1、把内容补充完整。
_________,_________,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
_________一场寒,_________要穿棉。
2、将下列带有“一”字的成语补充完整。
一(_________)千里 一(_________)清香 一(_________)而散
一(_________)惊人 一(_________)俱全 一(_________)二鸟
3、将下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。
养(______)处(______) (______)(______)不得 出(______)划(______)
(______)不自(______) 一(______)不(______) (______)(______)欲试
(______):________________________
4、理解填空。
(1)半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在水面不停地移动。描写此种景象的诗句是:_____________________________
(2)《观书有感》(其一)中,诗人通过描写具体的景物,表达了自己关于_________的心得体会,告诉我们:____________________。正如诗中所写:“__________________。”
5、拼一拼,照样子写出音节的韵母。
fēi(ei) lún________ qūn________
lāo________ dǎng________ long________
6、阅读古诗,回答问题。
行路难
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【1】解释下面两个字在文中的意思。
羞:—_________ 直:—_________
【2】诗中有四个词语形象地写出了李白面对着一桌的山珍海味吃不下去,心绪茫然的情景,把它们找出来,写在下面。
___________________________
【3】诗歌的最后一句,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是什么意思?它表达了李白怎样的情怀?
___________________________
7、先将古诗补充完整,再回答问题。
蜂
不论平地与山尖,
无限风光尽被占。
______________,
______________?
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是____代诗人_______。
【3】这首诗描绘了蜜蜂____的情景,赞颂了蜜蜂____________的精神。
8、古诗阅读。
池州翠微亭
(宋)岳飞
经年尘土满征衣,特特寻芳上翠微。好水好山看不足,马蹄催趁月明归。
【1】诗的首句从自己的经历说自己度过了紧张的岁月,“________________”说明时间长;第二句写游山,“________________”点明时令;“________________”表明此行的目的。
【2】与末句呼应的诗句是“________________”表达对山水的依恋。
【3】形象地写出征战之苦的诗句是“________________”。
【4】这首诗表达了诗人_____________,诗中最能表现这种情感的诗句是“_____________,______________”。
9、阅读短文,完成练习。(25分)
普罗米修斯(节选)
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
【1】用一句话概括这两段的内容。
_______________________
【2】“永远没有了尽头”我可以用一个成语来形容:______
【3】从画横线的句子中“死死地”,我读出了________,我还可以换一个词______。
【4】通过短文,我读出了一个________的普罗米修斯。
【5】请用“既不……也不……”造句。
__________________________
10、课内阅读。
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩儿抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去了。
【1】请你概括本段的主要意思。
____________________________
【2】画横线的句子中“在光明和快乐中飞走了”暗示 ,“没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦”是小女孩儿的 ,这正说明在现实中 。
【3】和小女孩儿相比,你有什么感想?
____________________________
11、课外阅读。
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊,自己细细的藤儿,这就是手和脚!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始慢慢往上爬了……
终于,在某一天的上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,太阳多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这株小花能爬上这么高的大墙,真勇敢!”
【1】填空。
(1)短文是按______顺序写的,先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的鼓励下______,最后写孩子们夸小花苗________。
(2)小花苗的“手和脚”指的是______________。
【2】给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上,并说说你的理由。(_____)
___________________________________
【3】读一读,填一填。
(1)假如你是小花苗,当你爬上了墙顶,你会说: _____
(2)假如你亲眼看到小花苗爬过了墙顶,你会对它说:________
12、阅读课文 ,回答问题。
盲道上的爱
上班的时候,我看见夏天老师正在搬走停放在学校门口人行道上的自行车。
我走过去,和她一起搬。我说:“车子放得这么乱,的确有碍市容。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。”
夏老师说,其实,我也是从无知过来的。两年前,医生说我女儿的眼睛要失明,那时我就决心把我的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活,我就开始闭着眼睛生活。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰破过我。”
我听着鼻子一酸,哽咽得问:“后来呢?”
“后来,走熟了,脚竟认得那道杠了!可也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般的好了。你说在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗?”
【1】请在文中找出下列词语的近义词。
侵犯——_______ 流畅——_______ 羞耻——_______
【2】根据短文内容选择正确答案,将相对应的序号填在括号内。
(1)夏老师搬走停放在人行道上的自行车,是因为_____
① 自行车挡了他的路
② 自行车摆得乱,有碍市容
③ 自行车侵占了盲道
(2)“人间最苦的道”指的是_____
① 人行横道 ② 盲道 ③ 人生道路
【3】请用“ ”画出夏老师学走盲道的句子。其中描写动作的词语有 、 、 、 。
【4】想一想,为关注那“人间最苦的道”,我们可以做些什么?请你把想法写下来。
___________________________________________________________
13、阅读课文选段,完成后面习题。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做 的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为 而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替 去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】按原文在空白处填空
【2】解释下列字的意思。
固:______________ 或:_______________
【3】划线句子的意思是:__________________________________________。
【4】“泰山”比喻:__________;“鸿毛”用来比喻:_______________ 。
【5】我还知道________、________(写人名)的死比泰山还重。
【6】这段话采用了________、________、_________的表达方法。
14、阅读理解。
北京的春节
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多……
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
【1】根据意思从文中选择合适的词语,填在后面的括号里。
(1)不同形状,不同颜色。___________
(2)挂上灯笼,系上彩绸。形容节日喜气洋洋的景象。__________
【2】“在家中也照样能有声有光地玩耍”,请用“ ”画出最能体现“有声有光”的句子。
【3】下列对“元宵(汤圆)上市,春节的又个高潮到了”这句话的理解不正确的一项是( )
A.春节期间只有元宵节这一天是最热闹的。
B.元宵节处处张灯结彩,十分喜庆。
C.元宵节是继除夕、正月初一之后的又个高潮。
【4】选段中介绍到元宵节的习俗是_______、_______、_______,其中__________这个习俗写得详细,这样写的好处是:___________________
【5】元宵节这一天必须要吃元宵,这寓意_________________。
你还知道哪些寓意吉祥的习俗?
_________________________________
15、按要求写句子。
1.我打开了窗户。我呼吸新鲜空气。(把两句话合并成一句话)
_____________________________________
2.森林被大雪覆盖了。(改为“把”字句)
_____________________________________
16、给句子换个说法,使句意不变。
(1)叶子上的虫还用治?
________。
(2)我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
________。
17、句子加工厂。
(1)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
________________________________________________________
(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)
________________________________________________________
(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
________________________________________________________
(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)
________________________________________________________
(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难:___________________________________________________
18、按要求写句子。
1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限,但他们不计生死坚持信念的浩然正气,是我永远崇敬的。(用加点词语造句)
2.史德威得不到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。(改为“把”字句)
3.一想到这里,我就感慨万分。(改为陈述句)
19、读下面的句子,写出主要意思。
(1)在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。
________________________________
(2)圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物;上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
____________________________________
20、按要求完成句子练习。
(1)爸爸对我说:“我的手表里有蝎子,你不要动。”(改为转述句)
___________________
(2)请用关联词语,把下面两个句子合并起来。
我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会好起来。
___________________
(3)为了不滑下去,他得用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)
___________________
(4)从下面词语中选择一个,发挥想象写句子。要求用上夸张手法表现出来。
冷 热 快 讨厌 紧张 兴奋
__________________
21、记叙文。
请以“我没想到我如此 ”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,题目横线处可以填写:浮躁,感动,虚荣,坚强,幸运,依赖父母,幸福,能干……然后作文;②写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③书写工整,卷面整洁。
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