1、下列各项中加点的字注音无误的一项是( )
A.凫水(fú) 潺潺(chán) 磅礴(páng) 脑畔(pàn)
B.归省(shěng)瞳仁(tóng) 脸颊(jiá) 恣意(zì)
C.怠慢(dài) 羁绊(jī) 糜子(mí) 挑衅(xùn)
D.撺掇(chuān)晦暗(huì) 挑剔(ti) 斡旋(wò)
2、下列字音字形全部正确的一项是( )
A.钳(qián) 油馍(mó) 羁(jī)畔 戛然而止
B.撮(cuō) 斡(wò)旋 蓦(mù)然 大彻大悟
C.盏(zhǎn) 潺潺(chán) 晦(huǐ)暗 熙熙然
D.糜(méi) 撺(cuān)掇 渺(miǎo)远 马前卒
3、读下面的一段话,画线句子标点使用不正确的一项是( )
“舞台小天地,天地大舞台。” ①戏剧单元开篇,编者就为我们送上一副对联。这副对联把舞台比作人生、②社会,含义隽永。戏剧艺术雅俗共赏,观众在看戏的过程中既是消遣,也耳濡目染受到教育。戏剧的起源实不可考,有多种假说。目前,主流的看法有二:一为原始宗教的巫术仪式,③另一为劳动或庆祝丰收时的即兴歌舞表演。近日,上海戏剧学院“戏剧艺术”④学刊,为了庆祝改革开放四十周年,发起了主题征文活动。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A.最新消息称,洛杉矶将于2月24日为在这次事故中丧生的科比等人举行公众悼念活动。
B.对于“锦鲤”“官宣”“杠精”这样的网络热词,人们的意见褒贬不一,有好有坏。
C.通过初中三年的语文综合实践活动,同学们开阔了视野和能力,更提高了知识面。
D.云南省普洱市是普洱茶的重要产地,也是我国最大的茶产区之一,有“世界茶源”。
5、阅读下面这首诗,完成下面小题。
蒹葭
《诗经》
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
【1】下列对这首诗赏析,不正确的一项是( )
A.全诗分为三章,每章前两句以凄清冷漠的景致起兴,形成一种沉郁悲凉的氛围,同时又暗寓了时间的推移。后六句描写访求“伊人”而未得的迷惘之情。
B.“在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚”是说伊人所在的地方有流水环境,仿佛置身于州岛上,可望而不可及。
C.“伊人”是诗人访求的对象,是美的化身,在诗人矢志不渝的追求中,犹如强烈地感受到了那“在水一方”的倩影。
D.这首诗描写了“伊人”生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程,因此,从诗的内容看,它应是一首叙事诗。
【2】“蒹葭苍苍,白露为霜”、“蒹葭萋萋,白露未晞”、“蒹葭采采,白露未已”属于什么描写?有什么作用?
6、默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①_______________,在城阙兮。 (《诗经·郑风》)
②_______________,悄怆幽邃。 (柳宗元《小石潭记》)
③所以动心忍性,_______________。 (《生于忧患,死于安乐》)
④坐观垂钓者,_______________。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑤最爱湖东行不足,_______________。 (白居易《钱塘湖春行》)
⑥_______________,盖大苏泛赤壁云。 (魏学洢《核舟记》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①《诗经·关雎》中,男子追求女子没有成功,从而以“_______________”表达其对女子的日夜思念。
②《送杜少府之任蜀州》中,王勃表达即使千山万水也不能阻隔友情的句子是“_______________”。
7、(题文)名著导读。《傅雷家书)。
(1)《傅雷家书》在12月的家信中,傅雷说“毛选”中的_______及________可多看看,因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法,加强理智和分析能力。
(2)在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,学问第一________第一________第一。
8、阅读下面的文段,完成下列小题。
①好一个安塞腰鼓!
②后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
③黄土高原啊!你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
④多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
⑤除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
⑥好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
【1】用一句话概括文段的主要内容。
【2】“好一个安塞腰鼓!”能否改为“安塞腰鼓好啊!”为什么?
【3】第②段用了______、______、______三个词语形容后生们擂鼓的动作,突出的是后生们身上所散发出来的______。
【4】第③段中运用了两个人称代词“你”,有什么表达效果?
【5】联系上下文,说说下列句子在文中有何作用?
(1)它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
(2)多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
【6】“好一个安塞腰鼓”在文中反复使用,有何表达作用?
【7】“黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈”中“壮阔”“豪放”“火烈”各是从哪个方面来说的?
【8】如何理解“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲!”这段话表现了什么?
9、按要求写作。
生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……
请以《这样的人让我_________》为题,参照下列要求与表格中的写作小贴士,写一篇作文,不少于 600字。
要求:(1)题目横线处填写一个能体现自己情感态度的词语;(2)文体自选(除诗歌外);(3)不得抄袭、套作;(4)不出现真实的校名和师生姓名。
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