黑龙江省齐齐哈尔市富裕县2025年中考模拟（六）语文试卷(含答案)

1、根据课文内容填空 

1.人们_______在松花江边，观赏着这_____________的琼枝玉树，便会______________地赞叹：这真是“________________，_________________”呀！（《雾凇》）

2.看着这可爱的____________，我______________地发出了一声呼唤：_______________________，________________________________？（《珍珠鸟》）

3.湖光秋月两相和，________________________。（《望洞庭》）_________________________，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》）上面两句诗都是描写秋夜景色的，请你再写一句课后积累的描写秋天的诗句：______________________，________________________。

2、成语填空（4分）

(   )钉(    )铁；同(    )敌(    )；中流(   )(   )；玲(   )剔(   )

安(   )无(   )；(   )精(   )治；披(   )斩(   )；任(   )道(   )

3、古诗词默写。

（1）童孙未解供耕织，______。（范成大《四时田园杂兴》）

（2）稚子金盆脱晓冰，______。（杨万里《稚子弄冰》）

（3）______，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）

（4）______，青春作伴好还乡。（杜雨《闻官军收河南河北》）

（5）黄河远上白云间，______。（王之涣《凉州词》）

（6）______，时鸣春涧中。（王维（鸟鸣涧》）

（7）欲把西湖比西子，______。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

（8）儿童散学归来早，______。（高鼎《村居》）

4、读完课文，你觉得郝副营长的愿望是什么？写一写。

_________________

5、看拼音写词语。  

fānɡ   xiānɡ 　　　  hòu   shi   　　 shǒu   xìn

（_____）　　　　（_____）　　　　（_____）

zuò   xī   　　　 pínɡ   jūn   　　  ɡuó   jì

（_____）　　　　（_____）　　　　（_____）

shù   ɡēn 　　  zé   rèn 　　yínɡ   zào

（_____）　　　　（_____）　　　　（_____）

zhēn   xī 

（_____）

6、对比阅读。

秋夜将晓出篇门迎凉有感

[宋]陆游（一）

迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣。

壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生。

（二）

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】仔细阅读两首古诗，填写下面的表格。

【2】体会两首古诗的用问特点。

（1）第一首诗中“迢迢”描写了_______，“喔喔”描写了_______这两个词语两两相对，渲染了_________的环境。

（2）第二首诗中，“三万里”指的是______，“五千仞”指的是______这两个词运用______的修辞手法，突出了______的特点。

【3】（阅读要素）阅读这两首古诗，我们可以想象到诗中生动的情景和诗人丰富的内心情感。下列描述不恰当的一项是（       ）

A．诗人疾病缠身，久治不愈，几乎无法下床了。

B．诗人出门四望，一边用手搔着满头白发，一边慨叹。

C．诗人望着山岳，想到了自己的家乡。

D．诗人由北方的景物联想到那些在金统治区的百姓，不禁发出感慨。

【4】仔细品读两首诗，结合所学知识，我们可以体会到：“怆平生”，诗人“怆”的是______“南望王师”，诗人“望”的是___________。

7、我会读短文，完成练习。

小鹿

花的影、叶的影，

给你披一件

斑斓的彩衣。

你站在那儿，

和无边的森林

融合在一起。

然而你还像一株飞跑的小树，

高昂着你枝枝丫丫的角，

闪进密密的大森林里。

一会儿和这棵树，

一会儿和那棵树，

交谈着春天的消息。

【1】“斑斓的彩衣”实际上指________。作者把小鹿当做________，这样写的好处是________。

【2】为什么说小鹿像“飞跑的小树”？

_______________________________

【3】诗中的小鹿怎么样？森林又是怎样的？

_______________________________

8、读《古诗三首》，回答问题。

从军行

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】解释加点字的意思。

破：___________ 将晓：_____________ 王师：____________

【2】解释画“ ”句子的意思。

（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还：________________________

（2）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年：__________________________

（3）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。：_________________________

【3】分析“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”和“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”两句诗在表达上的异同。

________________________________________________

【4】《从军行》写了戍边士兵的____________之情；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了作者____________之情。《闻官军收河南河北》被称为作者平生第一____诗。

9、快乐阅读。

四季的美

春天最美是（ ）东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。

夏天最美是（ ）明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是（ ）夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦，急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是让人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也让人心旷神怡。

冬天最美是（ ）落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白雪的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情和着寒冷的冬晨是多么和谐啊！只是到了中午，寒气减退，火盆里的火炭大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

【1】在括号中依次填入词语，正确的一项是（ ）

A．早晨 黄昏 夜晚 黎明

B．黎明 夜晚 黄昏 早晨

C．夜晚 黎明 早晨 黄昏

【2】读短文，找词语填空。

______的红晕 _____的细雨 ______的炭火 ______的归鸦

【3】在原文中找词语或句子作答。

（1）“着实迷人”的情景是 ______

（2）“让人心旷神怡”的是 ______

（3）“未免令人有点扫兴”的是 ______

【4】选出对这篇文章理解有误的一项（ ）

A．文章是按春夏秋冬的顺序写的。

B．在一年四季中，作者最不爱的是冬季。

C．作者面对四季的景色，并不是泛泛叙写，而是选取一些最有季节性特征的事物来观察和感受。

10、阅读天地。

____________________

看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。

天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。

【1】给短文加个适当的题目，填在前面的横线上。

【2】请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——（______）　　　　　慢——（______）

