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山西省晋城市城区2025年中考模拟(7)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读一读《和时间赛跑》,写一些。

    外祖母生前最________我,后来的二十年里,我因此________________你一直和时间________,你就可以成功。

  • 2、作者通过对董存瑞_____________________________的描写,赞扬了他__________________的精神。

  • 3、照样子,写一写。

    例:(画)图画  ____象棋  ____风筝

    例:(火红)的太阳  ____的尾巴  ____的眼睛

  • 4、读拼音,写汉字。

    yǎn   yě   wǔ dǎo   ào mì   rán shāo

    _____ ______ ______  _____  _____

  • 5、先解释加点字的意思,再写出下面句子的意思。

    1. 小儿游。

    尝:______________ 诸:______________

    ______________________________________________________

    2.诸儿竞走取之,戎不动。

    竞走:______________ 唯:______________

    _____________________________________________________

    3.取之,信然

    信然:______________

    ________________________________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、听老师读儿歌,做一做。

    水的本领真大,

    它会灌溉庄稼。

    在江河里流动,

    养肥了鱼和虾。

    在大海里奔腾,

    托起轮船走遍天下。

    水还能发电,

    把光明送到万户千家。

    谁的本领真大,我们都要爱惜它。

    1水的本领真大,他会灌溉________,能养肥 _________ ,能托起_____走遍天下。

    A. 鱼和虾   B.轮船 C. 庄稼

    2水还能做什么?用“ ”在儿歌中画出来。

    3我们应该怎样爱惜水呢?请写一个爱惜水的方法。

    ____________________________________________

  • 7、阅读参考注释,阅读陶渊明的《归园田居》,回答下列各题。

    归园田居

    ·陶渊明

    少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。

    羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。

    方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

      暖暖远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

    户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。

    (注释)少:指少年时代。适俗:适应世俗。韵:本性、气质。尘网:指尘世,官府生活污浊而又拘束,犹如网罗。这里指仕途。羁()鸟:笼中之鸟。池鱼:池塘之鱼。鸟恋旧林、鱼思故渊,借喻自己怀恋旧居。守拙(zhuō:意思是不随波逐流,固守节操。(yìn):荫蔽。罗:罗列。户庭:门庭。虚室:空室。余闲:闲暇。(fán)笼:蓄鸟工具。樊,藩篱,栅栏。返自然:指归耕园田。

    1我国古典诗词源远流长,意蕴丰富:《关雌》中的男子有关关雎鸠,在河之洲引起________,君子好逑的美好联想;《长歌行》告诉我们少壮不努力,________

    2关于《归园田居》下面对诗句的解说不恰当的一项是(   )

    A. 方宅句,意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方,围绕的意思。

    B. 榆柳两句,描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。

    C. 暖暖两句,远村、墟烟构成一幅远景。暖暖依依在诗中是近义词,因此可以互换。

    D. 狗吠两句,描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景,且那么自然,那么淳朴。

    3对于《归园田居》的赏析,不恰当的一项是(   )

    A. 诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景,却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。

    B. 诗中用白描手法,简练地勾画景物,从而使诗人感情得到充分抒发。

    C. 诗中描绘的画面质朴、幽静,表现出一种平和、淡远的意境。

    D. 一狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠一句的意境,与汉乐府《鸡鸣》中鸡鸣树高巅,狗吠深宫中有相似之处。

    4请问《归园田居》这首诗最后一句久在樊笼里,复得返自然与哪一句诗相呼应?你觉

    得这首诗主要表达了陶渊明什么样的想法?

    ________________

  • 8、阅读《己亥杂诗·其五》,然后回答问题。

    己亥杂诗·其五

    【清】龚自珍

    浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

    落红不是无情物,化作春泥更护花。

    【1】对这首诗歌的理解不正确的一项是( )

    A.诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。

    B.用“浩荡”修饰离愁,写离愁之苦;用“天涯”映衬离愁,写离愁之多。

    C.诗的后两句以花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论。

    D.“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。

    【2】“落红不是无情物”中,诗人以落红暗喻___________。“化作春泥更护花”一句表达了____________________的思想感情。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    春蚕

    ①春天是养蚕的季节。每到这时候,我常常想起母亲来。解放前,我们家很穷,母亲就靠养蚕换点儿钱,给我们姐弟俩交学费。

    ②我们家门口有几株桑树。春天一到,桑树刚发出新芽,母亲就照例拿出几张蚕种来。每张蚕种不过一尺见方,上面布满了比芝麻还小的褐色的蚕卵。等桑叶长到榆钱大小的时候,蚕种上便有许多极小极小的蚕在蠕动。蚕的生命就是这样开始的。

