1、把下列四字词语补充完整。
( )( )如洗 万( )无( ) ( )( )不舍
( )人( )目 ( )( )小巷 ( )( )图强
2、拼一拼,写一写。
1.台上正在yǎn zòu( ) gāng qín( )曲,观众从乐曲中gǎn shòu( )到极大的力量。
2.一只zhī zhū( )在qiáng bì( )上爬来爬去。
3.山坡上的pú gōng( )英盛开了。
3、比一比,再组词。
豪( ) 绳( ) 绕( )
毫( ) 蝇( ) 饶( )
4、给下列加点词语换一个意思相近的词语。
(1)他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。( )
(2)盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”( )
(3)兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。( )
(4)她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下波涛汹涌的大海。( )
5、积累填空。
1._______的天空中挂着一轮________的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的_______的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的______。那猹却将身______,反从他的胯下_______了。
2.惟有______是值得宝贵的,惟有他__________,中国才有真进步。
6、课外阅读。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
【1】这首诗中描写的景物有哪些?
__________________________________
【2】诗中写景的诗句是:_________________________________
抒情的诗句是:____________________________________
【3】用自己的话说说“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”的意思。
___________________________________________
7、品读下面这首诗,回答后面的问题。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【1】按要求,填空。
“抹”字用部首查字法,应先查______部,再查______画。它在字典里的解释有:①涂上;②擦拭;③去掉,除去;④轻微的痕迹。请选出下面词语中“抹”的意思,将序号写在对应的括号里。
A.抹零头( ) B.抹眼泪( ) C.一抹晚霞( ) D.抹药( )
【2】下列描述中,不恰当的一项是( )
A.从诗题可知,诗人在西湖饮酒游赏,开始时阳光明丽,后来下起了雨。
B.“水光潋滟晴方好”是说西湖只有晴天的时候才是好看的,才是迷人的。
C.整首诗写了西湖的水光山色,表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情。
【3】一边读一边想象画面是学古诗常用的方法。读“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”时,你眼前仿佛出现了怎样的画面?请用自己的话写一写。
________________________
8、补全古诗,完成练习。
书湖阴先生壁
________________,花木成畦手自栽。
________________,两山排闼送青来。
【1】补全诗句。
【2】读诗题可以知道,这是一首写在________(地点)上的诗。
【3】诗的前两句描写了庭院的景致,其中,“________”突出了庭院的洁净,“________”突出了庭院的秀美,“________”突出了主人的生活品位。
【4】诗的后两句中,“排闼”的意思是________,这一拟人化的动作,写出了山水的灵动可爱。这两句诗的内容两两相对,是对偶句:“一水”对“两山”,“护田”对“________”,“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有:________,________。
9、开心阅读。
纸奶奶和她的子孙们
纸奶奶并不是姓纸的奶奶,而是纸家族的老祖宗(zōng zhōng)。她出生在我国的东汉时期,至今已经是1899岁的老寿星了。 她的子孙很多,听说纸奶奶今天要过生日大家都从老远的地方赶来为她祝寿。
第一个赶来的是“避水纸”。他告诉奶奶:“我练就了一身不怕水的本领。把我放在水里,不管是开水煮还是凉水泡,我都不会烂掉。人们可以用我来做雨衣、雨伞、游泳衣等等。”
第二个赶来的是“耐(lài nài)热纸”。他告诉奶奶:“我练就了一身不怕火的本领。把我放在火里,哪怕是1000度的高温,连我的一根毫毛都烧不掉。我常常被人们用在消防、炼钢和生物实验上。”
第三个赶来的是“食用纸”。他告诉奶奶:“我是用食物纤维制成的。人们可以把我印(yìn yìng)成书报,看完书报后,还可以把我折(chāi zhé)叠起来当千层饼吃掉。”
紧接着赶来的有“防锈纸”、“速溶纸”和“容器纸”,还有“容器纸”制成的纸杯、纸瓶(pín píng)、纸盆、纸桶和纸壶。他们都在争先恐后地向纸奶奶介绍着自己的性能和本领。
纸奶奶高兴得简直乐开了花,她感慨地说:“奶奶现在可真是没用了,一是怕水,二是怕热,造福人类的能力也很有限,可你们现在都克服了奶奶的这些缺点,个个的本领都这么大,这真是‘青出于蓝 而胜于蓝’,一代更比一代强啊!”
(1)请给文中带线的字选择正确的读音。
(2)纸奶奶有哪些子孙呢?
