1、先把词语补充完整,然后选词填空。(不能重复)
天_____地_____ 如雾__________ 高楼__________ 车水__________
灯火__________ __________袅袅 依_____傍_____ 鸡犬__________
这个_______的小山村,宁静而祥和,不同于城市里那_______的喧闹。早上,村子里_______,热闹极了。傍晚的时候_______。
2、照样子,写出适当的词语。(8分)
例:高大对楼房 正如 矮小对( 平 房 )。
(1)寒冷对冬天 正如 ( )对夏天。
(2)光明对白天 正如 ( )对夜晚。
(3)宽阔对马路 正如 ( )对山路。
(4)喧闹对城市 正如 ( )对乡村。
3、将下列词语补充完整,并选出合适的词语写在对应的解释后面。
(____)身(____)骨 (____)高(____)下 心(____)(____)足
(____)天(____)地 自(____)自(____) 汹涌(____)(____)
(1)形容处于有利的地位或高高在上,傲视别人。 (______)
(2)形容声音响亮或声势浩大。 (______)
(3)身体粉碎,多指为了某种目的而丧生。 (______)
(4)自己做错了事,自己承受不好的结果。 (______)
(5)形容水流湍急、波浪相撞的样子。 (______)
(6)心里非常满足。 (______)
4、根据课文内容填空。
(1)李贺在《马诗》中通过咏叹马的命运,表达了____________________。
(2)《石灰吟》一诗,点名即使面对严酷考验,也要保持理想人格、高尚情操的诗句是____________________。
(3)《十六年前的回忆》是作者________写的回忆父亲________的一篇________(体裁)。课文除开头外按照________顺序回忆了父亲在__________、__________、__________、__________的情形,塑造了他____________________的形象。
5、课文理解。
本单元是第_____单元,以______为主题。
(1)①《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头:_________、__________、____________,表现了孩子们__________。
②垂柳把溪水当作_________,山溪像__________一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着___________。
③“像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。”这句话中“下水的鸭群”指_______________,“扇动”“拍水”和“__________”写出了__________________。
(2)《剃头大师》中的“害人精”指__________。小沙厌恶“害人精”,所以让“我”给他___________。最后一些头发越剪越短,耳朵边剪得像____________。课文刻画出____________的“我”和________________________________的小沙形象。
(3)《肥皂泡》中肥皂泡是怎么吹出来的呢?先将碎肥皂___________,加上点水,_________,然后用一支竹笔套管______上肥皂水,慢慢地_____起,就可以吹成_____________的泡儿,再轻轻一_______,球便落下。
(4)《我不能失信》中写父亲和母亲打算带全家去朋友家玩,可是宋庆龄答应了_______________,最后她选择了_______________。可以看出,宋庆龄是一个________________的孩子。
6、课外阅读。
游山西村(节选)
莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
【1】这首诗是________代诗人________写的,诗人以一个“________”字作为贯穿全诗的主线,第一、二句诗 (叙事写景),第三、四句诗________(叙事写景)。
【2】第二句诗中一个“________”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。
【3】从后两句诗,我能提炼出两个成语:________、________。
【4】这首诗中“________________,________________”两句,在写景中又寓有一定的哲理,成为千古传唱的名句。
7、读《江南春》,完成下列各题。
江南春
________________________, ________________________。
________________________ ,_______________________ 。
【1】默写《江南春》
【2】这首诗第________句,展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面。第______句给江南春色增添了一抹扑朔迷离的美。
【3】第一句从__________觉、___________觉两个方面写出了江南莺歌燕舞、酒旗招展的景色。
【4】“__________”和“__________”字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写的有声有色。
【5】第一句描写角度是____________,第二句描写的角度是________________。
A.时间角度 B.空间角度
【6】写出这首诗的意思。
__________________________________
8、课内阅读。
一去二三里
一去二三里,
烟村四五家,
亭台六七座,
八九十枝花。
【1】“一、三、五、七、九”这几个生字是表示什么的?是什么数?
_____________________________________________________
【2】哪一句诗是描写这些亭子的呢?
_____________________________________________________
【3】几树红花点缀着村庄,使村庄变得更美了,哪句诗是描写图中的花的?
_____________________________________________________
9、阅读短文,完成后面的问题
我爱荷叶
古人的诗文中赞美荷花的实不少,荷花值得美,然而,我却更爱荷叶。
看啊,那满塘荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一清都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨压,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠绿色的伞,挡住炎热,静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿馨香,清爽可口……
当人们指点欣赏荷花时,荷叶从不计校,不争名,不求利,不出风头,不论地位,她总是默默地工作着,无私地奉献。
荷叶是美的,我爱荷叶。
【1】解释下列词语的意思。
(1)固然:______________
(2)久早初雨:___________________
【2】写出下列词语的近义词、反义词。
赞美:近义词:_______ 反义词:______
特殊:近义词:_______ 反义词:______
【3】这篇文章是从哪三个方面来赞美荷叶的?
_____________________________
【4】文中画横线的句子在写荷叶有什么特点?
_____________________________
【5】你能写出两句描写荷花的诗句吗?
_____________________________
10、训练3
橡树
花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂,橡树的骄傲情绪也与日俱增。有一天,它居高监下,用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊:
“快把这棵可怜的榛子树给我收拾掉!”于是那棵榛子树被砍倒在它的脚下。
“我不再愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。
妄自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶,傲慢地说:
“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉!”于是这些树木也都成了木柴。
就这样,大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了,成了花园里独一无二的主人,它的美貌使得其他的树木只留下一个个树墩。
可是有一天刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地,拼尽全身力气,迎着狂风挺立着。然而风遇不到一棵树阻拦,畅通无阻,径直朝橡树扑来,无情地撕扯着它的枝叶,吹弯了它的躯干。终于,被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力,随着一阵劈裂声倒在了地上。
【1】解释下列词语。
(1)遮天蔽日:________________________________________________________________________
(2)与日俱增:________________________________________________________________________
(3)不可一世:________________________________________________________________________
【2】写出下列词语的近义词。
轻蔑——(______) 罢休——(_______) 傲慢——(______)
【3】本文运用了哪几种描写方法表现了橡树的骄傲?试举例说明。
_______________________________________________________________
【4】“橡树的骄傲情绪也与日俱增。”句中的一个“也”字交代了什么?
_______________________________________________________________
【5】在骄傲的橡树眼中,榛子树、无花果树都是什么样的?
_______________________________________________________________
【6】橡树为什么会有这样的结局?你受到什么启示?
_______________________________________________________________
11、课内阅读。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
【1】用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
【2】“大的,水的,花的,黑的”是写鸟的_________;“有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”是写鸟_________的状态。
【3】“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是:作者认为“鸟的天堂”这个地方不单有_____,还有_______,是_______。
【4】文段最后一句话中第一个“鸟的天堂” 加了引号是因为这是 _______ ;第二个“鸟的天堂”没有加引号是因为 __________。(填序号)
①对大榕树的称呼
②表示这里的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
【5】仿写句子。
树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
一到课间,我们的校园就热闹起来,到处都是_____________,到处都是______________。
12、下面是阿司匹林泡腾片的使用说明书,请仔细阅读并完成下列问题。
(药品名称)通用名:阿司匹林泡腾片(西药名)。
(成分)本品每片含主要成分阿司匹林0.5g。
(作用类别)本品为解热镇痛类非处方药品。
(适应症)用于普通感冒或流行性感冒引起的发热,也用于缓解轻至中度疼痛,如头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛、痛经及关节痛等。
(用法用量)温开水溶解后口服。成人一次1片,若发热或疼痛持续不缓解,可间隔4~6小时重复用药一次。24小时内不超过4片。
(禁忌)
①本品易于通过胎盘屏障,并可由乳汁分泌,故妊娠期、哺乳期妇女禁用。
②哮喘、鼻息肉综合征、对阿司匹林及其他解热镇痛药过敏者禁用。
③血友病或血小板减少症、溃疡病活动期的患者禁用。
④服用本品期间禁止饮酒。
(药物的相互作用)不应与含有本品的同类制剂及其他解热镇痛药合用。
(贮藏)密封,在干燥处保存。
(有效期)2年。
(批准文号)苏卫药准字(1985)第343401号。
【1】该药品是( )
A.中药 B.西药
【2】该药品的保存要求是_______和________。
【3】判断下列说法是否正确,正确的画“√”,否则画“×”。
(1)该药品为处方药品。(__________)
(2)哺乳期的妇女如果发热,不可以服用本品。(__________)
(3)在服药期间禁止饮酒。(__________)
【4】2019年4月,小红发热了。她从家里找到了一盒2016年1月生产的阿司匹林泡腾片。请问这盒药小红还能服用吗?
_______________________________
13、读一读,做一做。
动物气象员
动物气象员站长大象贴出广告,招聘气象预告员。
蜜蜂飞来了,说:“我晚出早归,就表示要下雨了。”
乌龟跑来说:“我背上出汗,就表示要下雨了。”
蚂蚁走来说:“我往高处搬家,就表示要下雨了。”
大象站长说:“你们都有预报天气的本领,我全收下啦!”
【1】请用“①②……”给每个自然段标上序号。这篇短文共有 个自然段。
【2】大象站长收下了______、______、______当气象员。
【3】他们是怎样预报天气的呢?连一连。
往高处搬家
晚出早归
背上出汗
【4】我还知道________________也表示要下雨。
14、阅读
蝉的生命绝唱
初次出现在地面上的幼虫,在“家”的附近徘徊,寻找适当的蜕皮地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草,一簇灌木枝。它爬到上面,用前爪紧紧地握住,丝毫不动。这时,外层的皮开始由背部中央裂开,里面露出淡绿色的蝉,头先出来,接着是吸管和前腿,最后是后腿与翅膀。此时,除掉身体的最后尖端,身体的其余部分已完全蜕了出来。接下来,它会表演一套奇怪的“体操”:身体腾起在空中,只有一点固着在旧皮上,翻转身体,头向下,布满花纹的翼向外伸直,竭力张开。然后用一连串让人看不清的动作,尽力将身体翻上来,并且用前爪钩住它的空皮,把身体尖端从鞘中脱出来。
全部的过程大约需要半个小时。刚蜕出来的蝉身呈半透明的绿色,很美,而濡湿的翅膀蜷缩着,像两团揉皱的卫生纸。过了一段时间,蝉的躯体逐渐转黑,而翅膀却在干燥的阳光下伸展开来,清晰的翅膀美丽并且充满力量。
【1】从文中找出合适的词语填在括号里。
一( )时间 一( )百里香 一( )体操 一( )灌木枝
【2】根据短文选择。
(1)文中写幼虫在“家”附近徘徊,它想干什么?( )
A.寻找食物 B.寻找适当的蜕皮地点 C.寻找它的“家”
(2)它爬到上面,用前爪紧紧地握住,丝毫不动,是因为( )
A.它怕掉下去 B.它累了 C.它准备蜕皮
(3)短文第一句话中的破折号的作用是( )
A.表示转折 B.表示解释说明 C.表示递进
【3】读短文,回答问题。
(1)蝉蜕皮过程大约需要___。刚蜕出来的蝉身体呈___色,过了一段时间,蝉身体___。
(2)用波浪线画出第二自然段中的比喻句,句中把___比作___。
(3)蜕变后的蝉与幼虫相比更___。
15、有一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。(调换词序,不改变句意)
________________
16、不改变句意,修改下面的病句。
你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。
___________________________________________________________________________
17、下面两句话,哪句表达更好?为什么?
A.起初是全场肃静,只听见炮声和乐器声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
B.起初是全场肃静,只听见炮声和乐器声、国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
____________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)永明同学太优秀了,比不上他。(修改病句。)
____________________________________
(2)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改为陈述句,意思不变。)
_____________________________________
(3)你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!(使用例句中的修辞手法写一个句子。)
______________________________________
19、按要求写句子(10)
(1)有关珍惜时间的
(2)有关读书的
(3)有关话语的
(4)有关花的
(5)你难道没看见你哥哥的下场吗?(改为陈述句)
(6)大眼睛向我们讲述着成千上万濒临失学儿童的故事(缩句
(7)小溪向前奔流(改成拟人句)
(8)北方的二月,春天在( ),冬天在( )。
(9)在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个( )、( )、 ( )的老人。
(10)兰溪三日桃花雨,( )。
春色满园关不住,( )。
20、小白蛇说:“如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”(改为转述句)
____________________
21、习作
题目:__________里的新鲜事
要求:1.把题目补充完整,紧扣“新鲜”来写。
2.把事情的来龙去脉写清楚。
3.不少于500字。
邮箱: 联系方式: