内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区2025年中考模拟（三）语文试卷(含答案)

1、按课文内容填空。

《大林寺桃花》的作者是___代诗人_____。

___菲___，

________，

长恨____觅____，

______。

诗中描写山上春天景色的诗句是______，______。

诗中表达作者惜春、恋春的诗句是______，______。

2、你知道吗？

（1）我国（  ）的葡萄十分有名。

（2）葡萄在每年的（  ）月份成熟。

3、［考考你的记忆力］请按课文内容填空。

（1）詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要_____，不能有一点儿____。‘_____’‘_____’这类说法不应该出自_____之口。”

（2）中国有时候有个文学家叫做_____的说过：“人固有一死，或________，或________。

4、写出下列句子运用的修辞手法。

（1）我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。（_________）

（2）两只小鸟在枝头悄悄地说话。（__________）

（3）年轻人啊，谁又能不犯错误？（__________）

（4）牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。（_________）

5、根据下列句子，写出相应的四字词语。

（1）形容经历过很多艰苦困难。（   ）

（2）形容猖狂凶恶的样子。（   ）

（3）形容想法离奇，不切实际。（ ）

（4）形容待人非常细心周到。（ ）

6、课文阅读。

四季

薛卫民

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”

荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”

谷穗弯弯，他躹着躬说：“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

【1】填一填。

（______）的草芽   （______）的荷叶

（______）的谷穗   （______）的肚子

【2】一年有________个季节，分别是________、________、________、________。树叶变黄是________季，雪花飞舞是________季。

【3】照样子，写一写。

草芽尖尖   西瓜________   河水________

7、阅读诗词，完成练习。 

忆秦娥·娄山关

西风烈，

长空雁叫霜晨月。

霜晨月，

马蹄声碎，

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。

从头越，

苍山如海，

残阳如血。

【1】这首词的作者是毛泽东，主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。词可分为________两阕。上阕主要写战斗的残酷激烈，从词中的“________”可以看出。下阕主要写红军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色，词中“________”写了娄山关的壮美景色。

【2】写出词中的拟人句：________。

【3】用横线画出词中的比喻句，并说说把________比喻成________，把_______比喻成________。

【4】你读过的毛泽东的诗词还有：________。

8、解释带画线词语，并用自己的话说说诗句的意思。

【1】不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

似：（____________）

_____________________________

【2】窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

含：（____________）

______________________________

9、延伸阅读

丑小鸭

太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。

一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。

丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他，他白天只好躲起来，到了晚上才能出来找吃的。

秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。

天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在地上冻僵了，幸亏一位农夫看见了，把他带回家。

一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！

（根据安徒生作品改写）

【1】丑小鸭的名字是怎么来的？用“﹏﹏”在文中画出来。

【2】写出表现丑小鸭内心感受的词语。

（1）丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。 ____________

（2）丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 ____________

（3）原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！ ____________

【3】当丑小鸭变成一只美丽的白天鹅时，你有什么不一样的想法？

我想对丑小鸭说：“___________________________________”。

我想对________说：“___________________________”。

【4】拓展：下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《拇指姑娘》《白雪公主》《稻草人》都是安徒生写的童话。 ________

（2）《安徒生童话》是安徒生创作而成，《格林童话》主要是格林兄弟对民间传说搜集整理而成。________

（3）《安徒生童话》充满了对信仰和灵魂的赞美，《格林童话》充满了喜剧和奇迹。 ________

10、课外阅读。

我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

    今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧?”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗?”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。

【1】“舍”在字典里的读音有两种：shě shè；字义有：

①舍弃 ②施舍③房屋 ④养家畜的圈

文中的“舍”应取读音(   )，应取字义(   )。

【2】写出下列词的近义词。

将信将疑(   )   肯定(   )

【3】不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。

答：_______ _______________ ______________________

【4】“突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指___________________；我使用这条妙计的目的是_______________；从中体现了______________。

【5】给文章加上题目，写在短文前的横线上。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

11、阅读语段，回答问题

乌鸦大吃一惊  ， 抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈上，乌鸦连忙说__您大概弄错了__我既不像黄莺和百灵那样会唱歌__又不像喜鹊那样会说好听的话__也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢__

【1】将句中的标点符号补充完整。

乌鸦连忙说________ 您大概弄错了________ 我既不像黄莺和百灵那样会唱歌________ 又不像喜鹊那样会说好听的话________ 也不像老鹰那样有力气________ 我怎么可能得到奖章呢________

【2】读句子，注意划线的词语，说说你从中体会到了什么？  

_________________

【3】仿写句子。

……既……又……也

_________________

12、阅读短文。

黄金分割律左右战局

①0．618，一个极为美丽而神秘的数字。它是古希腊著名哲学家、数学家毕达哥拉斯发现的。古往今来，这个数字一直被奉为科学和美学的金科玉律。在艺术史上，几乎所有的杰出作品都不谋而合地验证了这一著名的“黄金分割律”。无论是古希腊的帕特农神庙，还是中国古代的兵马俑，它们的直线与水平线之间的关系竟然完全符合1：0．618的比例。尤其令人惊奇的是，国内外许多学者研究表明，0．618与军事发展有着不解之缘，且常常与战争不期而遇。