(3)联系上下文,理解“青出于蓝而胜于蓝”的意思。
(4)你还知道哪些新型纸呢?和大家交流一下吧!
10、阅读下面这一段课文,回答问题。
我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
【1】这段短文选自课文《______》,作者是( )。
【2】“水浒传”加点字读( ),这个字是多音字,请用另一个读音组词( )。
【3】索然无味是指______,文中与它意思相反的词语是______。
【4】根据文意进行梳理,作者喜欢读的作品是______,喜欢的原因是______,不喜欢读的作品是______,不喜欢的原因是______。
【5】你一定也是个爱读书的孩子,请你写出一条你积累的有关读书的名言或诗句。
_____________________
11、阅读理解。
“人民科学家”钱学森
①钱学森先生为祖国的火箭和导弹研制作出了杰出的贡献,被誉为“人民科学家"。
②1935年,钱学森到美国麻省理工学院留学。有一次,他和两个同学去影院看电影,身边的美国白人让服务员说:“先生,对不起,那位客人不愿意和你们坐在一起,你们可以换到另一个座位上去吗?”钱学森听了气愤不已,但他克制住了自己,只是起身离开了电影院。从此,钱学森怀着强烈的民族自尊心,立志要发愤读书,振兴中华。他曾说:“我的一腔热血只图报国!”
③1949年新中国成立,钱学森历时五年,终于回到祖国。回国后,每月工资只有350元,但他想到国家面临的种种困难,总是寝食难安,他曾获得"何梁何利优秀奖",奖金高达100万港元。这笔巨款支票汇到后,他毫不犹豫把钱捐献给促进沙漠产业发展基金会,专门用于支援我国西部的沙漠治理。
④1960年,中国的导弹事业刚刚起步,钱学森一心扑在导弹事业上,以严谨的科学态度攻克一个个难关。有一次,一位普通战士,因一件“小事”受到了钱学森的表扬。这位战士在进行弹体内外观察时,发现弹体内部有一根大约5毫米长的小白毛,担心因此造成通电接触不良,他用镊子夹、细铁丝挑,都未能取出小白毛,最后用一根猪鬃才把它挑出来。钱学森对此赞赏有加,他慎重地把这根小白毛包好,作为典型案例教育全体航天科技人员。
⑤1966年我国首次成功发射导弹核武器,让全世界为之瞩目。钱学森却说:“我只是一名科技人员,一切成就归于党、归于集体,我个人只是恰逢其时做了自己应做的工作。”
【1】文章按照时间顺序,写了钱学森的三个故事,我会进行梳理。
【2】联系上下文理解,我知道第③自然段中“寝食难安”的意思是
______________________________________
【3】根据文章内容,理解不恰当的一项是( )
A.面对美国人的羞辱,钱学森起身离开电影院是因为他害怕美国人。
B.第③自然段中“终于”一词,说明钱学森回国特别不容易。
C.“小白毛”这个故事告诉我们,科学研究容不得任何马虎。
D.第⑤自然段中画“ ”句子表现了钱学森谦逊、淡泊名利的品质。
【4】整理问题清单:请在( )里选择合适的提问角度,并对其中一个提问进行解答。
12、阅读。
分一些蚊子进来
①那年夏天很热,蚊虫猖(chāng)獗(jué)。从遥远的外地赶回家的第一晚。我在父母的卧室里铺了一张凉席,打算像小时候一样,听着父亲的鼾声入梦。
②在浓得化不开的亲情中,我们聊到深夜。后来,母亲说:“睡吧,剩下的话明天再说。”便用蒲扇驱赶蚊虫,放下了他们床上的蚊帐。我也倒头而睡。心里满是回到家时的自由和舒坦。
③原以为这一觉足可以高枕无忧:我的脚边,点了一盘蚊香;不远处,还有一台开着的电风扇。不料,半夜还是被蚊子叮得发毛,半梦半醒之间,脸上、身上被叮咬得受不住。
④灯忽然亮了。我迷迷糊糊地看见母亲从床上爬起来,动作很轻地撩开蚊帐,两端的帐钩挂起来,恢复了白天的样子!
⑤正纳闷儿时,听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问:“你这是干什么?”
⑥“你没听见蚊子正咬着儿子吗?”母亲压低声音,语调里竟有几分兴奋,“咱们把帐子打开,分一些蚊子进来,儿子就可以少受些罪。”
⑦那一刻之后,蚊子仿佛都被母亲“迎”进了帐中,而我的睡意,也一去无踪。“分一些蚊子进来!”反复咀嚼这句话,双目仿佛被强光所刺而发疼。不一会儿,左眼的泪流到右眼,右眼的泪砸在枕头上,我在心里叫着:“妈妈!”
⑧“分一些蚊子进来!”一句平平常常的话,却满载着够我受用一生的慈母情。不单是蚊子,一位慈爱的母亲随时准备与儿子分担风霜、屈辱、挫折和不幸!世界上,一切债务都可以还清,除了我们欠母亲的情!
【1】“我”为什么会认为“这一觉足可以高枕无忧”?
______
【2】这篇课文主要写了一件什么事?请你写在下面横线上。
______
【3】短文中画“ ”的语句是对母亲的______描写,生动、形象地写出了母亲______的心理,表现了母亲______。
【4】在⑥自然段中最令我感动的是______,因为______。
【5】短文结尾,作者抒发了怎样的思想感情?写在下面横线上。
______
【6】读了这篇文章,你想起了______的______,______诗句。
13、阅读天地。
天上的云
天刚亮亮,妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看,天上的云可真奇怪。
有的像红红的花、有的像白白的羊、有的像力气最大的象。天上的云可真有趣呀!
【1】文中一共有(______)段。
【2】第(_____)自然段写云的样子。
【3】天上的云有的像(______)、有的像(______)、有的像(______)。
【4】天上的云很(_______),也很(______)。
【5】写写你心中的云的样子。
_______________________
14、课外阅读。
争 道
一条弯弯曲曲的盘山小路连接着前山和后山,是小动物们每天的必经之路。但这一条羊肠小道,只能容一只小动物勉强(qiǎnɡ qiánɡ)通过。
一天清晨,太阳刚露出笑脸,路东来了一只兔子要去后山,路西来了一只松鼠要去前山,它俩在小道上相遇了。
兔子高嚷:“喂,快给我闪开,我要赶快到后山给孩子们送草吃。”松鼠则气势汹汹地叫道:“你马上给我滚开,我要到前山给孩子请医生。”
它俩就这样争执着,相(xiànɡ xiānɡ)持不下。眼看太阳就快落山了,双方都没有丝毫退让之意。这时,半山腰一只归巢的山鹰看到这个可笑的场面,它好心地劝它俩:“既然你们都急着要赶路,为何不能互相礼让,退避一下呢?”
【1】短文中写的是_______跟_______争道。
【2】给文中加点的字选择正确的读音打“√”。
【3】联系上下文解释下列词语。
争执:________________________
气势汹汹:_________________________
【4】文中写的这是一条怎样的道路呢?
____________________________
【5】从___________这个词语可以看出这条路对动物们的重要性。
【6】用“ ”在文中画出写小路宽窄的句子。
【7】你怎么看待兔子和松鼠的做法?
___________________________________
15、按要求完成句子练习。
(1)我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。(缩句)
_________________
(2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(给句子换种说法,意思不变)
_________________
(3)照样子,根据例句的提示,补写句子,写出对身边事物的感受。
例:我一直想养一只小狗,妈妈今天终于答应了。此时,路旁的花儿好像在对我微笑。
女足亚洲杯决赛中,中国女足在上半场0:2落后的情况下,毫不气馁,顽强拼搏,以3:2逆转韩国女足,时隔16年再夺亚洲冠军!_______________
(4)广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。(修改病句)
______________________
16、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
改成“把”字句:____________________________
改成“被”字句:_________________________________
17、根据要求完成句子练习。
(1)蔺相如对秦王说:“请您为赵王击缶。”(改为转述句)
_____________________________________
(2)秦王拿十五座城来换。 我把璧交给他。(用关联词语合为一句话)
_____________________________________
18、例:荷叶圆圆的,绿绿的。
(1)苹果_______,______。
例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
(2)小鸟唱歌。
_______________。
(3)例:我正忙着捉虫子呢!
_______正_______!
19、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。(缩句)
_____
20、概括句子的主要意思,可以帮我们提高阅读速度。请写出下面句子的主要意思。
跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍。
_____________________________________
21、亲爱的同学们,你们都做过小制作吗?劳技课上的小制作,美术课上的剪纸,商场里面的沙画……你最喜欢做什么?请你先给自己的作文定个题目,然后把制作的过程写清楚,并写出自己的感受。
邮箱: 联系方式: