________
【5】“我”为什么愿做一滴小小的雨滴?
______________________________
13、共读书目考查
①我这样坐着时,发现天色阴沉,乌云密布,似要下雨。很快风就一点一点地吹起,不到半小时就刮起了最可怕的台风。顷刻之间,海面上满是泡沫,海岸上水花四溅,树被连根拔起,真是一场可怕的大风暴。这持续了三个小时,然后才开始减弱。接着两小时相当平静,却开始下起倾盆大雨,在这段时间里我都坐在地上,惊恐万分,十分 。忽然我想到,这番风雨定是地震引发的后果,地震本身却已过了,我可以再度回到洞室。有了这个想法,我的精神就开始复苏了,雨水也在帮着说服我,我就回到帐篷坐了下来。但是雨水太猛,帐篷快要被它压倒,我不得不走进洞室,不过还是十分 ,怕山洞从头顶塌下来。
②这场骤雨促使我去做一件新的工作,就是在新修的围墙下开一个洞,像一个排水口,把水排出去,否则水会把洞淹没的。我在洞里待了一段时间后,感到不会再有地震了,就开始变得 了,为了打起精神,也因为确实想要喝,我走到我那个小小的储藏室,喝了点甘蔗酒。这酒我平时是很少喝的,清楚一旦喝完就不会再有了。
③那晚整夜都在下雨,第二天大半天也在下雨,因此我不能出门,但我心里平复多了,开始考虑接下来要做什么,结论是,假如这座岛经常发生地震,那我就不能住在山洞里,而必须在一块开阔的地方盖一座茅屋,用墙把它围起来,就像在这里一样,避开野兽或野人的攻击,获得安全。我总结出,假如我待在现在这个地方,我迟早会被活埋掉的。
④有了这些想法,我决定把帐篷从现在所在的地方搬走。它正好处在小山的悬崖之下。倘若再发生一次地震,帐篷肯定会被压塌的。在接下来的两天,即4月19日和20日,我都在思考把我的住所搬到哪里去以及怎么搬过去。
⑤由于害怕被活埋,我总是睡不踏实,而睡在外面,没有任何围墙护卫,也同样令我无法入眠。当我环顾四周,看到一切东西都井井有条,想到自己隐藏在这里是多么 ,多么安全而远离了危险,我又不情愿搬走了。
⑥与此同时,我又想到,要搬家是会需要大量的时间的,我目前还是必须得住在这里,直到建好了一个新的营地,建得安全无虞了,我才好搬过去。这样决定之后,我心里一时就安定多了,决心以最快的速度干活,先用木桩和锚索建一堵围墙,像以前那样,围墙建好后再在里面搭起帐篷。不过在那边完工及适合搬家之前,我还是得冒险住在原地。
【1】这段文字节选自《_____》这本书,选文中的“我”的名字叫做 _____。
【2】请将下列词语填写到文中恰当的位置(填写序号)。
A.镇定
B.沮丧
C.惶恐不安
D.惬意
【3】选文中“我”决定搬家,因为
A.岛上雨下得太猛,“我”的帐篷被压塌了。
B.“我”担心地震会引起山洞倒塌,自己被活埋。
C.“我”现在居住的地方容易受到野兽和野人的攻击。
D.“我”更喜欢居住在开阔地的茅屋里。
【4】“我”是一个怎样的人,请从选文中至少找出两条依据来说明。
_____
【5】意大利当代作家卡维诺认为这本书“无疑是一部值得逐字逐行重读的小说”。你是否认同他的观点?请结合整本书的内容以及自己的阅读经历来说明。
_____
14、阅读短文,回答问题。
袁隆平访谈录
主持人:有人算过一笔账,20世纪60年代袁隆平发明并推广杂交水稻以后,现在中国水稻种植面积中,约有一半是采用袁隆平培育的杂交产品,每年增产的稻谷,可以养活6000万人。袁隆平为解决人类饥饿问题,作出了杰出贡献。今天,我们荣幸地请来了“杂交水稻之父”——袁隆平先生。袁先生,您好!
袁隆平:你好!大家好!
主持人:您的杂交水稻研究取得了巨大的成就。请问您,是什么促使您从事这项研究呢?