    ③母亲微笑着,把这些小生命抖落在小匾里。匾里已经撒了一层剪成细丝的嫩桑叶。这是母亲带着我从桑树上摘来的,擦得干干净净,剪得又细又匀。

    ④蚕一天天地大起来,桑叶也一天天地剪得粗起来。等蚕长到半寸来长的时候,小匾换成大匾,就开始喂整片的桑叶了。每天清晨,姐姐把桑叶采回来,母亲吩咐我洗了手,用毛巾把一片片桑叶擦干,再轻轻地均匀地撒在匾里。

    ⑤蚕越来越大了,待在一个匾里太挤了,就分成两个匾,再分成三个匾…… 匾一个又一个地增加着。母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净,当作养蚕室,把七八个匾都搬了进去。每天深夜,母亲总要起来添桑叶。我一觉醒来,常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。

    ⑥推开养蚕室的门,立刻传来一片沙沙的声音,像下雨似的。那是蚕在大口大口地吃桑叶。那些日子,采桑叶的担子就落在父亲的肩上。父亲用很大的桑剪把桑叶连枝剪下来,成捆地背回来。

    ⑦蚕快“上山”了,母亲一夜要起来两次,累得她腰酸背痛。我和姐姐也常常起来帮忙。母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来,姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。我用簸箕接蚕沙的时候,总看见母亲的额角上渗着汗。

    ⑧蚕“上山”了。它们被捉到用一束束麦秆扎成的“山”上。几天以后,“山”上结满了白的黄的茧子。母亲一面摘茧子,一面轻轻地对我和姐姐说:“孩子,上学得用功啊!这学费可来得不易呀……”

    我抬起头,看见母亲的两鬓又添了一些银丝。

    1读短文,根据蚕的生长过程,补充下面的内容。

    ______——极小极小的蚕——______——蚕越来越大——蚕快“上山”——蚕“上山”——______

    2第④自然段画线的句子中,用上“一片片、轻轻地、均匀地”几个词语,好在哪里?

    _____________________

    3读第⑤⑦⑨自然段中画横线的句子,从中能体会到什么?

    ______________________

    4从第②至④自然段哪些地方可以看出作者的观察特别仔细?请选择一句,抄写在下面。

    _______________________

  • 10、读短文《科技发展带给人类的利与弊》,完成练习。

    科技发展带给人类的利与弊

    现在科技发展十分快,在它给人类带来极其方便的生活和超乎想象的视觉盛宴的同时,也带来了一些环境问题。

    譬如汽车。现在汽车已经成为大城市最时兴的交通工具了。天天开车只用手操纵,不再有磨坏鞋的问题了。但问题也随之而来:每天的油、洗车的水以及汽车的尾气将污染环境,而汽车的噪音会影响许多人的身体健康。照我看,(   )汽车越来越多,汽车尾气(   )会到处都是,每天还要戴防毒面具出门。如果哪一天连防毒面具也起不了作用时——唉,还是别说的好。

    就拿最常见的塑料袋说吧。塑料袋也叫方便袋,真的很方便,上街根本不用拿篮子什么了,而且还比较保鲜,还能盛汤□豆浆□牛奶等流质或黏黏的东西□不透水□不透气□而且又轻又方便□真的很不错□但是方便袋如果到处乱飞□还好看吗□它与花朵、落叶、雪花不一样,它会到处乱飞。(   )刮到树上,(   )藏在土里或是罩在刚长芽的植物上。想象一下,所有原来绿茵茵的树寸叶不长,所有原来美丽的草坪寸草不生,而且还挂满了如失败的投降旗那样的塑料袋,还好看吗?

    电脑已经成为现代最流行的家用电器了,还有笔记本电脑。电脑上可谓是应有尽有,视频、古诗、地图、书本都被它“包”下了。打开电脑,进入网站一搜,还可以买东西呢,而且也十分便宜。但使用电脑手会得疲劳症,而且容易导致眼睛近视,还容易得颈椎病、肩周炎等疾病。网上也有许多不良信息,以及暴力视频,导致许多青少年走上犯罪的道路。

    现代科技的飞速发展在给人带来便利的同时,也使人多了一丝担忧。到底是利大还是弊大呢?谁也说不清。和古人生活比起来,真是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”呀!

    1文中的括号内分别填入恰当的关联词。

    2给第三自然段的“□”处加上合适的标点符号。

    3第一自然段中加点的“视觉盛宴”是指______________________

    4用“_______”画出文章的中心句。围绕这个中心句,作者都写了哪些方面的内容?

    __________________________________________

    5选文结尾引用“梅须逊雪三分白、雪却输梅一段香”。这句古诗你是怎样理解的?引用这句诗是为了说明什么?

    _________________________________________

    6读了这篇文章,你有何感想?请就你在生活中另外发现的科技发展带给人类的利与弊,谈谈你的看法。

    ____________________________________________

  • 11、阅读文段,回答问题。

    桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

    我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说□□这里的桂花再香□也比不上家乡院子里的桂花□□

    于是,我又想起了在故乡童年时代的□摇花乐□□还有那摇落的阵阵桂花雨。

    1“□”里填上恰当的标点符号。

    2填空。

    家乡的桂花的作用是__________________。杭州的桂花______。相比之下,_______更香。

    3给下列多音字注音并组词。

    ________________________________

    ________________________________

    4判断下面句子的修辞方法。

    ①杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。___________

    ②于是,我又想起了在故乡童年时代的摇花乐□□还有那摇落的阵阵桂花雨。___________

    5母亲为什么说这里的桂花再香也比不上家乡院子里的桂花呢?

    _____________________________________

  • 12、阅读。

    奇妙的蜘蛛网

    我回到农村过暑假。有一次在场院乘凉,爷爷说:“要下雨了,咱们回家吧!”后来,果然下雨了。我好奇地问爷爷:“你怎么知道要下雨了呢?”爷爷笑着说:“你常看看蜘蛛网,就知道了。”

    于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛网,一连几天,我看蜘蛛网都是平平地挂在那里,没有什么变化。又过了几天,我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网,从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝,好像一根根的细柱子。然后,蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回地爬着,绕上一圈一圈的细丝,不一会儿,蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。

    我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。

    夜里“哗啦啦”地下起了大雨。第二天,我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛网。噢!我看出来了,平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了,而竖挂着的蜘蛛网还完好无缺。原来,下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在下雨前先结个竖网,以免雨后无家。

    (1)在短文中找出下列词语的反义词。

    埋没——(   )  残缺不全——(     )

    (2)第三自然段在文中的作用是(   )

    A.画龙点睛,点明主题的作用。

    B.承上启下,起过渡的作用。

    C.解释说明,加深理解的作用。

    (3)读了这篇短文,你有什么想法?

    ____________________________________________________________

     

  • 13、阅读《航空母舰的“家”》,完成小题。

    航空母舰的“家”

    我国首艘航空母舰(简称“航母”)——辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分,看着它在海上劈波斩浪,也有人担心起来:航母要是“累”了,能回“家”休息一下吗?航母的“家”到底是什么样呢?

    航母的“家”叫航母军港,它最大的特点是规模大。军港总面积达500万平方米以上,水深超过25米,航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长,如同母亲的手臂,航母在这巨大的军港里,如同一个婴儿,安静地停泊在母亲的臂弯里,尽管军港外台风怒号,波涛汹涌;军港内依旧平静,波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能,可以为航母提供风平浪静的驻泊条件,据说它能抵御百年一遇的台风。

    航母军港有许多智能化设备,比如航母军港内设有“防袭击预警系统”,这个系统可以提前预知敌方的各种袭击,给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间,减小伤亡与损失,再比如航母军港作为重要的后勤补给港,配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统,航母军港就如有了一个“大管家”,能毫无差错地完成复杂的补给工作。

    航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时,其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来休息,还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母,还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”,燃料要喝饱,弹药要装足,谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”,让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中,难免磕磕碰碰,出现了“病情”,就要回“家”。治疗航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。

    航母军港,真是航空母舰温暖的“家”啊!

    【1】题目中的“家”指的是(       

    A.辽宁舰

    B.航母军港

    C.航空母舰

    D.各类军舰

    【2】文章在介绍说明对象时,多处出现如“大肚汉、大哥”这类词语,这样表达有什么好处?(       

    A.简洁明了

    B.科学准确

    C.形象生动

    D.具体明确

    【3】航母出现了“病情”,就要回“家”“治疗”,对这句话说法正确的是哪一项(       

    A.航母因工作累了,要到军港休息休息。

    B.航母上的工作人员病了,要到军港来治病。

    C.航母上的工作人员累了,要到军港来休息休息。

    D.航母在执行任务的过程中受到了损坏,要到军港来维修。

    【4】短文第三自然段主要运用的说明方法是哪一个(       

    A.列数字

    B.举例子

    C.作比较

    D.分类别

    【5】你认为把“航母的‘家’叫航母军港,它最大的特点是规模大。”这句话中的“最大”去掉可以吗?为什么?

    ___________________

    【6】阅读了这篇短文,身为一个中国人,你有什么感想?请你写下来。

    ____________________

  • 14、阅读。

    金波

    ①冬天的西北风刮个没完,刮到脸上,就像用小刀儿一下一下割着,真疼啊!

    ②松鼠妈妈要生小娃了,可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很着急,他走在雪地上,这里看看,那里找找。他的脚都冻麻了,也不在意。他只想快点给松鼠妈妈找个窝,好让她平平安安地生下小娃娃呀!走着走着,他忽然踩着一个软绵绵的东西,他摇摇大尾巴,把覆盖在上面的雪一扫。啊,露出了一只棉手套!他知道,这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。可他顾不了那么多了,赶忙让松鼠妈妈钻进去。

    ③不久,松鼠妈妈就生下了五只小松鼠。五只小松鼠一生下来就淘气极了,这里钻钻,那里拱拱。最后,五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头,正好每只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边,守护着他们。

    ④松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和,可是里面太挤了,他只好又出来,卧在手套外面,用自己蓬松的大尾巴盖在自己的身上取暖

    ⑤风, ;雪, 。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上,为他们挡风雪。他迎着风雪卧在棉手套的外面,冻得发僵了,也不肯离开一步。

    ⑥忽然,松鼠爸爸听见远处传来吱嘎吱嘎的脚步声。脚步声 ,他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看,见一个男孩子站在了跟前,这个男孩一只手戴着棉手套,另一只手光着。松鼠爸爸一看就明白了,就是这个男孩子丢了他的一只棉手套。真的,他是来取回他的棉手套的。

    ⑦他蹲下身来,刚要伸手去拿,松鼠爸爸说:“谢谢你的棉手套。”

    ⑧男孩子却说:“我该谢谢你呀!”“不,”松鼠爸爸说,“我该谢谢你。你看,我的五只小松鼠和他们的妈妈,正躲在你的棉手套里哪!要不,他们真会冻死的。”“你怎么不进去呢?”小男孩问。“里面太挤了,我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸很自豪地说。

    ⑨这时候,小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套,轻轻地放在地上,然后转过身来,不声不响地走了

    ⑩松鼠妈妈和她的五只小松鼠,探出头来想谢谢他,只见他已踩着厚厚的大雪,吱嘎吱嘎地走远了。松鼠爸爸说:“好好保存这两只棉手套,明年春天天暖了,我们一定要送还给他。”

    五只小松鼠望着男孩远去的背一齐喊着:“我们长大了,跟着爸爸妈妈一起去!”

    【1】在短文中的横线上填入“越×越×”式的词语。

    【2】给文章拟一个合适的题目,写在文前的横线上。

    【3】下列对短文第⑨段画横线的句子分析最恰当的一项是( )

    A.“毫不犹豫”说明小男孩不喜欢他的另一只棉手套。

    B.小男孩把另一只手套放在地上的原因是他不怕冷。

    C.因为松鼠爸爸的表现让小男孩很失望,所以他“不声不响地走了”。

    D.这句话是对小男孩动作的描写,说明他是一个充满爱心的孩子。

    【4】文中的哪个地方让你感动?用波浪线画出一处,并写出自己的感想。

    【5】第二年春天到了,小松鼠一家会怎样做?请你发挥想象写一写。

    _________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、例:天那么高,那么蓝。

    ______ 那么 ______ ,那么 ______

  • 16、读句子,照样子,补充句子。(注意加点字)

    (1)例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

    “这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐__________

    (2)例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

    ___________:“你真是急死我了!”

  • 17、按要求改写句子。

    文成公主说:我要去找松赞干布。(改为转述句)

    ___________________________________________________________________________

    他们必须走过那片沼泽地。(改为双重否定句)

    ___________________________________________________________________________

    年轻的松赞干布隆重地迎接美丽的公主。(缩句)

    ___________________________________________________________________________

     

  • 18、按要求写句子。

    (1)我跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。(缩句)

    ________________________________________________________

    (2)花生不好看。花生很有用。(用合适的关联词语把两句话连成一句话)

    ________________________________________________________

    (3)母亲做成了好几样花生食品。(先改为“把”字句,再改为“被”字句)

    ________________________________________________________

    (4)人做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(用加点词语造句)

    ________________________________________________________

     

  • 19、根据要求写句子。

    1.松坊溪的石桥上覆盖着白雪。

    把字句:

    被字句:  

    2.松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英,带着白绒毛的种子,在风中飞飞扬扬地飘着。

    缩句:  

     

  • 20、按要求写句子。 (6分)

    (1)金鱼在水中快乐地跳舞。(照样子写一个句子)

     

    (2)这是有趣的一本童话书。(用修改符号修改病句)

     

    (3)台湾是中国领土不可分割的一部分。(改为反问句)

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作:

    特殊的日子,总让人记忆犹断。在那一个特殊的日子,到底发生了一件什么特别的事情呢?请以《那是一个特殊的日子》为题,写一篇作文。

    要求:①把事情经过写具体,表达真情实感。②注意细节描写。③不少于 400字

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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