1、调查研究。
某省调查显示:72.2%的受访者有步行过马路时玩手机的经历。因低头玩手机,开车使用手机导致的交通事故死亡人数达到2000多人,占全省交通事故死亡总数的44.3%。 |
这警示我们要( )
①增强自我控制能力,培养良好的行为习惯
②善待他人的生命,善待一切生命和大自然
③珍爱自己的生命,对自己的生命健康负责
④养成保护自然环境的思想意识和行为习惯
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2、“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”对这句话理解正确的是( )
A.做太阳,才能发热发光
B.要学会接纳和欣赏自己
C.接纳自己就不需要进步
D.做好自己,不与他人比较
3、金秋九月,中学生活的序幕已经拉开,生命馈赠给我们的成长礼物有( )
①新的机会和可能②新的挑战
③不用付出就收获颇丰④新的目标
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4、下面四幅反映友谊的漫画,值得我们学习的有( )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5、下列名言警句与认识自己的方式相匹配的是( )
序号 | 名言警句 | 认识自己的方式 |
① | 吾日三省吾身 | 他人评价 |
② | 当局者迷,旁观者清 | 他人评价 |
③ | 要想了解自己,最好问问别人 | 自我评价 |
④ | 知人者智,自知者明 | 自我评价 |
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6、我们总是希望有机会改变在父母、老师和同学们心目中不够完美的形象,重新塑造一个“新自我”。下列“新自我”可取的是( )
①阳光灿烂,积极进取
②学会学习,包容他人
③坚持己见,特立独行
④意志坚强,勇于探索
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
7、习近平总书记在重回母校——北京市八一学校时,曾动情地说:“我非常怀念那段岁月。不管走到哪里,我都惦念着母校,同母校保持着联系。”你认为中学时代( )
①见证着一个人从少年到青年的生命进阶
②是人生的新起点,为人生奠定重要基础
③有机会改变自己,塑造一个全新的“我”
④尽情享受青春时光,必将收获成长喜悦
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、“活到老,学到老。”“吾生有涯,而知无涯。”这些谚语告诉我们( )
A.要重视书本知识的学习
B.学习没有终点
C.学习是一种生活方式
D.学习是多方面的
9、在中学,我们会遇到不同风格的老师,有的温和,有的严厉,有的幽默。对此,下列做法错误的是( )
A.承认并接纳每一位老师的不同
B.背后议论老师的缺点
C.善于发现每位老师的优点
D.尝试和不同老师沟通交流
10、在网络交往中,一部分学生以匿名形式出现。这表明网络交往具有( )
A.免费性
B.真实性
C.平等性
D.虚拟性
11、在一所中学的校园内有一块景观石,上面镌刻着“行己有耻”四个大字。这四个字时刻告诫同学们( )
①要怀有羞耻之心,学习不好是可耻的
②树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情不做
③不断提高辨别“耻”的能力,知廉耻,懂荣辱
④拒绝不良诱惑,增强自控能力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12、张爷爷非常想念在寄宿学校读书的孙子孙女,让他们放假了来自己家吃饭。饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人备受冷落,感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”。这启示我们孝敬长辈( )
①要从小事做起并落实在行动上
②对长辈要百依百顺,言听计从
③要注重长辈精神上的需求
④要多与长辈交流,让长辈不再孤独
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
13、伴随着身体的成长,青春期的青少年批判性思维行了显著的发展。批判性思维具有的积极意义表现在( )
①有助于我们发现问题、提出问题
②有助于我们从不同角度思考问题
③有利于激发我们新的学习动机
④能促使我们解决问题、改进现状
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
14、婷婷的网友要求她提供家庭地址电话,并要求与她见面。婷婷的正确做法是( )
A.敞开心扉,无所不言
B.真诚以待,准备见面
C.加强防范,保护隐私
D.远离网络,专注学习
15、“工欲善其事,必先利其器。”以下做法能体现这一观点的是( )
A.中学学习虽有挑战,但始终保持乐观心态
B.因为喜欢生物老师而对本门学科产生兴趣
C.实验操作时,与同伴互帮互助、分工合作
D.坚持先复习后作业,并认真做好课堂笔记
16、学校贴吧上有这样一则帖子:“最近好朋友不理我了,因为我跟别人说了她的秘密,其实我也是无意说出来的,需要那么在意吗?”以下评论区回复合适的是( )
A.友谊不是一成不变的,不理就不理了
B.要尊重朋友,应主动向她道歉
C.友谊不能没有原则,坚持等她来找你
D.交友难免有烦恼,不必太在意
17、周云丽是丽江华坪女子高中第一届毕业生,曾经她最大的愿望是“走出大山,赚大钱”,但进入女高后,她的理想变成了当一名老师,毕业后她放弃编制回到母校,接力恩师张桂梅,她说“我想成为像张桂梅一样的老师。”这启示我们( )
A.少年时的梦想最天真,不可能实现
B.梦想要与个人的人生目标紧密相连
C.少年许下的梦想与未来人生目标最接近
D.只要在少年时有梦想,就一定能够实现
18、我国《义务教育法》的规定。适龄儿童、少年有接受义务教育的权利,家长有保证子女接受义务教育的义务,否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律( )
①惩恶扬善、伸张正义
②规范作用和保护作用
③保护作用和教育作用
④由国家强制力保证实施
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
19、引导教师把教书育人和自我修养结合起来,这就要求新时代的教师要做到( )
①有崇高的理想信念②有独特的个性品质
③有高尚的道德情操④有广博的仁爱之心
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20、初中生活把我们带进了一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指( )
A.身体发育的新起点
B.新同学和新老师
C.人生发展的新阶段
D.新课程和新教材
21、【学习园地】
学会学习很重要。请在下列国学经典或名句后面的括号内填上所对应观点的字母。
观点:
A.掌握科学的学习方法
B.善于运用合作学习等学习方式
C.发现并保持对学习的兴趣
D.学习方法因人而异,适合自己是最好的。
E.学习中有辛苦,要集中注意力,遇到困难时要调节不良情绪,凭借坚强的意志做努力。
(1)“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”_____
(2)“工欲善其事,必先利其器。”_____
(3)“独学而无友,则孤陋而寡闻”。_____
(4)“学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追。”_____
(5)“学习有法,学无定法,贵在得法。”_____
22、(1)默写社会主义核心价值观内容
国家层面:________、_______、文明、_______
社会层面:________、_______、_______、_______
个人层面:________、________、诚信 、 ________
(2)生活在这个时代的我们,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会,说明少年的梦想与______密不可分。
(3)“工欲善其事,必先利其器”,讲的是学会学习,需要掌握___________。
(4)我是七年级4班的班长,这是从_________方面来认识自己。
(5)“你不知道网络的另一端是谁”反映出网上交往的特点是__________。
(6)师生交往的良好状态是__________。
23、法治的含义【是什么】
法治是依法对____和社会事务进行治理,强调依法治国、____,要求任何组织和个人都要服从法律,____,依法办事。
24、为什么说生活与法律息息相关?【为什么】
(1)法律就在我们____。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠____、亲情、友情来协调,而且需要____来调整。
(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的____。
(3)法律与我们每个人如影随形,____。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
25、按要求填写以下内容:
(1)“中国梦”的基本内涵是________________。
(2)“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”告诉我们做更好的自己,就要________________。
(3)网上交往具有________________等特点。
(4)小丽坚持每天写日记记录自已的生活经历、内心活动,情感体验等,总结成功的经验和失败教训。这种认识自己的方法属于________________。
(5)请选出与下面名言有关的关键词,连线即可。
A.知之者不如好之者,好之者不如乐之者 ①学习方法 B.工欲善其事,必先利其器 ②合作学习 C.独学而无友,则孤陋而寡闻 ③学习兴趣 D.学而不已,阖棺而止 ④终身学习 |
26、运用所学知识请将下面对应的序号连起来
(1)努力 A、人生的航标
(2)志向 B、梦想与现实的桥梁
(3)初中阶段的学习 C、点亮生命
(4)终身学习 D、认识自己的一面镜子
(5)学习 E、生命成长的一部分
(6)他人评价 F、知识的获取、能力的培养以及如何做人
27、伟大在于创造和索取。( )
28、辨析
29、 2020年9月8日,在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上,武汉市金银潭医院院长张定宇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。身患渐冻症的张定宇院长顾不上照顾感染新冠肺炎的妻子,坚守在抗疫最前线,力争抢救更多病人。对此,两名同学发表了自己的观点:
请你辨析。
30、 2018年11月25日,中央电视台大型公益活动《2018寻找最美孝心少年颁奖典礼》在央视综合频道、少儿频道播出,望奎县海丰镇12岁少年吴昊洋作为黑龙江省代表获此殊荣。吴昊洋的爷爷奶奶是聋哑人,母亲由于一次意外导致双下肢瘫痪,父亲也因生活的压力病逝。家庭生活的重担、照顾妈妈的重任全部落在他身上。面对困难,他没有退缩,小小的肩膀担当起了照顾母亲、孝敬爷爷奶奶的责任,自己也成为一名品学兼优的好学生。
看了吴昊洋的事迹后,有人说:“挫折越多越能磨砺人的坚强意志,成功的人生多磨难,挫折多是好事。”请结合材料,辨析上述说法。
31、《宁波晚报》上的一张70多年前的老照片,引起了市民的议论:你有和这张老照片一样,带着父母、孩子一起拍的“全家福”吗?市民周先生看到后对此最有感触:“母亲今年突然没了,但我发现家里居然没有一张可以纪念她的全家福。过去,相机是奢侈品;现在,全家福是奢侈品。”周先生的情感反映着我们对人和对事的态度。
情感有什么作用?
32、别林,男,1970年12月出生,1988年9月参加工作,现为哈尔滨电气集团佳木斯电机股份有限公司大型车间装配工、高级技师、佳电股份首席技师。他扎根大型电机装配一线30多年,由一名普通工人成长为电机装配领域的“大国工匠”。他敢于担当、冲锋在前,主导装配了公司YB2系列隔爆电机、立式滑动轴承结构电机、核电电机等第一台产品,填补了国内、国际空白,在平凡的位上做出非凡的业绩。33年的时间里,别林悉心带徒34人,其中5人获得佳电股份技师资格、3人获得公司级“劳动模范”称号,成了企业的顶梁柱。如今,他在电机装配领域中不断刷新着自己的精彩人生。
向“大国工匠”别林学习,让生命之花更加绚烂,你将采取哪些行动?
33、阅读漫画,思考并回答下列问题。
每个人都有自己的梦想,都希望实现自己的梦想。
漫画中的人物要实现自己的梦想,应该如何做?
34、阅读材料,回答问题。
材料一 哥白尼质疑“地心说”,人们才得以不断地探索和认识宇宙;伽利略质疑“物体下落速度和重量成比例”的学说,使人们进入现代物理学殿堂……一个个具有批判性思维能力的科学家推动科学进步的车轮滚滚向前。
材料二 科技创新中的创造性思辨是发现问题和解决问题的基本途径。无论是被誉为“两弹一星”元勋的钱学森,创建了超级杂交水稻技术体系的袁隆平,还是研发出“青蒿素”挽救世界数百万人生命的屠呦呦,这些伟大科学家身上都具备超强的创造性思辨能力。
(1)结合所学知识,请谈谈你对批判性思维的认识。
(2)我们中学生应如何向这些伟大的科学家学习,不断开发自身的创造潜力?
35、受疫情影响,线上教学占据了本学期大部分时间。我市广大师生守望“云端”,坚持学习,不负韶华,在同心战“疫”中淬炼成长。
全面认识近三年抗疫实践成果,中国成为世界主要大国中新冠肺炎发病率最低、死亡人数最少的国家。在与新冠病毒的较量中,我们始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,主动识变应变,疫情防控不放松、不焦虑、不停步,树立了抗疫自信。
某班以线上方式召开“师生同心,守望成长”主题班会活动,请你参与完成以下任务。
(1)在与新冠病毒的较量中,我们为什么始终坚持生命至上?
(2)居家上好网课,需要师生同心,教学相长。请你就此给同学们提几条建议。
(3)坚持疫情防控不停步,守护生命,呵护健康,青少年应如何做?
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