袁隆平:我们现在13亿人口,人均大概一亩三分地;到2030年可能达到16亿人口,人均就只一亩地。我们要修高速公路,修铁路,修机场,城市要扩大,还要退耕还林,退田还湖,每年减少几百万亩耕地,可是人口每年增加1000多万,这是个非常严峻的问题。中国人能不能养活自己?耕地再减少一两千万就不够了,所以我们始终把产量放在第一位,努力提高单位面积的产量。我们是很有把握的,因为我们的小面积实验。已经达到900多公斤、1000多公斤,甚至1100多公斤。
主持人:30多年前您还是一个偏僻农村的教师,后来正是您推出了一代又一代的杂交水稻,被誉为“世界杂交水稻之父”。我想,您的探索之路,一定充满艰辛吧?
袁隆平:唉,十几年了,其间遇到的困难、挫折、失败,真是一言难尽!不过,我是一个不怕失败的人,有时候,我的灵感还是从失败中获得的!1962年,我发现一个特别优良的水稻植株。第二年我试种它,每天去观察,精心培育,种了1800株,到抽穗却大失所望:稻杆高的高,矮的矮;穗子大的大,小的小。我坐在田边感到非常难过。就在失望当中,我突然有了灵感,这个稻为什么会这样呢?我想,选用的稻种是天然的杂交水稻,有杂交的优势,现在长成这样,其中必有原因。试种失败促使我下定了研究杂交水稻的决心。
主持人:几年前,有一家电影制片厂以您为原型,拍摄了一部八集电视连续剧。您觉得,这个电视剧里的袁隆平是您吗?
袁隆平:不太像。
主持人:哪不像呢?
袁隆平:电影搞得太严肃了,不像我的个性。
主持人:您的个性是什么样呢?
袁隆平:我年纪虽然大,个性却像小孩子一样,童心不泯,我爱跟年轻人一起玩,喜欢开玩笑。我的工作地点主要在试验田,常常要到田里去察看,打雷、刮风、下雨时也去,去观察稻子倒伏不倒伏,观察哪些品种能够经得起几级风,这很重要哩!
主持人:听说,您每天都骑着摩托车去稻田观察,从1979年至今已经骑坏了八九辆车。除了能吃苦以外。搞科学研究还有什么是最重要的?
衰隆平:我认为,科学研究最基本的特色,就是创新。要不断地创新,不断向新的领域、新的高峰攀登。
主持人:您能说说自己取得成功的经验吗?
袁隆平:我总结自己的研究过程,可以用八个字概括:知识、汗水、灵感、机遇。在科学上,必须一往无前。我不怕失败,不怕困难,自以为有老骥伏枥的壮志。
——根据中央电视台2004年7月16日《东方之子·科学本色——袁隆平》改写
【1】这是一篇访谈录,主持人主要从哪些方面对袁隆平先生进行了采访?照样子,用简洁的语言把下面的采访提纲补充完整。
①袁隆平研究杂交水稻的原因
②_________________________ ③_________________________
④_________________________ ⑤_________________________
【2】袁隆平先生在访谈最后,引用曹操的《龟虽寿》中的名句“老骥伏枥,志在千里”,他的意思是:____________________。
【3】通过阅读这篇访谈录,你有什么感悟或启发?(不少于50字)
____________________
15、给句子加标点。
故宫 万里长城 秦始皇陵兵马俑 敦煌莫高窟等旅游胜地 可以让人们了解到历史 地理 建筑等许多方面的知识。
________________________
16、照样子,写句子。(9分)
例:我怎么会把您喝的水弄脏呢? 我不会把您喝的水弄脏。
⑴我还没出生,怎么会在背地里骂你呢?
⑵明明怎么会把你的书弄坏呢?
17、照样子,把句子换个说法,句子意思不能变。
例:这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
(1)这么大的风浪,那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?
(2)人与山的关系日益密切,怎能不使们感到亲切、舒服呢?
(3)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
18、按要求完成句子练习。
1.累得 了 盘古 倒 下去(连词成句)
_________________________________________
2.人类的老祖宗盘古真伟大。(改为感叹句)
_________________________________________
3.盘古是伟大的英雄。(改为反问句)
_________________________________________
19、照样子,把下列句子改为转述句。
例:老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!
(1)一个衙役头子说:“不用管它,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。”
_____________________
(2)裁缝拍拍顾客的肩,说:“凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
_______________________________
20、按要求完成下列句子
(1)那是何等惊心动魄的气概呀!(照样子写一句话)
___________________________________________ __
(2)黄河飞旋而下。(扩句)
___________________________________________ __
(3)一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫的大地之上。(缩句)___________________________________________ __
(4)这情景真让人惊叹。(改为感叹句)
___________________________________________ __
21、习作
你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!
邮箱: 联系方式: