宁夏回族自治区石嘴山市大武口区2025年中考模拟（9）语文试卷(含答案)

1、补充句子。（6分）

（1）读书破万卷，____________________

（2）______________________，像交了一个益友。

（3）因为____________________________,所以__________________________。

2、看拼音写词语。

一场突然xí lái_____的新冠疫情破坏了原本喜庆祥和的春节，这场疫情对人们来说太kǒng bù_____了。在yán jùn_____的形势下，无数逆行者坚守在疫情fáng kòng_____的最前线，他们不怕xī shēng_____，zhí zhuó_____地与病毒作斗争，帮助患者摆脱kùn jìng_____，彰显了“一方有难，八方zhī yuán_____”的中国精神。

3、把词语补充完整，并根据句意选词填空。

___________之宝 ___________不舍 理所__________

______风______号 完______归______ 金______辉______

（1）忽然间，阴云密布，____________，下起了倾盆大雨。

（2）有一回，赵王得了一件______________，叫和氏璧。

（3）___________的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。

4、我能把字写漂亮（根据拼音写出合适的字、词）。

5、仔细读下面的句子，在括号里填上合适的关联词语。

1．小红本来想告诉妈妈真相，（________）又不敢讲。

2．列宁也没有再问那个男孩，（________）他已经知道，男孩是诚实的。

3．（________）你是个细心的孩子，（________）一定能听到秋的声音。

4．秋天的雨（________）藏着香甜的气味，（________）向人们报告着冬天要来的信息。

5．听说蜜蜂有辨认方向的能力，（________）它飞到哪里，它（________）可以回到原处。

6．（________）你给杰西带来了快乐，（________）我把刀作为礼物送给你。

7．（________）盾大得像个铁屋子，敌人（________）一枪也戳不到我啦！

8．这个圣诞节，玛丽（_______）送给我们礼物，（_______）带给我们欢乐。

6、诗歌鉴赏。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】根据诗歌内容，下列说法不正确的是（　　）

A．诗歌的前两句描写黄河和华山，运用了夸张的修辞手法以及“入”“上”两个动词，表现了黄河、华山气势雄伟，富有生气。

B．诗歌前两句描写的两处景物，代表着北方的壮丽河山。

C．诗歌后两句的大意是：遗民百姓的泪水已经流尽，年复一年地盼望南宋朝廷前来收复失地。

D．诗歌后两句表达了遗民们从失望到绝望的心情。

【2】诗歌的题目，让你想象出怎样的场景？请用自己的话描绘出来。

____________________________________________

7、读古诗，回答问题。

赠刘景文

(宋)苏轼

荷尽已无擎而盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时。

【1】解词:擎：___________  犹：______________

【2】这首古诗描写的是哪个季节的景色?是从哪句话看出来的?

_________________________________

【3】用自己的话说说下面诗句的意思。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

_______________________________________

8、读课文《画》，完成练习。 

远看          有色，近听          无声。

春           花还在，人            鸟不惊。

【1】在诗中田字格里写出正确的字，把诗句补充完整。

【2】诗中主要写了______、______、______、______四种景物。

【3】用横线画出诗中写“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句。

【4】这首诗的内容是一个谜面，它的谜底是________。

9、阅读下列文段，回答文后问题。

码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。

刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了？

【1】“码头上的活法”是怎样的一种活法？用文中的句子来回答。这个句子在句式上有什么特点？

_____________________________________

【2】“这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。”这句话中的“活法”、“地地道道”说明了什么？

___________________________________

【3】刷子李有什么绝活？他的做法是不是有些故作姿态？

____________________________________

【4】你认为在当今社会，这种活法还能行得通吗？

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10、阅读理解。

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。她是个文静而爱沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里…

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于化万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有户的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！

宋庆龄虽然身在国外，但地时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说我不能忘摔祖国，我对祖国充满了理想和希望！

【1】根据短文内容把词语补充完整。

_________的人民 _________的历史

_________的物产 _________的斗争

【2】在文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：思考——_________ 立即——_________ 贫穷——_________

反义词：苏醒——_________ 马虎——_________ 懒惰——_________

【3】读句子，联系上下文回答问题。

（1）坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

“不以为然”是什么意思？宋庆龄对什么不以为然？她为什么会不以为然？

______________________________________________________

（2）大家交口称赞。

“交口称赞”是什么意思？大家交口称赞什么？为什么要交口称赞？

________________________________________________________

（3）我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！

这句话是宋庆龄在什么时候、什么地点说的？表达了宋庆龄怎样的思想感情？

_________________________________________________________

【4】本文有一句话既点题，又点出了文章的中心思想，用“_____”在文中画出来。

11、阅读短文，完成练习。

葡萄种在山坡的梯田上，茂密的枝叶向四面展开。就像搭起了一个个绿色的凉棚，葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】这段话共有_____句，其中第______句写了葡萄种植的地理位置。

【2】文中的“准”字可以用_______能替代。①准备 ②一定 ③准确

【3】写葡萄多的词语是？_________________

【4】联系上下文，写出“五光十色”的意思。

______________________

【5】文段中画横线的句子是一个比喻句，这句话是把________比作______________？

【6】发挥想象，当你来到葡萄沟，热情好客的维吾尔族老乡会对你说什么？

______________________________

12、阅读课文片段，完成练习。

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】文中的“马”其实是一根________________________________。

【2】为什么说“这是一匹出色的马”呢？

___________________________________________

13、我能读懂儿歌，还会回答问题。

春天是一位魔术师，她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐就轻快地跳起舞。美丽的花姑娘被唤醒了，连小河弟弟也快乐地赶路，人们的衣服也越穿越短。

1．请你也当魔术师，把下列字形变一变。

（1）给“日”加一笔，能变成（ ）、（ ）。

（2）给“人”加两笔，能变成（ ）、（ ）。

2．春天来了，小鸟和蝴蝶在做什么呢？用“——”画一画。

3．“人们的衣服也越穿越短”的原因是（ ）。

A、魔术师变的 。  

B、人们没钱，买不起衣服。

C、春天来了，气温升高了。

14、阅读课文片段，回答问题。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：  

“打倒日本帝国主义！”  

“中国共产党万岁！”  

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。

【1】解释下面词语。

昂首挺胸：____________。眺望：______________。

【2】文段选自课文________请用小标题概括这部分内容__________

【3】加点的两个词语位置能否调换？为什么？

____________________________________

【4】把画线的句子改写成转述句。 

________________________________

【5】“这声音”指的是什么？从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀？

______________________________

15、按要求改写句子。

（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

改成反问句：_________________________________________________

（2）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。

改成“被”字句：_____________________________________________

16、按要求写句子。（10分）

（1）每个人都为自己的成长鼓掌吧，为自己的成长鼓掌，为___________，为____________。

（2）天空那么近，那么亮，我会一动不动地看上一个小时。（用带点词语造句）

___________________________________________________________ ___

（3）我不是那么浪漫的人。我喜欢流星。（用关联词把两句话合成一句话）

_______________________________________________________________

（4）太阳，全世界每个角落他都到了，全世界美的东西他都看见了，全世界丑的东西他也看见了。（仿写一个排比句）

_______________________________________________________________

（5）太阳从东方升起。（把句子写具体）

_______________________________________________________________

（6）以“鸟鸣”为话题写一个拟人句。

_______________________________________________________________

（7）在两年多的时间里，我记录、观察了五百多颗流星。（修改病句）

_______________________________________________________________

（8）小军取得了一点小成绩就非常骄傲，我会用名言：_____________________________来劝他。

（9）给下面的句子加上标点。（2分）

他知道小朋友们喜欢到树林里游玩 就发出光来 放出温暖来 叫树木返青  发芽 让大地铺满绿 活跃起新的生命 

17、把下列句子改为肯定句。

（1）扁鼻子军官不得不压住肚子里的火气。

______________________________

（2）碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗不得不关起来。

____________________________

18、句子练习。

(1)①周围散布着九个藏族村寨。②人们称它九寨沟。 (用上关联词语把两句话合为一句)

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(2)极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。(仿写比喻句)

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(3)一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。(仿写拟人句)

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(4)节日里，人们得意扬扬地欢聚在一起。(修改病句)

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19、按要求写句子.

1．小明学习好。小明乐于助人。(用关联词语将两个句子合成一句)

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2．兵兵送给小鱼一条清澈的小河。(改为“把”字句)

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20、按要求写句子。

1.你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)

2.有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆秤呢?(改为感叹句)

21、习作。

漫画往往意味深长，能引发我们的思考。请你仔细观察下面的两幅漫画，选取其中一幅，写一写你从中得到的启示。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字。