2024-2025学年（下）吉林七年级质量检测语文

1、依次填入下列横线处的句子，语意连贯、衔接恰当的一项是（  ）

海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物，   ，   ，   ，   。

①值得一提的是，这一活化石已成为人们餐桌上的美味佳肴

②因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”

③又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”

④资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史

A.②④③① B.②③④① C.①②③④ D.①②④③

2、下列加点词不是古今异义词的一项是(　　)

A. 海运则将徙于南冥

B. 南冥者，天池也

C. 黄发垂髫，并怡然自乐

D. 弗食，不知其旨也

3、下列加点字的注音有误的一项是（ ）

A.寒噤（jìn）   蜷卧（quán）   撺掇（cuān）   接踵而至（zhǒng）

B.晦暗（huì）   丰硕（shuò）   掺入（chān）   出类拔萃（cuì）

C.斡旋（wò）   龟裂（jūn）   翩然（piān）   强词夺理（qiǎng）

D.毁灭（huǐ）   堕落（duò）   蘸到（jiàn）   讲信修睦（mù）

4、给空缺处选填语句，最恰当的项是（ ）

如果说，读书是在奠定人生的基石，梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。是不是，人生只有经历过了实践，___________?

A. 才能稳住下盘，腾云直上

B. 才能真正矗立，展翅翱翔

C. 才能展翅翱翔，一飞冲天

D. 才能勇往直前，迈进成功的殿堂

5、   长相思·雨

万俟咏

一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。梦难成，恨难平。不道愁人不喜听，空阶滴到明。

（选自《宋词鉴赏辞典》）

【1】全词采用侧面描写，突出夜雨____的特点。

【2】词中哪个词语最能体现词人的情感？请结合内容简述理由。

A．恨 B．愁 C．空

6、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①蒹葭采采, 。(《诗经·蒹葭》) 

② ,不亦君子乎?(《论语·学而》) 

③结庐在人境, 。(陶渊明《饮酒(其五)》) 

④ ,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 

⑤ ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 

⑥小桥流水人家, 。(马致远《天净沙·秋思》) 

(2)根据提示写出相应的名句。

①陆游在《游山西村》中描写农家社日将近的句子是“ ”。 

②杜甫在《春望》中用“ ”一句写出了将士因消息隔绝,久盼音讯不至时的迫切心情,引人共鸣。

7、名著阅读。阅读下面选文，完成后面的题目。

亲爱的孩子：

昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了……

⑴文段选自名著《傅雷家书》,是傅雷写给儿子_______（姓名）的信。

⑵仿照下面“名家评论”《傅雷家书》，请你也为这部名著写几句评论。

傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。

——金庸（中国作家、生活活动家）

哲学家可以从《傅雷家书》中研究傅雷的思想、哲理，教育家可以从中研究教育子女的方法，人才学家从中研究人才培养的规律，文学家从中研究散文笔法，艺术家从中汲取音乐、美术的营养，历史学家从中探索20世纪至60年代中国知识分子的心灵，广大读者则把《傅雷家书》作为一本优秀的青年思想修养读物。《傅雷家书》，赢得了众多的读者。

——叶永烈（中国作家）

8、阅读下面的文字，完成下列小题。

①林语堂曾说：“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。读书还可以“养性灵”，这种好处非品读经典而不可得。品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静，从浅陋走优雅。总之，品读经典可以培养高尚心灵。

②何谓的经典？有学者曾总结过经典的特性：传世性、权威性、耐读性、累积性。可以说，经典之所以成为经典，关健在于其蕴含的思想精髓能触及人们的心灵。它们代表着时代精神，能够穿越时空、启迪后人。因而，经典是历史选择出来的最具价值的书籍。

③品读经典，人们可以沐浴思想的光华，感受圣贤哲人的思考。孔子所强调的“仁者爱人”，一直是中华民族宝贵的精神财富，在今天依然具有不可替代的价值。马克思、恩格斯的著作历来为共产党人所推崇，百读不厌，回味无穷。品读马克思、恩格斯的经典著作，不仅有助于们用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法来研究人类会的各种现象和问题，而丑可以引发我们对世界观、人生观、价值观的深入思考，启迪智慧，荡涤心灵。

④品读经典，人们可以穿越到遥远的古代，仿佛身临历史现场，感受古人的风采。《史记》中荆轲刺秦王，一番悲壮，一慕惊险。从《史记》中可以看出，作者司马迁的追求是“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”他将失败的英雄项羽列入“本纪”，为匈奴作列传，还专辟《货殖列传》记录那些在当时为世人所不屑的商人。品读这部历史经典，我们可以读出司马迁的大气魄、大胸怀。

⑤品读经典，人们可以得到关的享受。“所谓伊人，在水一方”，人美景也美：“七八个星天外，两三点雨山前”，让人感到清新、舒旷，意境悠长。阅读叙事文学作品，就如同步入历史人物长廊：刘兰芝、焦仲卿的悲剧让人感叹，巾帼英雄花木兰的形象令人叹奇，梁山泊一百单八好汉的忠义令人回肠荡气……国学经典往往也是历史经典。例如，杜甫的“三吏”“三别”书写了安史之乱的历史场景，一部《红楼梦》揭示了封建社会大厦将倾的历史趋势……

⑥品读经典未必能让人学会一项生存技能，但可以培养高尚的心灵。经典蕴含的深刻哲思、美妙文辞，给人带来的并非单一的启迪，而是多元的文化熏陶，使我们在潜移默化中气质得到提升、心灵得到洗礼、心胸变得开阔、见识更加高远。

（选自《人民日报》有删改）

【1】阅读全文，请拟写一个能作为中心论点的题目，写在下面横线上。

【2】文章开头引用林语堂的话，有什么作用？

【3】文章第③段说：“品读经典，人们可以沐浴思想的光华。”你如何理解这句话的含义？

【4】文章第④段画横线句主要运用了什么论证方法？有什么作用？

9、作文。

美好的生活离不开真诚的情感和向上的精神，如亲情、友情、师生情，勤奋、乐观、坚持、善良、真诚、关爱、团结……它们给我们的生活带来无限的美好和憧憬，它们让我们的生活变得甜美而绵远，让我们孤独中有温暖，困境中有希望，前进中有力量。

请以“＿＿＿＿＿＿让生活更美好”为题写一篇600字左右的文章。

要求：（1）把题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限：（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。