【3】阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

联系上下文，给加点的字选择合适的解释。（在相应的解释下面打√）

露（露水　看见　显现）　蹦（出　跳　照）

【4】阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）本自然段共有____句话。第二句话的意思是讲_________。第七句的意思是讲_________。

（2）本自然段第三到第六句话是在写_________，这几句话是按照______顺序来写。

【5】你看过日出吗？你看到了什么？

_________________________

11、总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。

（1）解释文中加点的词语。

①咨询：____________________________________________________________________

②浏览：____________________________________________________________________

（2）用“△”画出描写总理认真审阅文件时动作的词语。

（3）这段话充分反映了周总理______________________________，突出了_____________。

12、阅读短文。

窗外的麻雀，天天飞来“唧唧喳喳”，像给我唱歌，又像和我说话。

小麻雀，很快乐。树洞是它的家，还有好多邻居每天喂它面包渣。

小麻雀，很幸福。人人都喜欢它，每扇窗口都有笑脸，美得像一朵花。

——改编自金波《窗外的小麻雀》

【1】请写出下面加点的字写拼音。

快乐( )   喜欢( )   说话( )

【2】选文一共有____段，其中第二段有____句话，这段中小麻雀的心情是________的。

【3】文中小麻雀的家是 ，食物是 ，人们喜不喜欢它，从哪里可以看出来？请用“ ”画来。

【4】请仿照“人们的脸美得像一朵花”写一句话。

写：_______________。

【5】你最喜欢的动物是 ________，你最喜欢它______________。

13、品析句子，完成练习。

我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。

【1】通过这句话我们感受到鲁滨逊是一个________________________的人。

【2】这句话使用第一人称的好处是（            ）（多选）

A．可充分展现“我”的内心世界，更具真实感。

B．便于抒发情感，进行详细的心理描写。

C．使小说情境显得更为真切，拉近与读者的距离。

D．第一人称比其他人称更客观，更直白，更真实，更具有说服力。

14、课外阅读训练。

吐鲁番盆地

新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有"火洲"、"风库"之称。 

《西游记》中所描绘的"八百里火焰山"（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈  强烈）的阳光（照射  照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。 

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！    夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（      ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（      ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致   别致）的野餐

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（     ）有遮阳蔽日之处，（    ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶   惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！ 

大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

【1】用音序查字法查"漫"，应查音序（     ），“漫”的音节是（    ）。

"漫"在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流  （2）到处都是  （3）莫，不要      （4）不受约束，随便   （5）广阔，长。 "漫天风沙"的"漫"应选第 （    ）条解释。 "漫无目的"的"漫" 应选第（   ）条解释。

【2】用"（    ）"勾出文中括号里合适的词。

【3】在文中的括号内填入合适的关联词。

【4】人们把吐鲁番称作 “火洲”是因为________。称为“风库”是因为_________________

【5】人们把横贯整个盆地的一座山称为______________ ，理由有两点：

（1）____________________________；（2）_____________________________。

【6】文中用两个事例来说明吐鲁番_______________  的特点。这两个事例是：

（1）_________________（2）_________________ 。

【7】吐鲁番人用_______________的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路在中钻天的白杨，可以________   _______，栽种桃树、梨树，可以 ___________。从中可以看出吐鲁番人的  ____________ 。

15、照样子，转换句子。

例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。”

父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。

1、他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”

2、吉鸿昌说：“我是中国人！”

16、把陈述句换成把字句。

森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________

蚂蚁吃了一条大虫。________________________________

17、句子改写。

（1）露珠在发光。（荷叶上的  阳光下  闪闪地）（扩句）

_______________________________________________________________________________

（2）我怎么会把你的书弄丢呢？（改成肯定的形式）

_______________________________________________________________________________

（3）小英被同学们热烈的掌声感动了。（改为“把”字句式）

_______________________________________________________________________________

18、用下面的句子开头，围绕开头这句话的意思写几句话。

下课了，操场上真热闹。 __________

19、根据要求改写句子

（1）海上日出真是伟大的奇观。

改成反问句：______________________________________

（2）海上日出的景象不是伟大的奇观吗？（改成感叹句）

__________________________________________________

20、按要求写句子。

（1）乐乐认真改正并听取了好朋友的意见，学习进步了不少。（修改病句）

_______________

（2）许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）

_______________

（3）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（仿照加点部分的说明方法介绍一种事物）

_______________

（4）牵牛花开了。（改成拟人句）

_______________

21、看图写话

他们在干什么？请仔细观察，把图画的内容写下来。