1、下面各组词语中加点字的书写或注音全部无误的一组是( )
A. 冗杂(yǒng) 糜子(méi) 涌跃 辗转反侧(zhǎn)
B. 脑衅(pàn) 阡陌(xiān) 晦暗 戛然而止(jiá)
C. 撺掇(chuān) 羁绊(jī) 幅射 佁然不动(yǐ)
D. 眼眶(kuàng) 行辈(háng) 恬静 豁然开朗(huò)
2、对《桃花源记》一文理解不正确的一项是( )
A. “见渔人,乃大惊”表现桃花源中人对外界来人突然出现的惊奇,也反映了桃花源是一个与外界长期隔绝的地方。
B. 桃花源中人对渔人的盛情款待,表明桃花源是一个富足和平的地方。
C. 桃花源中人盛情款待渔人,是想将渔人留在桃花源,以免他出去后泄露桃花源的秘密
D. 三、四段通过表现渔人与桃花源中人的交往,描绘了作者心目中的“乐土”,寄托了作者的社会理想。
3、下面句子中加点成语运用正确的一项是( )
A.经过一代代工匠们的努力,这一精湛的传统制陶工艺薪火相传,并在新的时代不断得到发展。
B.有些同学写的作文,文不加点,字迹潦草,阅读这样的文章,真叫人头疼。
C.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)信手拈来前人的成果入词,达到了天衣无缝的境地,真是化典入词的范例。
D.微雕艺术家处心积虑,能在一根头发一样细的东西上随意雕刻。
4、下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A. 要塞(sài) 遏(è)制 遒(qiú)劲 深恶(è)痛疾
B. 侏儒(rú) 盎(àng)然 不辍(zhuì) 殚(dān)精竭虑
C. 狼藉(jí) 炽(chì)热 绯(fěi)红 摩肩接踵(zhǒng)
D. 滞(zhì)留 踌躇(chú) 翘(qiáo)首 坦荡如砥(dǐ)
5、阅读下面这首唐诗,完成后面小题
小寒食舟中作①
杜甫
佳辰强饮食犹寒,隐几萧条戴鹖冠②。
春水船如天上坐,老年花似雾中看。
娟娟戏蝶过闲幔,片片轻鸥下急湍。
云白山青万余里,愁看直北是长安。
(注)①这首诗写于大历五年春诗人淹留潭州时,即诗人去世前半年多。②鹖冠:传说为楚国隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。
【1】联系全诗,概括作者“强饮”的原因。
【2】试分析本诗颈联的表现手法及其作用。
6、古诗文默写。
(1)已是黄昏独自愁,________________。(陆游《卜算子·咏梅》)
(2)海内存知己,________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(4)是故谋闭而不兴,________________,故外户而不闭。(《大道之行也》)
(5)《马说》中描绘千里马终身遭遇的句子是:________________,________________。
(6)《卖炭翁》中描写卖炭翁外貌的句子是:________________,________________。
(7)请写出带“云”字的上下连续的两句古诗词:________________,________________。
7、名著阅读
(1)下面是一个父亲写给孩子的书信的片段,你觉得这个父亲有可能是傅雷吗?根据你对《傅雷家书》的阅读,说说你的判断和依据。
你出生的那一刻,你在宇宙洪流中,受到我们的邀请,欣然下车,来到人间,我们这个家,投在我们怀中。每个瞬间都是一幅画,美好的,死亡那一刻也是如此。
你是从画上下来的,我们都是,我们为人之前都是在画中。永恒是一幅无涯的壁画,我们是期中的一抹颜色。
________________________
(2)根据提示写出《苏菲的世界》一书中相对应的人物。
①时常有人对她说她那一双杏眼很漂亮,这可能只是她的鼻子太小、嘴巴有点大的缘故。还有,她的耳朵也太靠近眼睛了。(__________)
②他肚子大、眼凸,有个狮子鼻。(__________)
8、“丧系青年”当休矣
⑴“脱发秃头年轻人”“90后踏入中年”“97年油腻男”“积极废人”“低欲望动物”……一段时间来,网络上兴起一股青年自嘲、颓废、丧气、焦虑之风,有人以传播这些消极亚文化为能事,更多的人则受其熏染沉溺其中不能自拔,于是本该活力四射的年轻人变成了死气沉沉、不愿奋斗的“青年大叔”、变成了丧失成功欲的“丧系青年”。
⑵青年时期正处于价值观形成的关键阶段,好比人生大厦奠基时刻。无论什么样的青春场景,脚踏实地、奋斗实干都是创造出彩人生的根本途径。为什么有些青年的锐气、冲劲、创意在慢慢流失?当代青年遭遇的困扰比前辈们更大、更难克服吗?怎样看待压力和焦虑?只要思考清楚这些问题,我们就不难发现,所谓的低欲、焦虑,往往都夸大其词,我们也会更加明白,唯有奋斗才是青春的最好选择。
⑶我们要看到,一代人有一代人的际遇,一代人有一代人的使命。新时代青年,出生在改革开放年代,成长于互联网浪潮,坐拥父辈辛苦打拼积攒下的奋斗红利,背靠国家从富起来到强起来的时代红利。这些都是新时代青年奋斗出彩的优势,这些优势远大于工作生活中的种种困难。谁也不要忽视这些优势,被那些消极亚文化一叶障目不见泰山;认识到这些优势,就能增强信心,努力奋斗一扫颓废之风。谁也不要把这些优势当成“躺赢”“啃老”“颓废”的资本,守着已有成果不思进取;坐享其成者必然为其成所累,贪图安逸者必然为安逸所困,这个道理经年不变。即使是各方面条件不好的青年,也不应该因此消沉颓废、怨天尤人,更应努力奋斗,去开创自己未来。
⑷我们也要看清,青春的腰杆不应该被许多夸大其词的“压力”和“焦虑”压弯。动不动就被小情绪、小困难、亚文化打败,显然不是一个有志青年应有的气质。有焦虑、有痛感、有挫折不一定就是坏事,学会正确地面对焦虑、纾解痛感、战胜挫折,学会在战胜焦虑、战胜颓废中战胜自己,这样,青年青春的翅膀才会越来越坚强,成功的绊脚石才会变成垫脚石。更何况,许多“压力”和“焦虑”,不过是一些别有意图者拿来吓唬人的纸老虎。
⑸我们更要看懂,奋斗是纾解焦虑、克服失落、战胜怠惰的最好法宝。没有哪一代人的青春是容易的。社会飞速发展,生活节奏越来越快,工作学习要求越来越高,各种生活的压力、工作的焦虑、成功的渴求,堆积成当代青年的“青春烦恼”。只要有一颗奋发进取之心,有砥砺刻苦奋斗之行,这些所谓的烦恼都将一一被克服,终将迎来面朝大海春暖花开的时候。青年时代选择了奋斗就选择了成长,选择奋斗就选择了收获。无论到什么时候,无论国家发展到什么阶段,青年人的奋斗精神都不能丢。
⑹无奋斗,不青春。从“少年强则国强”,到青年人“好像早上八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上”,再到“爱国、励志、求真、力行”,奋斗不懈、自强不息是青春的不变主题。奋斗寄托着国家和民族对青年的无限期望,奋斗也是青年人成就个人梦想、实现个人幸福的最好选择,幸福都是奋斗出来的。
【1】下列各项的表述不正确的一项是( )
A.本文的中心论点是:唯有奋斗才是青春的最好选择。
B.第⑹段引用名人名言、格言警句增强了论证的说服力和权威性,强调了青年人奋斗的重要性。
C.“一只青蛙被放在缓慢加热的水中。刚开始水温舒适,青蛙悠然自得地游来游去;后来水温升高,它已经无力逃走,最后被烫死。”这句话可作为第⑶段画线句的事实论据。
D.第⑶、⑷、⑸段中每段的第一句话分别是该段的分论点。
【2】下面对本文理解与分析正确的一项( )
A.我们国家已经进入了从富起来到强起来的时代,依然需要青年们的奋斗精神,这是国家和民族的需要。
B.当代青年坐拥父辈辛苦打拼积攒下的奋斗红利,他们没有遇到父辈们那么多的困难,因此各种消极情绪都是无中生有的,是一些别有意图者编造出来吓唬人的。
C.作者认为青年就应该朝气蓬勃,有焦虑、有痛感、有挫折不是一个有志青年应有的气质。
D.青年人因生活的压力、工作的焦虑而产生的各种烦恼是不可避免的,但只要通过奋斗就一定能纾解焦虑、克服失落、战胜怠惰。
【3】下列表述与作者的主要观点不相同的一项是( )
A.青年人要想成就个人梦想、实现个人幸福是离不开奋斗的,幸福都是奋斗出来的。
B.青年人的奋斗精神是不能丢的,青年人现在多努力奋斗一点就是为了让下一代青年人少奋斗一点。
C.青年人如果选择了消极颓废,就不会更好地成长,也不会有更好的收获。
D.当有焦虑,遇到有挫折时,青年人更需要脚踏实地去努力奋斗,这样才能实现出彩的人生。
9、作文
2019年12月以来,湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测,发现多起病毒性肺炎病例,均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。新型肺炎存在人传人现象。国家卫生健康委决定将新型冠状病毒感染的肺炎纳入法定传染病乙类管理,采取甲类传染病的预防、控制措施。截至2020年1月7日21时,实验室检出一种新型冠状病毒。
请结合2020年的新冠病毒疫情,以“新型冠状病毒”为题目,写一篇不少于600字的说明文。
要求:①立意自定;②文中不得出现真实的人名和地名;③运用本学期学过的说明文写法,把写作对象介绍清楚明白,给人以知识。
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