②成吉思汗的蒙古骑兵横扫股亚大陆。研究发现，蒙古骑兵的战队形与西方传统的方阵不太一样。在他的五排制阵形中，人盔马甲的重骑兵为二，快捷灵活的轻骑兵为三，两者在配置上恰巧符合“黄全分割律”。

③欧洲人有意识地把“黄金分割律”运用在军事上，是从黑火药时期开始的那时，滑膛枪兵、长矛兵的荷兰将军摩利士没有突破传统的羁绊。当瑞典国王古斯塔夫对那种正面强、侧翼弱的阵形进行调整后，瑞典军队才变成当时战斗力最强的军队。他的做法是，在摩利士将军原来的216名长矛兵与198名滑膛枪兵混合编组的基础上，再增加96名滑膛枪兵。这一改变，顺应了科技发展和武器装备进步对战术发展的影响规律，突出了火器在战斗中的作用，使之跨越冷兵器时代的分水岭。198+96名滑膛枪兵与216名长矛兵之比，让我们又一次看到了“黄金分割律”的神奇作用。

④1812年9月，拿破仑在博罗金诺战役后进入莫斯科。他一生事业的顶峰和转折点同时到来。一个月后，法军便在大雪纷飞中撒离莫斯科。三个月的胜利进军加上两个月的成功，然后盛极而衰，从时间轴线上看，拿破仑的脚正好“踩”在黄金分割线上。

⑤130年后，纳粹德国启动了针对苏联的“巴巴罗萨”计划。在两年多的时间里，德军一直保持着进攻的势头，直到1943年8月“城堡”行动结束，德军从此转攻为守，再也没能对苏军发起一次较大规模的进攻。被所有战争史学家公认为苏联卫国战争转折点的斯大林格勒战役，就发生在战争爆发后的第17个月，正是德军由盛而衰的26个时间轴线的黄金分割点。

⑥在海湾战争中，美军一再延长空袭时间，持续38天，直到摧毁伊拉克战区内坦克中的38%、装甲车中的32%，火炮中的47%，也就是将伊拉克军事力量削弱到黄金分割点上。

【1】写出第①自然段中符合下列意思的词语。

（1）比喻不能变更的信条或法律条文。______

（2）不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。______

（3）没有约定而意外地相遇。______

（4）没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。______

【2】“左右”的意思有：①方位词，左和右两方面；②身边跟随的人③支配；操纵；④用在数字后面，表示概数；⑤反正。

文章题目中“左右”的意思是__________（填序号），题目明了地表明了文章的观点，就是________________。

【3】文章第④自然段主要运用的说明方法是（ ）

A．举例子和打比方

B．打比方和列数字

C．列数字和举例子

D．举例子和作比较

【4】根据文章内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

（1）0．618，这个极为美丽而神秘的数字，是古希腊著名哲学家、数学家毕达哥拉斯发现的。______

（2）无论是古希腊的帕特农神庙，还是中国古代的兵马俑，它们的水平线与垂直线之间的关系竟然完全符合1：0．618的比例。______

（3）摩利士将军调整瑞典军队，使滑膛枪兵与长矛兵之比，接近“黄金分割律”。______

（4）作者具体列举了古今中外五个事例来说明“黄金分割律左右战局”的观点。______

13、课外阅读。

秋天，公园可美丽了！各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的还散发出一阵阵香味。

【1】秋天到了，公园里的__________和_________都开了。

【2】菊花的颜色有_______、_______、______、______。

【3】桂花是什么样的？

__________________________________

14、阅读小木屋（阅读选文，回答问题）

（一）

青蛙说：“你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，怎么会弄错呢？”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你就跳出井口来看一看吧。”

（二）

邻居对他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”

“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”他回答说。

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进来，把羊叼走了。

他十分后悔没有听邻居的话，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

（1）想象一下，如果青蛙跳出井口，它会怎么想，怎么说？

（2）想象一下，如果放养人不及时把羊圈修上，会有什么样的结果呢？

15、我能照样子学句子。

例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。

（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。______________________________

例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。

（2）李时珍是医药学家。____________________________________

例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点字仿写句子）

（3）既……也……：_________________________________

例．叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

（4）岩石书用处不大吗？_____________________________________

16、它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。（改为反问句）

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17、用修改符号修改病句：

全校师生和学生参加了升旗仪式。

18、你说的这些对我没有用。（改成反问句）

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19、改“把”字句。

1．水手从河底捞上了铁牛。

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2．几把坏了的扫帚被我们整修一新。

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3．地上的纸屑被我们捡起来了。

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4．凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。

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20、写人物说话时，可以不用“说”字。请将句子中的“说”改一改。

21、习作。(30分)

本单元的课文学习，让我们知道灰尘有两面性。生活中还有哪些事物具有两面性呢？请你运用自己所掌握的说明方法写一个这样的事物。