2025年四川省遂宁市初一上学期一检政治试卷

1、“我是一个个子高高瘦瘦、身体棒棒的男生。”小明认识自我的途径是(     )

①从身体特征来认识自己                           ②从个性心理特征来认识自己

③通过自我评价来认识自己                       ④从在群体中的关系来认识自己

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

2、友直，友谅，友多闻，益矣。这告诉我们要与 的人交朋友。（     ）

A．爱讲哥们义气

B．志趣相投

C．正直、诚信、见多识广

D．欣赏自己

3、习近平总书记在党的二十大报告中明确提出“弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设”，为了积极响应习近平总书记的号召，我们青少年应该（       ）

①消除家庭成员之间的分歧                                ②做家庭的小小“黏合剂”

③孝敬双亲长辈，关爱家人                                ④分担家务，增强责任意识

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4、电影《长安三万里》为我们描绘了一个盛世大唐以及“神仙打架”般的诗词鼎盛时代。许多诗人以“友谊”为中心内容留下了千古名句。下面名句不符合这一主题的是（     ）

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君

B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

D．海内存知己，天涯若比邻

5、华华在期中考试中发挥失常，父母认为这是他在学校不好好学习导致的，华华只好向网友倾诉来排解压力，逐渐与网友建立了深厚的感情，之后华华的心思就不在学习上了，总想着与网友见面……这说明网上交往（     ）

①比现实交友更加自由平等②可以满足我们的一些心理需要

③可能影响我们的学习生活④关闭了与他人沟通的心灵之门

A．①②③

B．①④

C．②③

D．②③④

6、每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对风格不同的老师，下列做法不正确的是（     ）

A．子浩不喜欢语文老师的授课方式，主动和老师交流，寻找接纳老师的理由

B．文琪利用周末去数学老师家拜访，深入了解老师的工作和生活

C．佳怡因为不喜欢英语老师的教学风格，索性不听课

D．嘉铭努力适应不同老师的教学风格，多角度了解老师的职业和生活

7、健康是幸福的基石。下列图片中，属于健康生活方式的有（       ）

A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

8、习近平总书记在党的二十大报告中指出，要加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德。下列古语体现良好家风的有（     ）

①不义之财勿取，合理之事则从②—粥一饭，当思来处不易

③各人自扫门前雪，奠管他人瓦上需④处事以谦让为贵，做人以诚信为本

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

9、习近平总书曾记说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。习总书记号召全国广大教师做“四有“好老师。这里的“四有”是指（     ）

A．有理想信念、有思想品德、有扎实学识、有责任之心

B．有理想信念、有思想品德、有学科知识、有仁爱之心

C．有理想信念、有道德情操、有学科知识、有仁爱之心

D．有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

10、2023年《开学第一课》主题为“强国复兴有我”。这堂课程，宛如一把钥匙，开启了我们通向未来、通向强国复兴的大门。强国复兴有我！这是每一个中国人的责任和担当，也是我们对未来的期许和承诺。该材料启示我们（     ）

①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连

②理想如人生航标，指引人生方向

③少年的梦想，是人类天真无暇、美丽可爱的愿望

④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

11、如图《同一块石头》，可以得到的结论是（     ）

A．面对外部的诱惑，需要提高自控能力

B．面对挫折，态度不同结果可能会不同

C．同一个人在不同时期，对挫折有相同感受

D．不同的挫折，不同人会有不同的情绪感受

12、学习好像一场旅行，让我们看到沿途的风景，看到更广阔、更精彩的世界。这启迪我们（     ）

A．学习是点亮生命的明灯

B．学习伴随我们成长

C．学习是初中阶段的任务

D．学习是父母的殷切期望

13、家是一束温暖的阳光，可以融化内心的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路；家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。对此理解正确的有（     ）

①家是我们身心的寄居之所

②家是我们心灵的港湾

③家只是一种亲属生活组织

④家能让我们衣食无忧

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

14、下侧漫画告诉我们（     ）

①生活难免有挫折，要及时调整自己，乐观面对②挫折令人意志消沉，阻碍人的成长

③只有在挫折中才会不断发掘生命的力量④生活中并不总是阳光灿烂，要增强生命的韧性

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

15、古典诗词积蓄着中国人的智慈、品格、襟怀和修养，可以成为许多人生命的指路明灯。下列古诗可以用来勉励同学们探寻生命的意义的是（     ）

A．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才

B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

C．良言一句三度暖，恶语伤人六月寒

D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

16、小亮经常参加各种集体活动，也获得了不同的评价：有的同学夸他有担当；有的同学说他性格太粗糙；有的同学说他勤劳善良……面对不同的人对他的评价，他应该（     ）

①勇于面对，既不能盲从，也不能忽视

②有助于形成客观完整的认识，要全部接受

③用心聆听，用理性的心态面对他人的评价

④重视他人的态度与评价，客观冷静地分析

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

17、12月18日甘肃积石山发生6.2级地震，多方救援队伍抵达一线排查搜救被困人员，连夜抢修因灾受损的基础设施，全力以赴打通救援的生命通道。这表明救援队队员们（     ）

①尊重生命，获得社会赞誉和物质回报②关怀他人，谨慎处理生命问题

③大爱无疆，用行动诠释了生命的意义④轻己重人，漠视自我生命价值

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

18、下列初中生的做法不正确的是（     ）

A．小胡每天自己上学，不再要父母接送

B．小敏生活能力很强，准备竞选班上的生活委员

C．小李准备外出旅游，怕父母阻止，不打算告诉父母

D．小华每天严格按班上的时间表学习和生活，过得很充实

19、随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，网络因其快捷方便成为我们获得信息的主要途径，但是网络信息的开放性对于自控能力不强，极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力。色情等信息严重损害青少年的心理健康。对此认识正确的是（       ）

A．中学生可以满足自己的好奇心，尽可能多上网

B．中学生有自我保护能力，不会受网上不良信息的影响

C．中学生要提高明辨是非的能力，拒绝上网

D．中学生要提高自控力，加强自我约束、自我管理

20、漫画《别烦我》启示我们（     ）

A．青少年时期应有独立意识，不要受父母干涉

B．面对父母的唠叨，最好的办法是划清界限

C．加强沟通、主动交流也是孝敬父母的表现

D．置若罔闻是避免出现亲子冲突的最佳方式

21、依据所学知识填空。

①____见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

②“解出了这道题，我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来”这体现了学习的____。

③有时通过日记的方式来记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验。这种认识自己的方式叫做____。

④“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这告诉我们做更好的自己，就要____。

⑤和朋友交往时，总是“我要这样”“我要那样”的要求朋友。这样的交往方式是不懂得____。

⑥虚拟交往不能替代____，因为这种交往难以触摸到生活中的真实。

22、根据所学知识填空

(1)中华民族近代以来最伟大的梦想是（______________） ，我们称之为“中国梦”。

(2)“工欲善其事，必先利其器”强调了掌握学习（___________）的重要性。 

(3)古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”，这句话告诉我们，做更好的自己，就要（____________）。

(4)《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤”！孝亲敬长是中华民族的传统美德。请你列举两部与孝悌有关的法律名称：（______________）（_______________）

(5)小丽酷爱文学，在家长和老师的鼓励下坚持写作。在数学课上写作时，被老师发现没收了手稿。怎样在符合师生交往礼仪的前提下，拿回手稿并与老师有效沟通呢?她非常着急。请你就如何与老师沟通给小丽提出建议，包括沟通场合、方式和主要内容。

23、在集体生活中应怎样积极承担责任？

（1）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，_______、_______。集体的事务，无论大小都要认真对待努力做好。

（2）_______是我们共同的利益和荣誉，需要我们_______。

（3）勇于担责，体现在_______，落实于_______。职责不管大小，事情无论巨细，都要_______。使集体活动得以_______。

24、友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来______，增添______。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。

25、我们可以从哪些方面认识自己?

我们可以从生理、心理。社会等方面来认识自己：

①可以从身体特征和_______________ ；

②可以从__________________________ ，如性格、气质等；

③可以从在________________________ ，如自己在家庭或班级中的角色等。

26、请你用连线的形式将左边的名言与右边的道理连接起来。

27、我国的基本国情是：我国正处于社会主义初级阶段。( )

28、结合以下两位同学的观点，谈谈你对学习的看法。

你对上述同学的观点有何看法？

29、朋友之间竞争不会伤害友谊。

判断：

理由：

30、辨析

31、青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，某校七年级4班决定开展一次以“珍惜青春、祝福青春”为主题的主题班会活动。请你参与其中：

(1)你是如何理解青春期的异性朦胧情感？

(2)青春的我们富有激情，渴望梦想，追求真善美。我们应该怎样做到至善追求？

32、观察下面漫画，回答问题。

（1）从漫画中“孝”字的写法，让我们联想到，在中华传统文化中家的内涵是什么？

（2）从图片中我们联想到现代家庭结构的类型有哪些？

（3）图片中的爸爸和孩子都做到了孝亲敬长，孝亲敬长的重要性是什么？

（4）有关孝亲敬长的法律有哪些？

33、【尊师爱师 从我做起】

湖南省第十三届人大代表，毛家滩回族维吾尔族乡中学语文高级教师、初三班主任张敏老师，25年一直担任班主任从未间断，负责毕业班语文和历史的教学，从不懈息。她用平平凡凡的事，点点滴滴的情，诠释了一个乡村教师的幸福真谛，堪称师德的典范。

(1)张敏老师身上有哪些值得我们学习的品质？

(2)我们的学习生活中有许多老师，如何面对不同风格的老师？

(3)作为中学生的我们，在学习生涯中应该如何与老师建立良好的师生关系？

34、材料一：屠呦呦，2016感动中国人物，因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。1968年，中药研究所开始抗疟中药研究，经过两年的研究对象筛选，项目组将重点放在了对青蒿的研究上。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，屠呦呦带领着团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。

（1）结合材料请谈谈怎样才能使我们的人生更有意义。

材料二：在现实生活中，自闭症儿童同样被人们称为“星星的孩子”，他们大多数不愿和他人交流，沉浸在自己的世界中。自闭症是一个医学名词，又称孤独症，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式等。

（2）2016年4月2日是第9个“世界自闭症日”，为促进青少年健康成长。请你运用所学知识说说青少年应如何避免闭锁心理？（两点）

35、在学习《友谊与成长同行》一课时，老师布置了以下几个题目，要求同学们通过自主学习来完成。现在也请你来完成一下任务。

(1)请你谈谈友谊的特质有哪些？

(2)如果要搜集有关朋友的名言警句，你准备用哪些方式来搜集？（例如：网上搜索）

(3)请你谈谈怎样才能更好的呵护友谊？

(4)请你用一句话来在赞美友谊？