1、印度伟大的诗人、哲学家泰戈尔说:“我们只有献出生命,才能得到生命”。对这句话理解正确的是( )
①生命需要付出,付出自己的爱心,承担应当承担的责任
②任何时候,只要献出生命、我们的生命就会变得丰盈
③用真诚、热情、给予去温暖他人、照亮他人,也就照亮了自己的生命
④缺乏生活目标,无所事事,浪费生命的人生是贫乏的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2、下列情境中,关于友谊的解读正确的是( )
序号 | 情境 | 解读 |
① | 放学后,好友让我陪他去网吧玩游戏 | 友谊不能没有原则,不能讲“哥们儿”义气 |
② | 上初中后,原来的朋友都不和我联系了 | 友谊不是一成不变的,要坦然接受友谊的淡出 |
③ | 我发现好友闷闷不乐,问他原因 | 友谊需要彼此尊重,应把握好分寸 |
④ | 好友教我弹吉他,我教他打篮球 | 真正的友谊只能是平等、双向的 |
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3、你认为下列哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久( )
A.倾听他的烦恼,替他做作业,给他零钱花
B.推心置腹,主动去关怀对方,替朋友做决定
C.当朋友遇到不顺心的事,不要去搭理对方,保持冷静
D.当与朋友发生冲突时,要学会换位思考,试着从对方的角度看问题
4、张桂梅老师曾对学生说:“从教四十多年,最好的教师节礼物,不是鲜花和祝福,而是能看到你们健康成长,好好读书,好好做人。”从她的话语中,我们感受到( )
A.优秀教师以仁爱之心教书育人
B.教师解决问题和表达方式不同
C.师生之间应多些宽容
D.尊敬师长是中华民族传统美德
5、下列做法中符合学会学习要求的是( )
A.玲玲到家不用妈妈监督,能自觉认真完成作业
B.明明周末总把大量时间用于打游戏
C.为了期末取得好成绩,丽丽每天学习到深夜
D.英语老师严格,安安只完成英语作业
6、友谊是人生永恒的话题,与朋友同行的路,有时并不平坦,需要方法、智慧。面对下列情境,正确的态度和选择是( )
序号 | 情境 | 态度、选择 |
① | 周末时,小乐趁父母出差不在家,邀请我到家里一起打游戏。 | 友谊是平等双向的,果断赴约。 |
② | 考试中,好朋友让我给他递纸条传答案。 | 友谊需要互相帮助,要讲哥们儿义气。 |
③ | 步入初中,小罗渴望结交新朋友,可是几次主动交往,对方都不理她。 | 建立友谊,需要真诚交流,持续行动。 |
④ | 放学后,小李发现好友闷闷不乐,问他原因,他不肯说。 | 友谊需要彼此尊重,应把握好分寸。 |
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7、我国古代名人诸葛亮《诫子书》中名句:“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。”意思是:学习必须静心专一,而才干来自勤奋学习,如果不学习就难以增长才干,不明确志向就难以学有所成。下列对“学习”的认识,正确的是( )
①我们可以从一切经历中学习②学习需要自觉、主动的态度
③学习伴随着我们的成长④学习是有终点的
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
8、如图漫画《“跨栏”》给我们的启示是( )
A.生命坚强有力量
B.要尊重和善待他人的生命
C.要敬畏生命,珍爱生命
D.生命的意义在于创造和贡献
9、漫画《命是弱者的借口,运是努力的谦辞》启示我们( )
①生活难免有挫折,要培养面对挫折的勇气和坚强的意志
②命运掌握在自己的手中,努力是梦想与现实之间的桥梁
③生命是不可预知的,谁都无法抗拒生命发展的自然规律
④在命运面前,我们的生命是脆弱的、渺小的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10、“快”被奉为外卖行业的立身之本。一些外卖送餐员因担心用户差评被罚款,经常不顾安全、无视交通法规而“一路狂奔”。数据显示,某市半年内外卖行业共发生交通伤亡事故76起,大约每2.5天就有1名外卖送餐员伤亡。外卖送餐行业的“速度”与“激情”背后,隐藏着巨大的安全隐患。这警示青少年要( )
A.多点理解,绝对不能发布差评
B.拒绝外卖,杜绝事故高发根源
C.制定规则,保护外卖员的安全
D.珍爱生命,生命健康至高无上
11、珠海市某中学从家庭老物件和老照片入手,开展“学家史、寻家训、传家风”活动,得到同学们的积极响应。这一活动旨在( )
A.确保学生依法履行赡养父母的义务
B.培养艰苦奋斗精神,建设和谐家庭
C.弘扬传承家庭美德,崇尚孝亲敬长
D.激励每一位学生努力成为道德模范
12、有时友情如同醇绵的酒,有时如同清香的茶,有时如同轻快的歌,有的如同对饮的月。中学生认可的友情是平等、相互、亲密无间的,这告诉我们友谊的特质是( )
①平等、双向②一种亲密关系③一成不变④心灵相通
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13、中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,我们应该( )
①抓住机遇,回避挑战②珍视当下,把握机遇
③从大事做起,着眼长远④持续不懈地努力
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
14、2022年卡塔尔世界杯大使穆夫塔患有先天性尾椎退化综合征,出生时就没有下半身,但他从未向命运低头,在父母的帮助和自身的努力下,他学会了游泳、足球等多项运动。穆夫塔的经历告诉我们( )
A.勇于面对挫折,就一定能获得成功
B.人生难免经历挫折,挫折越多越好
C.人们对待挫折的态度,会影响生命的质量
D.能否战胜人生挫折,关键要看挫折的大小
15、贝多芬虽饱受双耳失聪的痛苦,却写出了不朽的欢乐颂。霍金虽然全身瘫痪,不能发音,却成了伟大的物理学家……这告诉我们( )
①要悦纳自己的不完美②身体有缺陷的人更容易成功
③要善于扬长避短,做更好的自己④要看到并发现自己的价值
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
16、相比小学,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应该( )
①合理规划和管理时间 ②在自主学习中培养能力
③劳逸结合,科学用脑 ④在交流切磋中完成任务
A.①②④
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
17、在一所中学的校园内有一块景观石,上面镌刻着“行己有耻”四个大字。这四个字时刻告诫同学们( )
①要怀有羞耻之心,学习不好是可耻的
②树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情不做
③不断提高辨别“耻”的能力,知廉耻,懂荣辱
④拒绝不良诱惑,增强自控能力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上提道:“学习的最大敌人是自我满足,要学有所成,就必须永不自满。”对此,下列认识正确的有( )
①学习可以改变思维方式和行为
②中学生仅仅在课堂中才能学到知识
③人的成长是一个不断学习和发展的过程
④我们终生都需要不断学习和充实自己
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
19、中华诗词魅力无穷,蕴含浓浓语感、美感和情感。下列诗词中表达师生之情的有( )
①人间可恨知多少,不及同君叩老师②鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花
③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲④春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
20、氢弹之父于敏说:“一个人的名字早晚是要消失的,留取丹心照汗青,能把自己微薄的力量融进强国的事业中,也就足以了。”他的话启示我们( )
①生命是短暂的,要在有限的时间里创造生命的意义
②生命的意义在于对社会的贡献
③只有为社会做出巨大的贡献,人生才有意义
④生命的意义在于对社会的索取
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
21、友谊不能没有____。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
22、填空:
①在学习中经历“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的体验,表明学习中有___________________。
②肖钢与张磊是竞争对手,但也是非常要好的朋友。他们用实际行动告诉我们,竞争并不必然伤害友谊,关键是______________。
③小西得知自己是父母13年前从福利院领养的。由此可见,小西的家庭是依照_______而组成的家庭。
④“善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命”启示我们要谨慎地对待生命关系、处理生命问题,____身边的每一个人。
⑤我们每天进行经典诵读,不仅可以丰富我们的文学素养,还可以____________我们的精神,过精神生活,满足精神需求。
23、生命的________使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。
24、我们越来越关注自我的原因是什么?
进入初中,随着__________的不断增强,我们越来越关注自我。
25、基础知识填空:
(1)居家隔离期间,小明通过练习书法来缓解自己的紧张感,这种控制情绪的方法是________。
(2)当人们说“他不像男孩儿”或“她是假小子”时,是用________来评价某个男孩或女孩。
(3)鲁班发明的每一件工具,都是在生产实践中得到启发,经过反复研究、试验创造出来的。这说明________是创造的源泉。
(4)当与人发生误会时,多站在对方的角度思考,平息怒气,这属于运用________的方法调控情绪。
(5)古语“风声鹤唳,草木皆兵”表达的情绪是________。
(6)“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”集体的力量来源于成员________。
26、连线题
(1)思维的批判 A实践
(2)创造离不开 B 自信
(3)青春探索需要 C学贵有疑
(4)“行已有耻”需要有 D青春活力
(5)青春期情绪特点是 E知耻之心
27、孝敬父母就是要经常与父母沟通,对父母言听计从。( )
28、随着信息技术的发展,我们获取知识的渠道越来越多,甚至在某些方面,比老师知道得还多。对此,有人说,教师对于个人的作用已经不重要了。
请该谈你的观点。
29、材料: 红红和笑笑是好朋友。笑笑人很老实,话也不多。红红能说会道,头脑灵活,总觉得自己样样比笑笑强。两人在一起时红红总显得咄咄逼人,她经常对笑笑说:“你得听我的,听我的准没错。”有时候笑笑有什么反对意见,被红红一阵抢白,就什么也说不出来了。久而久之,笑笑和红红渐渐疏远了。
请运用所学知识,结合材料,对红红的言行进行辨析。
30、 著名地球物理学家黄大年放弃国外优越的生活和科研条件回到长春,把大量精力投入到教学工作中,为中国地球物理学科培养了大批人才,并率领研究团队创造了多个“中国第一”,为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白……
有的同学看到了黄大年的事迹,产生了如下一些看法,请你辨析。
31、信心是命运的主宰——海伦·凯勒。
在真实的生命中,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步,我们中学生也应该树立自信。
请回答下列问题:
(1)自信的人有哪些心理品质有助于成功?
(2)培养自信的方法有哪些?
(3)在国际交往中如何做一个自信的中国人?
32、下面是摘录的几条班级愿景:
王艺霖:我所希望的班级是一个真诚、团结、努力、卓越,充满活力的班级。
王雨轩:我认为,我们应勇于挑战、永不言败、顽强拼搏,笑对挫折、约束自己。
毛新雨:我所希望的班级是拥有共同梦想的美好集体。
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)什么是集体的愿望?
(2)美好的集体对我们健康成长有什么重要意义?
(3)集体的良好氛围有哪些特征?
33、阅读漫画,思考并回答问题。
(1)如果你遇上这样的邀请,你会赴约吗?为什么?
(2)我们青少年应如何慎重结交网友呢?
34、守护生命 追求生命价值
为了帮助同学正确认识生命,理解生命的真谛,培养敬畏生命、守护生命的优良品质,东方中学七年级同学开展了形式多样的生命探究活动,让我们一起参与他们的活动,并协助完成相关活动任务。
【生命的体悟】
(1)生命有什么特点?
【生命的追问】
(2)东方中学七年级(2)班同学进行了一次问卷调查活动,东方中学七年级(2)班同学进行了一次问卷调查活动,请完成问卷中的下列相关问题:
①人为什么活着?
②怎样守护生命?
【生命的追求】
(3)东方中学七年级(3)班同学对生命意义的探索进行了广泛的讨论,假如你在参与讨论,请你就追求梦想、实现生命的价值向同学们提建议。
35、歌德和席勒都是德国伟大的诗人,两人生活在同一时代,尽管性格、生活经历迥然不同,但他们仍然结下了深厚的友谊。在席勒的影响下,歌德完成了《浮士德》等传世巨著,两人还合作写了许多讽刺短诗…185年,席勒去世。当歌德听到席勒去世的消息时,悲痛欲绝,感叹:“失去了席勒,也失去了我生命的一半。”
(1)歌德为什么会说“失去了席勒,也失去了我生命的一半”?
(2)每个人都想获得真正的友谊。那么,怎样才能与同学建立友谊呢?
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