1、走进古诗文古诗文,我们赞美祖国壮美的山河:
天门中断楚江开,__________。欲把西湖比西子,___________。
遥望洞庭山水翠,__________。___________,千里江陵一日还。
2、按要求填空。
1.新年到,我们一般都有哪些习俗?
__________________
2.《端阳》:端午节的习俗有___________________
3、将正确答案的序号填在括号里。
(1)“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的意思是()。
A.最令人高兴的是岷山千里雪地在军队过去之后都笑开了颜。
B.更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。
(2)《七律·长征》这首诗所表达的思想感情是()。
A.描绘了红军长途中经过的山河景色,表达了作者热爱祖国山河的精神。
B.描绘了红军长途中经历千山万水,战胜艰难险阻的经过,表现了中国工农红军完成二万五千里长征的革命气概和乐观主义精神。
4、形近字组词。
快( ) 已( ) 瓜( ) 办( ) 亮( )
块( ) 己( ) 爬( ) 为( ) 高( )
5、用提供的字组成词语,再搭配成合适的短语。
浓 _______的花香 _______的枝叶 _______的兴趣
维 _______生计 _______尊严 _______房屋
6、课外阅读。
暮江吟
白居易
一道残阳①铺②水中,
半③江瑟瑟④半江红。
可怜⑤九月初三夜,
露似真珠⑥月似弓。
注释:①[残阳]将要落山的太阳。②[铺]太阳的斜射。③[半]一半江水。④[瑟瑟]碧绿色。⑤[怜]爱。⑥[真珠]即珍珠。
通过阅读注释,理解诗歌的内容,想一想这首诗的诗意是什么,并把它写下来。
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7、课外阅读。
纸船—寄母亲
冰心
我从不肯妄弃一张纸。
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿。
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】诗中“我”指的是_____。“它”指的是____。“她”指的是____。
【2】诗中的“白船儿”象征诗人对 的思念与热爱。请用“ ”画出最能表达这种情感的诗句。
【3】诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的,为何还要“不灰心地每天叠着”?
____________________
【4】下列句子中节奏的划分有误的一项是( )
A.我/从不肯/妄弃/一张纸。
B.总是/留着/——留着。
C.叠成/一只一只/很小的/船儿。
D.从舟上 /抛下在/海里。
8、课内阅读。
从军行
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!
【1】第一二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展现了_______________的景象,突出了将士们戌边生活的_______________________。
【2】本诗最后一句用典,作者借汉喻唐表达了___________________________
【3】本诗第三句包含着极为丰富的内容,请简要概括。
_________________________________________
9、根据图片内容,回答下列问题。
【1】为65路公交站点中的“凯旋路”制作路牌,按照地名拼写规则应为( )
A.kai xuan lu B.Kaixuan Lu C.KAIXUANLU D.KAI XUAN LU
【2】小林同学名叫“林海楠”,用拼音拼写他的名字,正确的是( )
A.Lin Hainan B.Lin HaiNan C.LIN HaiNan D.LIN HAINAN
【3】小林要乘公交车从位于宋家洼的外婆家,到位于文化路站的少年宫学书法,共有( )种乘车方案。
A.一 B.二 C.三 D.四
【4】从宋家洼到文化路,小林最短的乘车路线是:先乘坐(____)路到“______”站,再换乘(____)路到达“文化路”站。
10、阅读下面短文回答问题。
____________
①有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。
②妈妈抱着我弟弟,站在家门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
③但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”
④我一边抹(mā mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说“妈,我想要做的事,老师总不让我做。”
⑤“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
⑥“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué),只让我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反而做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。
⑦妈妈伸出手来,要我看看地戴着的手表。
⑧“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈一面擦干我的眼泪,一面( )地问。
⑨“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
⑩妈妈把弟放在一旁,脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么 “是小齿轮和螺丝。”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿,妈妈又望着我( )地说:“这是没有人喝彩的工作。但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我( )。
【1】给短文加个合适的题目:____________
【2】划去文中加点字不正确的读音。
【3】从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。
恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
【4】给第⑩自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
【5】老师让“我”在后台工作,我为什么哭了?
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【6】读文中画“______”的句子,回答下列问题。
(1)句中的“这”指的是什么?为什么说它是重要的,而且是不能够没有的工作?
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(2)现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一例。
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11、课内阅读。
①走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止,就像是时光的脚步。
②那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手 上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
【1】结合全文,说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。
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【2】第①段中的画线句是怎样既交代了时间变化,又写出了“我”的心理感受?
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【3】文章以孩子的视角,刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲?结合文章内容,说说你的看法。
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12、阅读乐园(阅读短文,回答问题)。
老街
在柳江镇的北门,有一条街,人们都叫它“老街”。在这里,我度过了幸福的童年。
我清楚地记得,这里原来是个喧闹(xuàn xuān)、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷,居住着六七十户人家,整天有嘈杂(cáo cāo)的声音,没有安静的时候。可是,住在这里的人们都很团结,一方有难,八方帮助,人与人之间亲亲热热。这里的人们和睦相处(chǔ chù),尤其是晚上,串串门,拉拉家常,亲如一家。我小时候就是生长在这样的环境里,我爱这个地方,爱这里淳朴善良的兴们,因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在,你到老街去,再也找不到长长的小巷。找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔(bā bá)地而起,幽静代替了喧闹。在十幢大楼中心,有一座大花坛,花坛里开着美丽的鲜花,长着嫩嫩的小草。变了!变了!一切都变了!早晨,人们骑着自行车,迎着第一缕晨光,奔向各自的工作岗位,开始新的一天的劳作。环境变了,就连老街小商店的营业员态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客,顾客有什么要求,他们尽量满足,而且送货上门呢!
啊!老街,你变了,变得那么可爱!高楼大厦显示了你的富有,花草树木增添了你的美丽,勤劳的人们使你感到自豪。
【1】用“/”将文中加点字的不正确读音划去。
【2】从文章中找出两对反义词,写在下面的括号里。
(_____)——(______) (_________)——(__________)
【3】从文章的开头看,短文的叙述顺序是( )
A.顺序 B.倒序 C.插叙
【4】用“﹏﹏﹏”画出第2自然段的过渡句。
【5】用“——”画出文中的拟人句。
【6】根据原文填空。
(1)“老街”原来是个(____)、(____)的居民区。一条(_______)、狭窄的、(_____)的小巷,居隹着(____)人家,整天有(______)的声音,没有(_______)的时候。
(2)现在的“老街”,(____)拔地而起,(_________)代替了喧闹。在十幢大楼中心,有一座(____),花坛里开着美丽的(______),长着嫩嫩的(____)
【7】“我”过去为什么爱“老街”?现在又为什么称赞“老街”?
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13、课内阅读。
①燕子去了( )有再来的时候( )杨柳枯了( )有再青的时候( )桃花谢了( )有再开的时候( )但是( )聪明的( )你告诉我( )我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
②我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔(chén cén)而泪潸潸(shān sān)了。
【1】给画横线的字选择正确读音,正确的画“√”。
【2】请给选文第一段加上标点符号。
【3】文中写“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么?
_________________________________________
【4】选文第一段先运用了( )的手法,在季节更替中表现了时间的飞逝,接着运用了一连串的问句,这样表达的好处是___________________,表达了对时间___________________的感慨。
【5】珍惜时间,有所作为,是我们从上文中获得的有益启示。请以“时间”为开头,仿照例句在下面的横线上再写一个句子。
例句:时间在农民辛勤的耕耘中,结成金黄的麦穗。
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14、阅读下面的短文,完成练习。
数雨滴的孩子
沙沙沙,沙沙沙,下雨啦!
竺可桢搬来一张小板凳,坐在屋门旁,出神地望着房檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着:“1、2、3、4、5……”
数着数着,他像发现了什么奇迹,房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢□小雨滴正好流在小坑里□叭叭叭地响□
他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊□别看小小的雨滴没有什么了不起的,可是,日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了,读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就一定能成功。”
竺可桢记住了妈妈的话,从此发奋学习。后来,他专门研究气象,成了著名的科学家。
【1】“沙沙沙”“叭叭叭”都是描写声音的词,请你再写一个类似的描写声音的词:______。
【2】在文中□里填入合适的标点符号。
【3】“水滴石穿”是什么意思?仔细阅读文中妈妈的话,用“___”画出来。
【4】“读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就一定能成功。”用加点字写一句话。
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【5】这篇短文告诉我们( )
A.下雨的时候要仔细数雨滴
B.研究气候,长大后就会成为科学家
C.做事情时只要坚持做下去,就一定能成功
15、按要求写句子。
1.这种新陈交替多么活跃,多么生动!(用加点词语造句)
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2.阳光照耀着大地。(扩写句子)
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3.太阳花的事业兴旺发达。(改为反问句)
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16、按要求写句子。
(1)把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
①我们精心地保护地球的生态环境。
②地球会更好地造福于我们的子孙后代。
_______________。
(2)仿写句子。
那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。
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17、按要求写句子。
1.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)
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2.我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。
(仿写一句话,用上表示连续动作的三个动词)
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3.为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。(改为陈述句)
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4.加标点。
那个演哥哥的小朋友问我 __你会豁虎跳吗 ___不会__ 我只好照实说。
18、句子魔术
1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)
2.在人类古老的历史长河中,没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句,意思不变)
3.消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”(改成间接引语)
19、系系相关。(照样子,用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话)。
(1)我不把围墙修好。
我永远不会有真正的安全。
(2)今天的天气好。
我们在操场上举行足球比塞。
。
20、例:你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
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21、笔下生辉。
“躬身入局“出自曾国藩的名句:“天下事,在局外呐喊议论,总是无益,必须躬身入局,挺膺负责,乃有成事之可冀“意思是说面对国家大事每个人都不能置身事外,必须参与其中,敢于担当才可能做好事情。面对年初出现在全国的新冠肺炎在我国特别是武汉肆虐,为了做好疫情防控工作国家启动一级突发卫生事件,作为共和国的一分子,以“躬身入局“为主题,把你生活中的所见,所做,所感写一写。事件具体有真情实感。
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