江西省南昌市南昌县2025年中考模拟（一）语文试卷及答案

1、照样子，写词语。

安静（安安静静）：_____________  _________________

平常——（往常） 温和——（________）著名——（_______）

（_______）的山峰 （_______）的脑袋 （_________）的云海

金光闪闪（ABCC）：_____________  ____________________

2、词语接龙。

英--英雄--雄伟--伟大--大方--方法--

细--细心--心跳--

果--

3、补充课文《骑鹅旅行记》中出现的词语，并选词填空。

无___于____ ____ ____会神 ____ _____洋洋

____头____气 跃跃____ ____ 头____目____

①他溜冰的样子真有趣，令我________。

②看着他眉飞色舞、________的样子，我真是心灰意冷。

③任何的抱怨都是________的，只有尝试着去改变自己，才会向前一步。

4、写出下列汉字的笔顺，再填空。

光：_________________________________共（_______）画，第一笔是（_______）

再：_________________________________共（_______）画，第四笔是（_______）

5、形近字注音组词

巨__________ 区__________

升__________ 开__________

闪__________ 问__________

位__________ 住__________

6、课外阅读

凉州词

（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为“曲”配的“词”。

②夜光杯：这里指很精致的酒杯。

③催：催促欢饮的意思。

④沙场：指战场。

【1】古时描写战争的著名诗句很多，如（　）朝（　 ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（     ）

A．宋、岳飞

B．元、戚继光

【2】这首写战争的诗，不写（　）而写（　　），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（          ）

A．激烈的战争场景、将士们开怀痛饮

B．悠扬的民族音乐、优美的大漠风景

【3】这首诗写的事情是什么？（       ）

A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重

B．边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉

【4】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？

____________________________________________________________________

7、课内阅读。

雪梅

卢鉞

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须（ ）雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】解释下列字词的意思。

（1）未肯降：_______________

（2）骚人：______________

（3）阁笔：____________

（4）评章：_______________

【2】从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处。

【3】本诗后两句揭示了怎样的人生哲理？

____________________________

【4】请你写一段描述梅或雪的文字，把事物的特点描述清楚。

_______________________

8、阅读小木屋（阅读诗歌，回答问题）。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

（1）解释诗句中加横线词语。

故人西辞黄鹤楼

唯见长江天际流

（2）这首诗和《赠汪伦》一样都是（   ）的作品，都属于（  ）言绝句。

9、一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

【1】用你喜欢的颜色圈出你会写的字。

【2】这首诗是一首古代童谣，是一首写______的诗歌。

10、课外阅读。

掌心化雪

那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。

大冬天里，她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。

拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆地站着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然□年轻的语文老师迎面而来□看到她□微微一愣□问□这么冷的天□你怎么穿得这么少□瞧□你的嘴唇都冻得发紫了□

她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身形，歪歪扭扭，她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。

语文课，语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她想过得奖，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。

改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。

奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

忧愁——______ 穷苦——______

【2】在第三自然段方框内填上正确的标点符号。

【3】“拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界”。这句话属于什么描写？有什么作用？

_____________________

【4】语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的，也是冷的”确定为唯一的一等奖？

______________________

【5】本文题目是“掌心化雪”，实际上是赞扬老师__________________。

11、阅读文段，完成练习。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（háo  hào），然后放了出来。二十只左右被闷（mēn  mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（jī  jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”

我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。

傍晩时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

【1】用“√”为文中加点字选择正确的读音。

【2】在实验过程中，作者根据观察到的现象，主动思考并提出了疑问，请用“____”在文中画出来。

【3】文段介绍了（________）。（填序号：①实验的目的  ②实验的过程）

【4】根据文段内容，完成下面的实验记录表。

12、课内阅读。

为中华之崛起而读书（节选）

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

……

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书”。

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！

【1】根据意思写出词语。

（1）远大的志向。______ （2）为门第增添光彩。______

【2】“有志者”的意思是_____________，“此生”指的是______，“有志者当效此生”的意思是____________。

【3】读了选文你有什么感想？

___________________________

【4】你为什么而读书呢？写一写吧！

__________________________

13、阅读

抽陀螺（节选）

①“杨柳活，抽陀螺。”

②这是我童年时候学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节孩子们常玩的一种游戏。

③陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起来。

④玩的时侯，先用鞭梢儿缠住陀螺的腰身，直立地放在地上，用手指按住陀螺顶端用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。

⑤为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩。鞭梢噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转，尽管天寒地冻，谁也不觉得冷

⑥在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩。现在想起来，大约是( ）这种游戏刺激性较强，（ ）你必须一下一下去抽打，它才转。稍一怠慢，它就会东倒西歪。

⑦抽陀螺，还很有进攻性。几个人一起冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，把别人的撞倒就算赢了。

⑧给我印象最深的是1945年抗战胜利后，不知是谁，把“抽陀螺”改叫“抽汉奸”。这个新名称，很快就被大家认可。一说起“抽汉奸”，我们的鞭子抽得更响、更有力，把那些投敌卖国者视作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上团团转，很是解气。

【1】在文中括号内填入合适的关联词语。

【2】短文第①段引用了一句童谣的作用是（ ）（多选）

A．交代了抽陀螺的节令

B．使短文具有趣味性

C．概括短文内容

【3】如果给你以下任务，你会怎么读这篇短文？想一想，填一填。

任务一：写陀螺制作指南。

任务二：教别人玩抽陀螺游戏，体会这个游戏给人们带来的乐趣。

（1）为了完成任务一，我会_______读全文，找到第_____段，即关于___________________________的内容，然后仔细读。

（2）为了完成任务二，我要重点读第____到第⑦段，这部分内容从________________________ ______________________、抽陀螺刺激性较强、___________________________和抽“汉奸”等方面写出了玩抽陀螺游戏的乐趣。

【4】阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。说说你从课文第⑧自然段内容联想到了什么？

______________________________________________________________________________________

14、课内阅读。

却说鲁肃私自拨轻快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,尽皆齐备,候孔明调用。第一日却不见孔明动静;第二日亦只不动。至第三日四更时分,孔明密请鲁肃到船中。肃问曰:“公召我来何意?”孔明曰:“特请子敬同往取箭。”肃曰:“何处去取?”孔明曰:“子敬休问,前去便见。”遂命将二十只船,用长索相连,径望北岸进发。是夜,大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见。孔明促舟前进,果然是好大雾!

…………

却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。

1.用概括性语言为本文加一个小标题。

__________________________________________

2.文中孔明曰:“特请子敬同往取箭。”句中“取”字怎么理解?

__________________________________________

3.“操传令曰:‘重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。’”对此句分析正确的一项是(  )。

A.说明曹操胆小畏怯,不敢出兵攻打水中船队

B.表现了曹操多疑的性格特点

C.证明诸葛亮运气好,在雾天曹操中计

D.曹操如此处理果断正确,合乎兵书,表现了他非凡的军事才能

15、地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（照样子，写句子）

______和_____一般大小，____________。

16、照样子，写句子。

例：邓爷爷把小树苗扶正了。

小树苗被邓爷爷扶正了。

【1】爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。

____________

【2】农民把稻子加工成大米。

____________

17、按要求写句子。

跟我学：修改成分残缺的病句。

一般的句子构成：谁做(干)什么。但成分残缺的句子缺少必要的成分、意思不完整。修改方法：补全残缺部分。如下面的句子缺少主语，谁写了第一首诗？应将主语补充上。

1．记得八岁的时候，写了第一首诗。(修改病句)

____________________________________________________________________

2．母亲的鼓励是爱，父亲的批评是爱。(改为反问句)

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3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句)

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18、池塘里有一只青蛙。

树上有___________________________。

19、把下列句子改成第三人称转述句。

1．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

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2．小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”

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3．他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”

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4．妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”

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20、不会豁虎跳算什么老虎？（改写成陈述句）

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21、习作。

1．题目：难忘的一天

2．选材提示：在过去的日子里，其中哪一天最令你难忘？那一天中，你亲身见过、做过或遭受过什么事，给你留下了难忘的记忆。

3．习作要求：①按时间顺序写。②突出令你难忘的内容，注意详略得当。